首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 375 毫秒
1.
朴素体育最初存在于社会其它活动中,经过历史进程,进而寓于其它学科之中,还没有形成独立的学科体系。在近代科学发展中,各分支学科对体育的研究,促进体育形成独立的分支学科。整个体育科学的形成是从科学体育到体育科学的过程。体育科学作为科学整体化硕果必将在社会中发挥越来越重要的作用。  相似文献   

2.
世界体育科学研究现状和发展趋势   总被引:6,自引:0,他引:6  
自80 年代以来,体育科学研究得到迅速发展,体育科学中的分支学科不断涌现。本文在阐述体育科学体系中已形成学科门类的基础上,对世界各国体育科学研究的现状和发展趋势进行剖析。  相似文献   

3.
中国的体育史学研究,自从19世纪末的维新运动肇始以来,经过一个世纪的发展,已经形成了一个较为完整的学科体系。尤其是新中国成立之后,无论是作为体育科学的一个分支,还是作为国史研究的一个领域,在规模和体系结构上,它都已经形成了自己的特色。今天,面临世纪之...  相似文献   

4.
关于建立体育科学体系的几个主要问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
所谓建立体育科学体系,就是说,要从社会的总体上来研究体育的本质特征,探索体育科学的形成过程、变化规律和发展趋势,分析整个体育科学的结构、整体与分支学科以及各个分支学科之间的相互联系,研究各学科产生,发展的规律以及不断变化的分支学科的分类原则等等。这就要求我们全面系统地、实事求是地认识体育发展规律,按照科学规律促进体育事业的发展。这是一个由实践到认识(理论)、再由认识(理论)指导实践的过程.遵循认识的规律,建立体育科学的体系,  相似文献   

5.
体育科学体系是指体育科学内部结构和各学科间的相互关系。体育各学科从不同角度、层次对体育的某一领域、过程进行研究,形成了学科间不同的从属关系和并列次序,形成多层次、多类型的网络结构体系。横向上,体育科学以其学科性质可分为体育自然科学类、体育社会科学类,这种分类便于应用和规划管理。以其学科的产生可分为:体育基本学科类(体育自创学科),如运动训练学等,体育分支学科类,从母学科中分化出的学科,如运动生理学等。纵向上,以体育科学知识运用到体育实践的难易程度可分为4个层次,这种划分能阐明各学科在体育科学体系中的地位及其从…  相似文献   

6.
中国体育史学已经走过百年的发展历程,经过几代学人的努力,形成了丰硕的研究成果,在学科建设方面也取得了长足进步。然而,始于20世纪60年代的体育史学科反思史的系列研究成果表明,体育史学仍然存在着学科地位不高、分支学科建设不系统等诸多问题。基于当下业已形成的学科“危机”话语,对中国体育史学科建设存在的问题进行“扫描”,并蠡测体育史学科未来走向。研究认为,在分支学科建设上,要建设体育史学术史、体育史史料学和体育史学理论等3个分支学科;在学科发展平台建设上,进一步打造体育史学教学平台、学术交流平台、社会服务平台;从国际和国内史学研究主要趋势中吸取学科建设经验,推动体育史学科建设,开创体育史研究的新局面。  相似文献   

7.
论体育科学的性质、特征及体育科学体系的分类   总被引:4,自引:0,他引:4  
在阐明体育科学定义、性质和特征的基础上,对体育科学体系分类原则及其分类方法提出了具体的意见,文中提出从体育科学体系众多的分支学中可以把它分为一般基础学科、体育对象分类学科、运动技术学科、体育自然学科、体育人文社会学科等5类学科群组.  相似文献   

8.
未来八年我国体育科技、教育发展的战略构想与政策建议   总被引:4,自引:0,他引:4  
当代体育科技、教育体系是科技教育体系的重要组成部分,有相当的体育科学技术学科是科学技术母体学科在体育领域的应用、渗透而形成的,由此构成了体育科学技术体系的重要内容。21世纪现代奥林匹克的进一步发展,将更加需要高新技术的发展和渗透,而在我国举办奥运这一新历史环境下,国家创新体系将延伸成为体育创新体系的重要部分,使体育科学体系出现个体学科突增发展、学科群落拓展优化的趋向;体育教育传播体系将更加开放、普及和优化,使各类高等教育体系出现超前创建体育新专业契合社会化、健康服务需求的态势。  相似文献   

9.
体育学、体育科学与体育学科辨析   总被引:1,自引:0,他引:1  
从表现形式、学理层面和历史发展对体育学、体育学科与体育科学3个概念的关系进行分析,认为3个概念既相互联系又相互区别,体育科学理论发展应以3个概念的区别为前提,确立以体育科学发展为先导,以体育学学科体系完善为基础,以各分支体育学科和新兴体育学科的发展为落脚点的发展思路.  相似文献   

10.
统计学是一门分析数据的方法科学,在自然科学和社会科学领域都需要通过数据分析解决实际问题,体育统计学就是其中的一个分支学科。体育统计学的发展空间很大,但是在其实际运用中还存在诸多问题。  相似文献   

11.
科学结构是构成科学体系的知识元素的相对稳定的联系方式。研究体育学的结构,有助于认识体育学的总体规律,推动学科的健康发展。体育学的学科结构有以下特点:一、学科体系无核心学科;二、知识体系的二元结构;三、学科构造的大跨度。  相似文献   

12.
我国高等体育教育学科体系构建与课程群设计研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
以我国体育事业实践形态、人类对科学体系结构的认识成果及高等体育教育的发展趋势为依据,通过界定学科域,整合学科群,采掘学科点分析我国高等体育教育学科体系的层次结构,构建由本体学科、交叉学科、相关基础学科、新兴学科4个学科大类及所属学科群组成的高等体育教育的学科体系。以此为基础,设计由4个课程群和12个课程大类组成的高等体育教育的课程体系,并对高等体育教育的学科与课程建设提出建议。  相似文献   

13.
体育学研究热点和研究趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
朱唯唯  李俊  邵旭 《体育学刊》2007,14(2):20-24
学术论著的被引用情况,可以反映学科的研究热点,但还不够全面。利用CSSCI(中国社会科学引文索引)研究论文标引关键词来分析学科的研究热点和研究趋势,可以佐证其相关研究结果,不失为这一方面研究的有力补充,但目前尚未见到有类似成果发表。2000-2004年CSSCI数据库收集了各类体育学研究论文所标引的关键词11487个.对这些关键词被标引最多的前100个进行归类分析研究,从而使体育学术研究热点和趋势的关联信息浮出水面,在体育教学方面,多集中于课程建设、教学方法;在竞技运动方面,研究项目多集中田径、篮球、排球、乒乓球及竞技体操;在社会体育方面,多集中体育体制的改革、社会体育的政策及法制建设。  相似文献   

14.
从学位论文选题的跨学科现象看研究生的培养模式   总被引:5,自引:0,他引:5  
张雪霞 《体育学刊》2006,13(1):88-91
查阅分析了体育学研究生学位论文,认为跨二级学科是体育学硕士学位论文中的普遍现象,结合当前体育学科研究生培养模式的特征和差别,阐述了体育学研究生培养模式改革的必要性,并提出应按一级学科的宽口径培养研究生的建议。  相似文献   

15.
动用文献和系统科学的方法,对建立体育锻炼学的条件,体育锻炼与体育教学、运动训练、运动竞赛、关系及其在体育运动中的地位;体育锻炼学体育科学体育中的地位进行探讨,指出:体育锻炼与体育教学、运动训练、运动竞赛同处体育运动的应用技术层次,构成完整的体育运动技术系统。体育锻炼有着相对独立的运动形态和理论、方法体系。体育锻炼学是探讨体育锻炼理论与方法的一门体育应用技术学科。  相似文献   

16.
民族传统体育基础理论及学科发展论纲   总被引:5,自引:0,他引:5  
在体育学的二级学科中,民族传统体育学的发展最为滞后,这与人们对其性质与体系的认识不足有关。回顾和剖析了民族传统体育学学科发展历程和现实存在的问题,阐述并提出了民族传统体育基础理论的基本内容与特征、学科定位与目的、学科发展的主要目标与措施,旨在使民族传统体育学获得生命力,推动学科整体建设与发展。  相似文献   

17.
体育科学跨学科研究初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
对体育科学跨学科研究的内涵、认知基础、范式、影响因素和存在的问题进行辨析.研究表明:跨学科研究是体育科学未来研究的主要趋势,跨学科研究不以建立新学科为最终目的,而是运用或综合体育科学内外的学科理论与方法来解决体育现象中的问题.一个有效的跨学科研究,学科间的联系不是知识和方法的简单叠加,而是实现一个有主题的学科知识和方法的综合.  相似文献   

18.
体育系统作为一个综合大系统,具有庞大性、复杂性、主动性、不确定性和不确知性等特点。大系统控制论是专门研究各种大系统控制过程、方法和共同规律的一门新兴学科。对于研究、决策、控制、管理体育大系统具有直接的指导和方法论的意义。研究结论为:体育大系统由若干子系统构成,涉及学科众多,并且学科交叉综合。所以在宏观理论的指导上,要运用大系统控制理论,集成运筹学、决策学,控制论、计算机科学与人工智能多学科的技术和方法体系。避免决策、管理和调控的随机性、盲目性,促进体育管理向现代化、科学化发展。  相似文献   

19.
吴龙 《湖北体育科技》2007,26(4):478-479
高等学校体育学作为一门对高等学校体育现象和规律整体研究的科学,在我国有了深入地发展,并且已经取得的一定的成就,对我国高等学校体育教育的发展起到了重要的促进作用.随着我国高等教育整体改革的深入,高校体育科学研究是我们高校体育工作者必需具备的基本功.  相似文献   

20.
论我国体育学科发展缓慢的原因与对策   总被引:5,自引:0,他引:5  
对我国体育学科发展状况进行了分析比较,认为我国体育学科发展速度缓慢,仍处在初级阶段和发展中的阶段。与国内其他5大学科类别676门二级学科相比较,落后于619门学科发展速度。其差距集中表现在5个方面。体育学科发展缓慢的主要原因是由4个因素影响的。提出了今后我国体育学科发展对策并建议在全国重点大学成立体育科学工程学院,选拔体育学科带头人,建立体育学科发展奖励制度,为决策部门提供参考。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号