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相似文献
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1.
周培英 《考试周刊》2010,(52):21-22
曾经看过一篇文章,讲的是"80后"的教师碰到"90后"的学生,遇到"70后"的家长。作为第一代独生子女的新教师,我们面对的是和自己一样的独生子女。两代独生子女之间及和家长之间发生的事情,有的令人啼笑皆非。新教师在工作过程中产生了许多值得深思的问题。作为教育工作者的我们如何应对呢?这给我们提出了一个非常严峻的问题。要能灵活自如地应对独生子女,很好地解决独生子女教育中存在的问题,我认为关键在于教师自身,要从提高教师自身的素质做起,努力向教师专业化方向发展。  相似文献   

2.
"虎妈式"教育再次掀起中西教育观念差异的大讨论,甚至一度成为不少人倍加推崇的教育理念和方式。就中国独生子女一代颇受诟病的"小皇帝"、"小公主"式的教育方式而言,"虎妈式"教育似乎有其值得借鉴之处。但细细思量,尤其回望并体味自身的成长和受教育经历,对其便多了几分批判性的反思。  相似文献   

3.
张芳 《考试周刊》2010,(38):219-220
目前独生子女的数量与日俱增,在教育方面,也出现了"独生子女问题多"的思想倾向,甚至有人把独生子女夸大其词地称为"中国的一群小皇帝",因此如何教育好独生子女,已经成为每个家庭甚至全社会共同关注和期待解决的问题。独生子女的教育,既是社会的、学校的责任,又是每一个家庭的责任,只有三者有机结合,才能更加有利于独生子女的健康成长。而家长对子女的教育中的地位和作用是不容代替的。本文重点从以下四个方面提出了独生子女的家庭教育对策:让学生学会表达爱;让学生学会分享与协作;让学生学会做人;让学生学会独立自主。  相似文献   

4.
陈梅芳 《学周刊C版》2014,(10):127-127
当今社会竞争无处不在。如何让学生在激烈竞争的环境中健康成长,脱颖而出,是我们教育的任务之一。在实施计划生育的今天,独生子女越来越多,他们容易养成很多不良的习惯。在平时的德育工作中因材施教,进行"感恩教育""赏识教育""挫折教育",无疑是克服学生身上弱点的三大良方。  相似文献   

5.
幼儿教育在我国整个教育体系中的地位和作用,犹如农业在我国整个国民经济体系中的地位和作用。幼儿教育如果出现偏差,则整个教育体系是不可能取得预期的效果的。"以人为本"的观念已经深入人心,但我国的教育、特别是幼儿教育由于受到一些因素的影响出现了一些偏差,使得儿童问题或独生子女问题越来越突出。回归幼儿教育的本身,是有利于幼儿教育的健康有序发展的。  相似文献   

6.
今天的学生大多是独生子女。面对一个个"小皇帝",传统的教育方法往往收效甚微。为此,班主任需要不断更新理念,改变方法,从建立良好的师生关系入手,真正走进学生的内心世界,让学生"亲其师,信其道"。  相似文献   

7.
孙介法 《现代家教》2002,(12):16-17
家庭中对独生子女的教育,父母承担着主要责任。要出色地完成这一义不容辞的教育任务,父母必须步调一致地教育独生子女。否则,就难以收到理想的教育效果。那么,父母应怎样步调一致地教育独生子女呢?笔者认为,要实现“三个统一”。  相似文献   

8.
李晓秋 《考试周刊》2011,(49):203-204
当前,独生子女逐渐增多,家长有时间、有经历,也有财力对孩子进行良好教育,导致他们形成了"唯我独尊"的心理,再加上社会上的不良习气的影响,导致他们自私自利、不关心别人、和同伴之间缺乏互助互爱的精神。本文对以上问题进行了分析。  相似文献   

9.
当前,在中小学学生中,独生子女所占比例很大.由于独生子女的生活环境和特殊的条件,做好独生子女的道德品质教育,显得非常重要.  相似文献   

10.
关于独生子女教育的探索湖南株洲市实验小学胡成初90年代以来,我国城镇在校小学生绝大多数都是独生子女,独生子女教育问题遂成为社会关注的热点,为学校教育提出一个新课题。我校针对独生子女的特点,以加强良好行为习惯训练、加强心理教育、加强智力开发为主要教育内...  相似文献   

11.
相东 《儿童音乐》2010,(10):69-71
"独生子女综合症"是作为第一批成为独生子女的一代人,缺少了兄弟姐妹,而父母和祖辈大都没有教育独生子女的经验,其结果就是不适应集体生活,常常过于自我为中心,自尊心过强,却又过于敏感、脆弱。而现代独生子女们在原有基础上,又普遍地带有专横、任性、固执、自尊心太强、自我意识太浓、过分自信、自理能力差、不能吃苦等特征。  相似文献   

12.
随着我国计划生育政策的贯彻落实,独生子女所占比例越来越大。在独生子女成长过程中,容易出现“懒惰、自私、任性、骄傲”等问题。如何教育好独生子女,已成为每个家长甚至全社会共同关注和亟待解决的问题。我们从独生子女品德现状及其成因、独生子女品德教育的内容和方法三个方面进行了探讨,从而提出:强调独生子女内在素质的教育;强调在独生子女品德教育中,家庭所起的决定性影响;强调爱国、责任感、文明、勤劳、独立性、勇敢等品德的培养与教育;强调学校教育、社会教育与家庭教育的配合。  相似文献   

13.
李凤玲 《家教世界》2012,(14):21-22
目前大多数家庭都是独生子女,学校教育在很大程度上也就是独生子女的教育问题。独生子女既有突出的优点又有明显的缺点,如何教育好这些独生子女学生,对我们教育工作者来说是义不容辞的责任,探讨对独生子女的教育方式就显得格外重要。  相似文献   

14.
姬东凤 《成才之路》2011,(23):84-85
近年来,我国独生子女比例迅速增加,在今后四五十年甚至更长的时间内,独生子女将成为我国教育对象的大部分,对独生子女的教育,已成为一个关系整个新生一代面貌的重大问题。所以,教育好独生子女是一件大事,而独生子女的幼儿期教育尤为重要。作为幼教工作者,如何做好独生子女的幼儿期教育引起了我的思考。一、要掌握和了解独生子女个性品德  相似文献   

15.
幼儿教育是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。"重要"指的是它是一个人发展的奠基时期,许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点;"特殊"指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型,转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。幼儿教育在我国整个教育体系中的地位和作用,犹如农业在我国整个国民经济体系中的地位和作用。幼儿教育如果出现偏差,则整个教育体系是不可能取得预期的效果的。"以人为本"的观念已经深入人心,但我国的教育、特别是幼儿教育由于受到一些因素的影响出现了一些偏差,使得儿童问题或独生子女问题越来越突出。回归幼儿教育的本身,是有利于幼儿教育的健康有序发展的。  相似文献   

16.
教育生态学是用生态学的方法来审视教育问题的交叉学科,为研究独生子女家庭教育——这个微观领域的教育问题提供了新的方法论基础。利用教育生态学中主体与环境、遗传与变异、平衡与失衡、共生与竞争的分析框架,有利于认识独生子女家庭教育问题的本质,树立正确的独生子女家庭教育观。解决当前独生子女家庭中的突出问题,需要重建家庭教育生态环境以改善独生子女家庭教育基础,发现并解决家庭生态中的限制因子以破解独生子女问题瓶颈,建立虚拟生态位,扩大教育竞争者以补救独生子女家庭生态缺位。  相似文献   

17.
现在的在校学生,大多数都是独生子女。给学校的教育工作提出了新的课题。那就是有关独生子女的教育问题。  相似文献   

18.
楚刚 《家教世界》2014,(9):55-55
当下,独生子女越来越多,他们在家庭中尽情享受着"被爱"带来的幸福感,过着"小皇帝"般的生活。他们在家中说一不二,特立独行,自私、任性、娇气、蛮横、固执、受挫力差,不懂得谦虚、宽容,不懂得为他人着想,不会关爱他人。这不仅是孩子性格上的一种缺陷,更是家庭对子女在道德品质教育上的一种忽略和缺失。学校是实施教育的主阵地,我认为在教育教学中教会学生关爱他人是不可或缺的,这对促进学生身心健康成长有着举足轻重的作用,这也是素质教育的一项重要内容。  相似文献   

19.
近年来,招收的飞行学员进入"90后"一代,他们绝大多数以"独生子女"的身份出现,思维方法和思想观念、价值观念等都极具时代特色。如何教育好这些处在特殊的年龄阶段,即将进入特殊的生活环境、接受特殊的教育内容和担当特殊的角色与使命的年轻人,使这些学员快速实现由民到兵的转变,坚定献身海防的使命感和责任感,从而对专业学习孜孜以求,是教员面临的新课题。  相似文献   

20.
随着我国实行计划生育以来,目前大多数家庭都是独生子女,学校教育在很大程度上也就是独生子女的教育问题。独生子女既有突出的优点又有明显的缺点,如何教育好这些独生子女学生,对我们教育工作者来说是义不容辞的责任,探讨对独生子女的教育方式就显得格外重要。  相似文献   

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