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本文根据多年来《纺织专业英语》课程的教学实践,指出了目前学生英语水平普遍有所提高,学生对专业英语学习重要性认识不足等教学中存在的问题,探讨了自主学习的教学模式在《纺织专业英语》课程教学中的应用. 相似文献
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本文根据多年来《纺织专业英语》课程的教学实践,指出了目前学生英语水平普遍有所提高,学生对专业英语学习重要性认识不足等教学中存在的问题,探讨了自主学习的教学模式在《纺织专业英语》课程教学中的应用。 相似文献
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丁双红 《教学研究(河北)》2013,36(1):32-35,124
在分析理工科专业英语教学现状的基础上,针对社会和学生的需求,对专业英语教学内容进行了重新的定义,建立了专业英语学习网站。在信息技术应用与课程整合的基础上,提出了专业英语教学和学习的新方法,是一种能充分体现学生主体地位的"自主、探究、合作"的新型教学和学习方式。 相似文献
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王坚军 《数学学习与研究(教研版)》2022,(13):17-19
在初中数学教学中应积极采用各种科学的教学模式,“自主合作学习模式”也是其一.本文首先对“自主合作学习模式”进行了简介,其次对初中数学教学现状进行了分析,再则阐明了“自主合作学习模式”在初中数学教学中的应用优势,最后结合教学实践经验提出了“自主合作学习模式”在初中数学教学中的应用策略,希望能够给广大初中数学教师的教学工作带来一点有用的参考. 相似文献
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舒云 《开封教育学院学报》2013,(6):158-159
笔者从五年制高职学前教育专业学生英语现状,通过对合作学习理论的介绍,分析合作学习在五年制高职学前教育专业英语教学中的必要性及如何有效地开展合作学习等问题,探索在五年制高职学前教育专业开展合作学习的教学模式。 相似文献
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GIS专业英语教学个体差异研究 总被引：2，自引：0，他引：2
以地理信息系统专业英语教学为例,从语言学习认知法的角度,提出专业英语(ESP)教学要改革教学手段、教学方法和教学模式,更新教学理念,充分体现个性化,建立个性化学习、自主式学习的教学模式的观点。 相似文献
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大学英语专业《精读》教学普遍存在费时低效的问题,其主要根源在于未能激发学生学习动机,以及学生自主学习能力的缺失。通过分析大学英语《精读》课教学中实施研究性学习的可行性,结合互动教学法、合作学习和自主学习等方式来优化专业英语《精读》课的教学模式,提高人才培养质量。 相似文献
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在描述我国MBA专业英语阅读教学现状的基础上,提出了合作学习法,并结合自身的教学实践,对合作学习法在MBA专业英语阅读教学中的应用进行了分析和探讨。 相似文献
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自主合作学习挑战了以往传统课堂教学中教师“填鸭式”、“灌输式”、“一言堂”的专制教学模式,改变了强调被动接受知识的学习状态,学生的主体地位能够得到充分彰显,有助于学生的全面发展及素质提升．所以,在初中物理教学过程中,教师应当尝试应用自主合作学习模式,以便于促进物理教学效率及效果的大幅度提高．本文针对初中物理教学的现状,详细的探析了自主合作学习在初中物理教学中的应用． 相似文献
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小组合作学习在初中语文教学中具有十分重要的作用。小组合作学习将班级授课制下的竞争学习模式转化成合作的关系,改变了传统教学中的教学结构,并为学生提供了一个积极交流的学习环境,促使学生养成较强的交流习惯和良好的人际关系交流能力。小组合作学习不仅是初中语文新课程教学模式下的产物,同时还是初中语文传授教学中的新模式,不仅能促进群体的发展,还能提高学生自主学习能力,提高教学质量。一、小组合作学习在初中语文教学中的应用目前,初中语文课堂教学小组合作教学,一般采取的合作的模式为 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(3):110-111
导学性小组合作学习兼具了自主探究及分组合作,是有效提升教学质量的新型教学模式和方法,在课程教学实践中得以广泛应用。本文从导学性小组合作学习概述入手,分析其在初中英语课堂教学中的重要性,阐述其应用原则,着重探索导学性小组合作学习在初中英语课堂中的具体应用途径,以期为相关教学人员提供参考。 相似文献
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文章首先介绍了相关背景,然后阐述了自主合作学习模式在中职数学教学中应用的意义,接着提出了自主合作学习模式在中职数学教学中应用的路径,最后对自主合作学习模式在中职数学教学中的应用进行了反思。 相似文献
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本文主要探讨CALLA教学模式在《护理专业英语》教学改革中的应用,将泸州医学院2009级护理专业192名本科学生随机分为两组,试验组(98名)采取CALLA教学模式,对照组(94名)采取传统的教学模式,学期结束后,比较两组学生专业英语能力测试的成绩、学生对教学方法的评价,结果显示:试验组学生专业英语能力测试的成绩、学生对教学模式的效果评价优于对照组(P<0.05)。因此,CALLA教学模式在《护理专业英语》教学中的应用效果优于传统的教学模式,有利于提高学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,提高学生分析问题、解决问题的能力,更好地提高教学质量及培养学生的综合能力。 相似文献
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结合行动导向教学理念,探讨了基于行动导向的学习情境创设、教学模式设计以及教学方法设计在高职数控专业英语教学中的应用。通过教学实践,使数控专业英语课堂＂活＂起来,可真正体现出学生是学习过程的中心,激发出学生对于专业英语课的兴趣,收到良好的教学效果。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(3)
小组合作教学模式在初中物理教学中有很强的应用性,有效地运用小组合作教学模式对于提高初中物理教学效率和学生的物理自主学习能力以及成绩有很大的帮助。通过介绍小组合作教学的优势以及它和物理学科特点的融合性,结合实践教学中的经验,浅谈通过小组合作学习模式提高初中学生物理自主学习能力的实践与探索。 相似文献