共查询到20条相似文献，搜索用时 18 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
一天,幼儿园刚开过晚饭,我便拿着好多块大小不等的磁铁和铁块、铁钉、螺帽、回形针等去大一班替班,我把这些东西交给了小明友,让他们随意地玩,目的是让幼儿自己去感受一下磁力。玩着玩着,于敬瑶小明友把回形针掉到地板缝里了,她急切地对我说:“老师,我把回形针掉进地板缝里,拿不出来了。”我问她:“你刚才是怎样玩的?”她说:“吸着玩。”我启 相似文献
7.
一天晚上,我爱人说要到图书馆去查找资料,女儿听见了问我:“妈妈,图书馆是干什么的?”我说图书馆里有好多书,是专门借给大家看的。“那我也要到图书馆去。”我想,带她到图书馆去,可以让她了解一下图书馆,看看别人是怎样安安静静地看书的。平时女儿在家,一让她看书,不到两分钟就坐不住了,不是缠着我们给她讲故事,就是让我们带她玩玩具。我说:“行,我带你到图书馆去,你先去收拾你的小书包,带一些你喜欢看的书。”她看爸爸没带书,便好奇地问:“为什么爸爸不带书呢?”我说:“因为你小,图书馆里的书你都看不懂。爸爸要看的书图书馆里有,可以借来看。”女儿背起书包高兴地跟我们来到离家不远的图书馆。到 相似文献
8.
教具红纸一张、剪刀一把. 内容初一的同学翻开几何课本第一页,“引言”中有一个五角星映入我们的眼帘,提出怎样画一个五角星?而我又把一张红纸四次折叠,用剪刀一刀剪出一个五角星.同学们的眼睛都在注视着我手中的剪刀,不多时,五角星便应运而生,看来“红星要照我去战斗了……” 这五角星中,隐含着哪些几何知识呢?或许是点,或许是角,或许是三角形,或许是…… 相似文献
9.
10.
六岁的女儿哭着从邻居家回来。我问女儿:“什么事哭得这样伤心?”女儿说:“我到荣荣家看电视,她妈妈把电视机关掉,让我出去玩,我就回来了。”这种情况已有过好几次,孩子到小伙伴家去看画书,玩“过家家”,做游戏,小伙伴的父母就让孩子们出去玩。当时我便责问女儿:“你是不是不听话,调皮了?”女儿哭得更委屈了,看来并不是这回事。我连忙安慰她:“别哭了。叔叔、阿姨可 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
16.
“爸爸,我们班的苇苇看我得了三个红五星就不理我了,她还叫科科、楠楠不跟我玩。”女儿犯愁地向我诉苦。我清楚,女儿所说的那个苇苇不理她的原因是出于嫉妒心理。鉴于这种正常的心理活动,我便对女儿说:“苇苇不理你,你就主动地找她玩。你对她说,红五星是流动的,你苇苇只要努力,将来也能拿到三个四个甚至五个。”女儿照我说的去接近苇苇,开始苇苇还躲避,可没过一天就与女儿在一块玩起来。从女儿进入小学四年级开始,我就有意识地引导女儿如何做人。对人尊重是做人的基本要求。我常告知女儿:“无论是你身边的爷爷奶奶、叔叔阿姨,或者周围的老师… 相似文献
17.
18.
隆冬季节,寒风凛冽。星期日上午,我去接学舞蹈的女儿回家。女儿换好衣服,坐在自行车横梁上,掏出一个泡泡糖吃起来。骑上车走出不远,低头一看,女儿手里还捏着那个泡泡糖纸,我就说:“天多冷,快把糖纸扔了!”女儿却说:“俺不,我要找一个垃圾箱再扔。”可是不巧。走了很长一段路还不见垃圾箱。女儿手里还小心翼翼地捏着那片纸,小手冻得通红。这时我真想呵斥她几句,让她把那张可恶的纸扔了,但我最终没有那样做。我忽 相似文献
19.
琳达 《启蒙(3-7岁)》2015,(2)
邻家的小女孩儿和女儿美好是好朋友,因为离得近,总爱找美好一起玩。周末,我和女儿正在读一本书,电话铃响了,电话那头传来了细细的声音,她有礼貌地向我表达,说她已经问过自己的妈妈,想邀请美好去她家里玩。我当时想的是,向图书馆续借的书明天就该还了,很想今天和孩子一起把书读完,正犹豫着却被我的美国老公看出了心思,他从我手中接过电话,和说等会儿让美好打给她,之后和我小声商量：“孩子已经看了好一会儿书了,也该出去透透气了,要不然还是先问问女儿吧。”于是,美好爸征求了女儿的意见,孩子的回答当然是愿意和玩。可接下来的问题是,没读完的书怎么办,他和孩子商量的结果是,在家最多玩个小时,回来后要把剩下的书和我一起读完。 相似文献
20.
生于山村、长于山村的我,天然地对山情有独钟。才4岁的女儿也许是由于遗传吧,也对爬山有了兴趣,还小有收获。虽然女儿未能领略父辈当年做“山大王”打泥仗的威风,但却感受到了当教师的父亲上山玩时教给她的诗歌的魅力。每个周末,我都要陪女儿上山玩诗去。出小县城的西门,过环城路,便走 相似文献