共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
丁莉丽 《中小学图书情报世界》1998,(2)
敬爱的周恩来总理是党和国家第一代领导集体中的杰出代表,他为民族解放作出了巨大的贡献。周恩来总理青年时,就已经在为革命事业而奋斗,这更使我们怀念敬爱的周恩来爷爷。《周恩来的故事》记述了他光辉的一生,其中的《为了中华之崛起》一节记叙了周恩来青年时期的生活与斗争的故事。当我读完《故乡和童年》时,深深地被它打动了。 相似文献
2.
咸雪婷 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(6):24-25
在"海棠情深——周恩来总理和邓颖超同志生前身边工作人员赵炜、高振普摄影展"上,我和爸爸拜访了专程从北京赶来的高振普爷爷。高爷爷已经七十多岁了,但他身材伟岸,将军风采依旧。高爷爷曾任周恩来卫士,邓颖超警卫秘书,原中央警卫局副局长。他先后陪伴周恩来和邓颖超度过了31年的时光。这次到周总理的故乡来举办摄影展,是为了缅怀周总理丰功伟绩,寄托对周总理的哀思。爸爸因为筹办周恩来红军小学,特地来拜访他。高爷爷听了爸爸的介绍后, 相似文献
3.
朱丽丽 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2004,6(2):16-18
我们党始终坚持人民的利益高于一切.周恩来是我党执政为民的楷模,他总是把人民的利益摆在第一位,真诚地把自己看作人民的"总服务员".周恩来的一生是辉煌的一生.他崇高的精神和人格,深深地铭刻在中国人民的心中. 相似文献
4.
周恩来的一生,是全心全意为人民服务的一生。无论是在革命战争时期,还是社会主义建设时期,他都把是否代表人民利益,是否为人民办实事,当作衡量工作成效的标准。周恩来信奉并努力实践民本思想。本文探讨周恩来民本思想的本质,阐述周恩来民本思想的产生过程。 相似文献
5.
朱丽丽 《漳州职业大学学报》2004,6(2):16-18
我们党始终坚持人民的利益高于一切。周恩来是我党执政为民的楷模，他总是把人民的利益摆在第一位，真诚地把自己看作人民的“总服务员”。周恩来的一生是辉煌的一生。他崇高的精神和人格，深深地铭刻在中国人民的心中。 相似文献
6.
周恩来的民本思想 总被引：1，自引：0，他引：1
施春生 《漳州职业大学学报》2003,5(1):14-18
周恩来的一生，是全心全意为人民服务的一生。无论是在革命战争时期，还是社会主义建设时期，他都把是否代表人民利益，是否为人民办实事，当作衡量工作成效的标准。周恩来信奉并努力实践民本思想。本探讨周恩来民本思想的本质，阐述周恩来民本思想的产生过程。 相似文献
7.
<正>开国总理周恩来是中华民族的优秀人物,是中华民族传统美德的化身。江泽民同志指出:周恩来同志的一生是辉煌的一生。他为中国人民解放事业和社会主义事业建树的卓著功勋,他崇高的精神和人格丰碑似地屹立在中国共产党和中华民族的历史上,深深地铭刻在中国各族人民的心里。通过"创建周恩来班"让我更深深地感受到,如今我们更需要周恩来精神,它应该成为新时代青年的思想行为指南。在"周恩来班级"创建过程中,经过不断探索和自我完善, 相似文献
8.
在《海棠情深——周恩来总理和邓颖超同志生前身边工作人员赵炜、高振普摄影展》上,我和爸爸拜访了从北京赶来的高振普爷爷。高爷爷已经70多岁了,但他身材伟 相似文献
9.
吕长春 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(3)
陶行知先生是我最敬爱的老师。我是个孤儿,抗日战争期间流浪在重庆,是陶先生吸收我到育才学校读书,以后又在这所学校工作的。陶先生热爱祖国、热爱共产党,他一生为中国人民的教育事业和民族独立、人民民主事业作出过伟大的贡献。在他不幸逝世时,毛主席亲笔题词,称他为“伟大的人民教育家”。周恩来同志称他“是一个无保留追随党的党外布 相似文献
10.
黄斌 《小溪流(作文画刊)》2012,(12):54-55
爷爷是个木匠,能做出各式各样的木器。我儿时的玩具车子、陀螺……都是他给我做的。爷爷说":穷人家的孩子虽然买不起玩具,但是爷爷可以做,你照样有得玩!"爷爷疼我,经常一边帮我做玩具,一边给我讲故事。爷爷的一生似乎和木头结下了不解之缘。他有严重的风湿病,每次犯病时都窝在房里削木头。他说:"只要手里捏着木头,我就感觉不到疼了。"爷爷的椅子做得特别好。他把椅面削得光溜溜的,坐在上面就 相似文献
11.
《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1985,(3)
周恩来同志是中华民族优秀道德品质和马克思主义伦理道德原则结合的光辉典范.学习和研究他的伦理思想,对于建设社会主义的物质文明和精神文明,是十分必要的. (一)周恩来伦理思想的核心是全心全意为人民服务,一切从人民利益出发.他的一生就是诚诚恳恳、鞠躬尽瘁为人民服务的一生. (二)要全心全意为人民服务,必须正确 相似文献
12.
周恩来精神主要体现在以下几个方面: 第一,信念坚定,党性坚强,热爱祖国,无私奉献。在周恩来同志波澜壮阔的伟大一生中,处处体现了他对社会主义、共产主义事业矢志不渝,对党无比忠诚,对祖国和人民无限热爱;事事贯注了他全心全意为人民服务的崇高精神。在对外工作中,他一贯坚定不移地捍卫国家的主权,维护民族的尊严,他的爱国主义精神为祖国赢得了荣誉,受到世人赞赏周恩来一生勤奋工作,任劳任怨,顾 相似文献
13.
我一生永远也不会忘记1996年8月13日这一天,因为这一天,杨成武爷爷在我的人生路上给我上了重要的一课。我跨过大厅,穿过长长的走廊,来到杨爷爷的房间。我在爷爷身边坐下,望着他那饱经风霜的脸,崇敬地、聚精会神地听他讲那过去的事情: 相似文献
14.
正热爱周恩来总理的人都知道,周总理总是在他穿的中山装口袋上方别着一枚《为人民服务》的红色徽章,这枚徽章上"为人民服务"五个金光闪闪的大字,是他做人的准则,也是他一生的最好诠释。周恩来被人民群众称为"人民的好总理"。他为什么能赢得人民这样的称赞?这与他忠诚党和人民分不开。周恩来认为,政府总理就是人民的"总服务员"。他要求各级政府管理者,都要服务好老百姓,当好人民的服务员。他从昆曲《十五贯》的内容联想到政府管理,提出要处理好"官"与民的关系。"我们国务院,人民群众要见我们,有的也难见。""《十五贯》教育我们做‘官'的人,让我 相似文献
15.
教材分析: 这篇课文生动记叙了敬爱的周恩来总理在1966年河北邢台发生地震时,不顾个人安危,两次深入灾区为党和人民忘我工作的感人事迹,表现了周总理全心全意为人民无私奉献的崇高品质。 周总理是伟大的无产阶级革命家,是最优秀的中国共产党党员。他的一生是全心全意为人民服务的一生。他一生的动人事迹说不完,本文仅选取了他在邢台地震中与人民同甘共苦、忘我工作的事例,旨在让学生知道周总理不仅为创建新中国立下丰功伟绩,在新中 相似文献
16.
17.
《小雪花(小学生成长指南)》2007,(8)
今年暑假,我随爸爸妈妈去了深圳。8月6日这天,我们全家去拜访了钟国柱爷爷。说起钟爷爷的历史,那还真有一段辉煌呢!他曾先后受到周恩来总理和江泽民主席的接见, 相似文献
18.
19.
20.
唐晓蕾 《聪明泉(少儿版)》2009,(10)
数次想提笔写一写我的二爷爷,可总有一种感情如棉花堵在胸口,如丝般牵住我的手,让我无从下笔。二爷爷是我爷爷的堂弟,有点痴傻。他一生未娶,寄居在大爷爷的儿子、也就是我小叔家,叔婶待他还算好。后来,他年纪渐大,村里给申请了名额,让他到镇敬老院养老。可他只住了两天便逃回来了,说监狱里好心把他放了。 相似文献