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陈巧云 《作文成功之路(高中版)》2014,(2):6-6
以作文博客为平台的作文教学是完善作文教学变革的突破口。本文试用＂王国维的人生三境界＂来浅议作文博客：作文博客的现状分析、特点诠释、具体操作。当很多教师都在为学生写作文没有兴趣而＂山穷水复疑无路＂时;作文博客,无疑是＂柳暗花明又一村＂。 相似文献
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＂博客时代＂的到来,使＂思政博客＂成为了网络环境下大学生思想政治教育的新载体。文章就＂思政博客＂的界定、网络环境下思政博客作为大学生思想政治教育载体的积极作用以及思政博客在大学生思想政治教育中作用发挥的现状,结合2009年辽宁省大学生思想政治教育优秀博客进行了阐述,以期为高校和思想政治教育工作者运用＂思政博客＂这一新载体提供有益的参考。 相似文献
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教育博客支持下的教学反思是促进教师专业发展的有效途径,能够有效提高教学质量,推动新课程的顺利实施。文章选取36位教师的教育博客作为研究对象,通过实验研究发现：教师写教育博客的持续时间对教学反思水平的提高没有显著差异影响;教育博客的＂回复＂对教学反思水平的提高具有显著差异影响,即教育博客中的回复交流有利于提高教学反思水平。因此,要增强教师积极利用教育博客进行教学反思的自主意识,鼓励教师之间的交流回复,加强理论研究和专家引导,采取适当的措施激励教师坚持利用教育博客进行教学反思。 相似文献
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史迎霞 《牡丹江教育学院学报》2010,(6):59-60
根据拉斯威尔的＂5W＂传播理论,作为一种传播媒介——思政博客中决定博客教育功能实现的关键要素信息是博文。文中以笔者自身的思政博客为基础,结合对辽宁省大学生思想政治教育优秀博客的分析,系统阐述了博客博文主题选择时要围绕的＂三个贴近＂要求和撰写博文时要遵循的＂三个原则＂,并进行了实例论述,努力为思想政治教育工作者通过思政博客实现教育功能提供有益的借鉴。 相似文献
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刍议网络"博客"与大学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
徐炜 《廊坊师范学院学报》2008,24(1):107-108
博客给大学生提供了表达自我、实现自我价值的途径,有利于他们的心理健康和利他德性的养成.同时,博客现象也容易造成大学生社会责任感、公德意识淡化和婚恋道德意识淡薄.要发挥网络德育优势,应利用好这个新载体,努力发挥博客在改变教育方式、整合教育资源等方面的特有优势,办好学生博客、教师博客以及师生互动博客. 相似文献
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江泓 《北京教育(高教版)》2011,(10):63-63
在网络上,刘向娟称自己为＂向日葵帮帮主＂,她的博客,自然就名之为＂向日葵帮帮主的博客＂。这是一个有浓浓爱意的博客,通过博客,刘老师记录下了有＂爱＂的生活——她对家人的关爱,对同事的友爱,对学生的喜爱,对大自然的热爱,对自己作为教师这份工作的挚爱。 相似文献
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申朝晖 《廊坊师范学院学报》2012,(4):115-117
随着网络技术的发展,博客被引入大学写作教学中。在＂写作动机＂、＂电子文集＂、＂互研平台＂等多项功能上,博客技术弥补和超越了传统写作教学。博客圈技术既可方便写作教师统一管理,也有利于学生进入网络学习社区进行深度研修。从建构主义全语言理论及教育现象学理论中探讨博客辅助写作教学,能为其提供深层理论依据。 相似文献
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被誉为＂中国博客第一案＂的南京大学副教授陈堂发状告中国博客网站侵犯名誉权一案体现了当前博客发展过程中博客与名誉权的冲突,本文试图通过对案件的分析揭示引起纠纷发生的原因,并提出解决问题的对策,希望对博客的健康发展有所帮助。 相似文献
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刘永华 《安顺师范高等专科学校学报》2014,(1):35-37
随着2013＂中国梦·育才梦＂全国高校优秀辅导员博客大赛的推进,辅导员博客进入到发展高潮。文章总结了2005年以来辅导员博客建设的成效和凸显的问题,提出了辅导员博客建设必须实行团队建设的主张。作者认为只有加强辅导员博客建设才能符合人才发展的要求,才能促进辅导员队伍建设,才能打造辅导员博客精品,才能发挥博客的思政教育功能。 相似文献
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随着信息社会的发展,借助博客创造性地对大学生进行教育和管理,已成为高校思想政治教育工作的重要形式。以河南师范大学＂止于至善——赵娜的Blog＂辅导员博客为例,从博客的内涵出发,阐述在创建博客的过程中各模块的价值以及博客所达到的实效,并进行总结反思,以期为辅导员博客建设抛砖引玉。 相似文献
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一出示＂海宝＂动画片,感受欢乐
1.热身运动,认识＂观察＂。师：同学们,今天这堂作文课,首先考考大家会不会读这个字。（板书：观）谁会念？（一生读后,师表扬他读得响亮。数人读后,师在＂观＂后板书＂察＂,请生完整地读词语）师：作文最重要的就是会观察。请大家观察观察,＂观＂的字形好像在告诉我们：观察时要注意什么？生：观察要用眼睛,认真仔细地看,因为＂观＂的右边是个＂见＂。生：＂观＂提醒我们观察要看一次又一次。师：说说你是怎么发现的。 相似文献
20.
江泓 《北京教育(高教版)》2011,(2):55-55
她把博客命名为＂散步的水＂。她说：＂生命如散步的水,自由而静静地流淌……＂
从文字里感觉,她似乎并没有博客名字给人的印象那样悠闲,那样漫不经心,如水般随意流淌,无欲无求。在《水的缱绻》里,她说：＂取名‘散步的水’,却仍是有水的冲动,于是,更渴望能‘静水流深’……渴望能有一双慧眼去看情感世界的众生百态,渴望不被矛盾束缚,不被欲望捆绑,渴望能在感性的天空下盛开理性的花朵,拥有长久的快乐,平和的心境,真正的自由……＂ 相似文献