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舒荧 《小作家选刊(小学)》2007,(6)
如果我问你:“你知不知道什么是‘酸甜苦辣’?”你可能会不屑一顾地说:“谁都知道,不就是味道嘛!”这可不一定!“酸甜苦辣”不仅仅是味道,也是我这个班长的心声啊!瞧瞧我遭遇到的这些不同寻常的“酸甜苦辣”吧。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2006,(5)
一段时间,刀与磨刀石互不买账,都说自己更有价值,更有作用。主人为了让它们能够团结共事,把它们叫到了一起。“你知道为什么我喜欢用你吗?”主人先问刀。“因为我锋利。”刀炫耀地说。“你知道你为什么能锋利吗”?主人问。“因为都是有我啊!”在一旁的磨刀石忍不住插嘴说。接着,主人又问磨刀石:“你知道为什么我会看上你吗?”“因为我有用。”磨刀石高傲地说。“你知道为什么有用吗?”主人问。“因为有我啊!”在一旁的刀也忍不住插嘴说。最后,主人对刀和磨刀石说:“你们一个被我重用,一个被我看上,是因为你们谁也离不开谁。一旦离开了对方,… 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(6)
汤姆的诺言汤姆:爸爸,请给我买一把小号吧。爸爸:我不给你买。没有小号,你天天都那么吵人,如果有了小号,我就会更……汤姆:我发誓,如果给我买把小号,我每天只在你睡着之后·幽默快餐·妈妈也生蛋餐桌上,儿子美滋滋地吃着鸡蛋。“好吃吗?乖乖!”妈妈关心地问。“好吃。”“就知道吃,我现在问你,你知道吗?什么东西生蛋?”爸爸想考儿子。“鸡生蛋。”“还有什么生蛋?”“鸭生蛋。”“还有什么生蛋?”“鹅生蛋。”“还有,还有呢?”爸爸一个劲地追问。“嗯,”儿子哽住了,一会儿才回答,“妈妈也生蛋!”妈妈目瞪口呆,爸爸“啪”的一声打在儿子脸上… 相似文献
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教授在讲台上阻止了正从后门准备溜进来听课的PLMM。“站住!你看看几点了你才来上课!”“对不起老师,我没带表,手机又没电了,所以我也不知道几点了,你如果真的想知道,就问问其他同学吧,我来得比较晚,走得比较急,你就先让我休息一下,喘口气吧。”“停!停!停!你怎么大学生还不明白我的话吗?我是说你上课迟到了你难道不知道吗?”“老师你息怒,我就因为没有表所以才不知道迟到的。现在刚刚知道。谢谢你提醒我。”“谢什么谢,你怎么那么话多啊。你知道你迟到了你怎么还径直往里走呢?”“老师是你把问题弄颠倒了,我是先往里走,后知道迟到的。你把事 相似文献
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【翻译】庄子和惠子在濠水的桥上游玩。庄子说 :“白鱼悠悠自得地游来游去 ,这就是鱼儿的快乐啊 !”惠子问 :“你不是鱼 ,怎么知道鱼儿的快乐 ?”庄子问 :“你不是我 ,怎么知道我不知道鱼儿的快乐 ?”惠子说 :“我不是你 ,固然不知道你 ;你也不是鱼 ,你不知道鱼儿的快乐 ,也是完全可以断定的。”庄子说 :“让我们顺着先前的话来说吧 !你说 :‘你怎么知道鱼的快乐’的话 ,就是已经知道了我知道鱼儿的快乐而问我。我是在濠水的桥上知道的啊 !”【评析】这是选自《庄子·秋水》中的一则对话录。庄子 ,名周 ,是春秋战国时期著名的思想家、哲学家… 相似文献
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林思颖 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(7)
“嘟——”老爸懒洋洋地倚在沙发上,嘴噘得老高,开始发送他的噪音信号。“知道了啦!”我无可奈何地把遥控器拿给他,“嘟什么嘟,自己不会去拿呀?”“我女儿什么时候变得这么懂事啦?我只不过嘟了一声,你就知道把遥控器拿给我啦。”“这有什么稀奇的,因为你女儿是天才,难道你还不知道吗?”“哦,是吗?But,sorry,我对此深表怀疑。”“那你怀疑去吧!不过,劳驾别再拖长音了,难听死啦!”“Yes,公主!”现在,你大概领略到我老爸嘴巴的厉害了吧。其实,还不止这些呢!一天,妈妈要去福州出差。老爸又开始了:“送太太送到小村边,有句话儿要交代……”那女… 相似文献
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刘墉 《小作家选刊(小学)》2005,(6)
“你知道我高中时为什么那么叛逆吗?”有一天儿子对我说“,因为我觉得我长大了,不应该什么都听你们的,所以你叫我往左,我就偏往右,我总要有点自己的想法,我总该找到‘自己’在哪里!”“你找到了吗?”我问他。“到现在还在找。”他头一歪,好像很不服气地说,“因为你不让我自己去 相似文献
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我正在享受动画,老妈捧本书进来问:这个“ldon’tknow.”是什么意思?我“:我不知道。”老妈:送你上了这么多年学,你怎么什么都不知道哇?我:不是!就是“我不知道”嘛!老妈:还嘴硬……(一顿爆揍)老妈:你再给我说说这个。“lknow.”是什么意思你该知道吧。我:是“我知道”。老妈:知道就快说!我:就是“我知道”。老妈:刚才收拾你收拾得轻了是不?我:就是“我知道”呀!老妈:知道你还不说!不懂就不要装懂!(又一顿爆揍)老妈:你给我小心点儿,花那么多钱送你上学,搞得现在什么都不会,会那么一丁点儿东西还跟我摆谱。再问你最后一个,你给我好好解释一下… 相似文献
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《地理教育》2003,(2)
1.正确表达自己的含义如果你想提高自己在高级管理方面的能力,必须审视自己是否善用语言,是否注重表述中的语法结构和习惯用法。住往因为一个字、一个词或某一语法规则的疏忽而使你犯语法错误,如果你多次犯语法错误,就应挑选一本好的语法书重新学习一下。 2.回答时恰当使用“我不知道”良好的语言形象决不会建立在“我不知道”这种态度之上。如果他人问你一个问题,你确实不知道,应首先予以承认,但不要就此放过。如果你进一步回答下去,将给人留下一个更好的印象。如:“我不知道,但我会找到答案的。”“我将尽力弄清这个问题” 3.注重谈话的开始与结束一位善于引导谈话的人总是能根据适当的场合将谈话引导开来, 相似文献
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我与3岁的小女儿走在路上。她从地上捡起什么东西,要往嘴里放。我叫她别这样。“为什么?”“因为它放在户外,很脏,很可能有细菌。”这时,她一脸崇拜地看着我,问:“哇,你怎么知道这个的?”“呃……”我赶紧想找一个解释———其实这是常识。“呃……这是在妈妈考试里考到的。你必须知道这个,否则他们就不让你当妈妈。”“哦。”我们静静地走了两三分钟,显然小女儿正在琢磨这个新信息。“我知道啦!”她眉开眼笑地说,“如果你考试不及格,你就得当爸爸了!”(施祥云摘自《参考消息》)Iwasoutwalkingwithmythen3yearolddaugh鄄ter郾Shepickedupso… 相似文献