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学校开展以“五讲”、“四美”为主要内容的文明礼貌活动,是学校深入进行共产主义道德教育建设文明礼貌新风的 相似文献
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巴山蜀水,春意盎然。在党中央的号召下,第一个“全民文明礼貌月”的活动,轰轰烈烈、扎扎实实地展开了。我省普教战线二千万师生满怀激情地从学校走向社会,打扫街道,清除垃圾,浇水护树,维持秩序,宣传文明礼貌,帮群众做好事,用实际行动争做精神文明的先锋。文明礼貌活动的开展,促进了良好校风的树立和青少年的健康成长,给学校带来了勃勃的生气。建设社会主义精神文明,是一个宏大的长期的战略任务。在开展“全民文明礼貌月”的前夕,党中央和省委领导同志亲自动员,以身示范,使各地教育部门的同志十分振奋,深受鼓舞。大家以极大的热情,把文 相似文献
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在开展文明礼貌教育活动中,吴忠县利通一小不满足于“开几次会、讲几次话、作几次报告”,而是扎扎实实地进行工作。首先,他们多次组织学生讨论“我们应向雷锋学些什么?”“讲文明礼貌是不是虚伪?”“什么是真正的美?”“我为人人是不是会吃亏?”等问题,明确开展“五讲”“四美”活动的意义。各班级利用讲座、广播、墙报、故事 相似文献
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为引导农村少先队员养成良好的行为习惯,福建省将乐县黄潭中心小学以“榜样引实效、实践促转化”为主题,对队员进行“阳光管理”,从而促进了队员们的全面发展。学校少先队坚持开展“创星评优”活动,定期评选出“文明礼貌”“助人为乐”、“热爱学习”、“热爱劳动”、“环境保护”五类示范星,并颁发奖状、奖章,让获“星”队员留影,上展示栏。榜样的力量是无穷的,随着活动的开展,校园里群“星”闪烁,成效凸显。见到老师问好、行队礼的队员多了,主动帮助低年级同学打扫卫 相似文献
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《四川教育》1982,(3)
中共中央办公厅最近根据中央书记处的指示,转发了中央宣传部《关于深入开展“五讲四美”活动的报告》。《报告》中规定每年三月为“全民文明礼貌月”,这是建设社会主义精神文明,深入开展“五讲四美”活动的一项重要措施。今年三月,是第一个“全民文明札貌月”,各地教育行政部门和中小学校要积极行动起来,既轰轰烈烈又扎扎实实地抓好“全民文明礼貌月”的活动。通过集中的活动和坚持经常的教育,努力做到:人人受教育,个个讲文明,班班有进步,校校换新貌。我们根据中央和省委的部署,要求各地中小学在今年的“全民文明礼貌月”中做好四件事:一、认真学习、宣传中央办公厅转发中宣部《关于深入开展“五讲四美”活动的报告》以及:央和省委有关建设社会主义精神文明的指示。提高对建设社会主义精神文明、“五讲四美”和开展“全民文明礼貌月”活动的重次意义及其相互关系的认识。应该了解:共产主 相似文献
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怎样把学校“文明礼貌月”活动的成果巩固下来,使之长流水,不断线?带着这个问题,我们访问了文明礼貌活动开展得较好的益阳市桃花仑小学校长——文丽芬同志。文校长说,党中央已经明确指出,这次举国上下开展文明礼貌活动,主要解决“脏、乱、差”的问题。巩固和发展学校文明礼貌活动的成果,也应当围绕这三个字来做文章。从学校特点出发,治脏,就是要净化、绿化、美化校园,给学生创造一个优美而洁净的学习环境;治乱,就是要整顿校纪校风,建立良好的教学秩序;治差,就是要端正教育思想,帮助教师树立高尚的职业道德,培养尊师爱生的良好风尚。上述几个方 相似文献
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胥焱!高二 《语文世界(高中版)》1997,(2)
如果我问同学们:“文明礼貌究竟是什么?”或许有的同学会说,那是在得到别人帮助时说一声“谢谢”,在打扰别人工作时说一声“对不起”。然而,我认为,文明礼貌决不仅仅是这一声“谢谢”、“对不起”,更应该包括尊重他人的劳动果实,热爱集体,关心社会。 相似文献
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程云峰 《山西教育(综合版)》1996,(Z1)
“教师忌语”与“语言美”程云峰近阅报刊，看到某报提出开展征集“教育忌语”活动的倡议，感慨颇多。时下，在服务行业掀起了讲文明礼貌用语的热潮，如一缕春风，着实让广大消费者欣喜。同时，人们转过头来，开始注视教师的“应事应语”。该报开展的这项活动，为广大教师... 相似文献