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《教学月刊(中学下旬版)》2017,(Z2)
<正>童年的喧嚣飞奔着从我的眼前掠过,那夹杂着孩童银铃般清脆的欢声笑语,至此作别永年。我的心在那一片摇曳的火光中飞升着、坠落着、离析着,那熊熊烈焰燃尽的是我不知不觉中蜕去的旧日躯壳吗?于是一个新的少年诞生。十四岁,一场从未有过的盛大宴会,只为迎接一群崭新少年的到来。我们已经在这个世 相似文献
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现代化的教育必然是开放的,具有国际视野的。融入美国人生活之中的美国式道理,内蕴着各种积极的元素,体现了快乐至上、平等至上、人文关爱至上、生命健康至上的原则。这些道理,无疑可以为中国教育提供一些参考坐标,或许能够引发一些积极的改变。一、讲一点"纯快乐"的道理——只为快乐,花"不必结果"一位少年,酷爱小提琴,却为不能成名而苦恼。老琴师把少年带到自家的花园里说:"世上有两种花,一种花能结果,一种花不能结果,不能结果的花更加美丽,它们在阳光下开放,没有目的,只为快乐,快乐本身就是成功啊。"少年深受触动,他仍然常拉小提琴,但不再求成名,只为快乐。小提琴成为他一生的爱好。这位少年叫爱因斯坦。这种只 相似文献
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葛敏鑫 《第二课堂(小学)》2006,(5)
生活，我要质问你 你把亲爱的妈妈带到哪里去了 曾经，我哭红了双眼 只为能碳二卜进妈妈温暖的怀抱 曾经，我用清脆的问候 只为能够听到妈妈柔柔的嗓音 曾经，我开心地笑着 只为能够看到妈妈芬芳的微笑 而那过去了的曾经 被我珍藏如宝 总是在月光四溢的夜晚里 一一拿出晾晒 现在，我轻轻地掇泣 只为不想听妈妈那过多的指责 现在，我发誓要坚强 只为不想看妈妈那感慨深沉的脸 现在，我违心地笑 只为不想让妈妈那关注的心去猜想 而这快逝去了的现奋 将被我用泪 从何时起，我只会 冷的月光流泪 默默地 悄悄地_ 从何时起，我连大哭的机会也没有… 相似文献
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赵明月 《聪明泉(少儿版)》2005,(8)
我们在长大,不为别的,只为实现自己的理想;只为低下头颅,让自己的思想扬起;只为让大海成为脚下翻滚的败将;只为让那夜空中矜夸的月儿也不得不放弃她的高傲。还没告别那安适的小床,还很留恋那柔和的旋律,就已经用瘦小的肩膀背起书包,带着还没理清的脑袋,踏着“小二郎”那欢快的曲子,步入小学的大门。还没有想好该怎样离开那大门,还不知道该与离别的同学说些什么,就在闹钟的大声的催促下背起那无法再装得更多的书包,和一片急匆匆塞进嘴中的面包,匆忙地消失在人海之中。我们在长大。不再需要妈妈温暖的怀抱,不再需要睡前天籁的鸣叫,不再需要冬… 相似文献
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周娜 《作文成功之路(高中版)》2011,(5):47-47
有了源头活水，才有江河的澎湃；有了文化根基，才有民族的繁荣。面对世代相传承载华夏文明的传统节日和新潮时尚名目繁多的进口节日，我们是否应该思考一下：哪里才是我们的根，我们应该做些什么？把根留住，只为那骨子里流淌的龙的血液，只为那共有的黑头发、黄皮肤。 相似文献
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