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根据经济系统、环境系统和社会系统相互作用关系建立了"经济—环境—社会"耦合模型,并以合肥市为例分析得出结论:(1)经济、环境和社会三大系统在多层次相互作用下的高度、复杂耦合力对生态城市建设产生综合作用;(2)"经济—环境—社会"耦合模型在发展轨迹呈现出低水平耦合型、拮抗型、磨合型、协调型四大模式和"协调—不协调—再协调"的状态过程,且四大模式会交替演变进行,总体趋向协调与合理化;(3)采用灰色关联度分析表明,"经济—环境—社会"耦合模型取得了较好的研究效果. 相似文献
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良好的城市环境是旅游业发展的基础,随着近年西安市跨入新的转型阶段,城市旅游成为西安服务型经济的新增长点,研究城市旅游经济与环境保护间的协调性对西安市全面发展有极其重要的意义.应用协调发展度计算模型计算和分析了西安市2006—2011年的城市环境与旅游经济之间的协调发展度;根据相关评价标准和指标得出2006—2009年西安城市环境的保护适度超前于旅游经济的发展,而2010年和2011年则反之,这为西安市未来生态化和国际化发展提供了一定的参考. 相似文献
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现阶段“能源—经济—环境”的低碳链条正在形成，但是在面对仍然以传统能源为主的乡镇地区，新能源发展助推乡村振兴是时代命题。通过对澄迈县老城镇进行田野调查，以能源权为基点，从权利主体、权利内容、权利客体三个层面进行阐述，以小见大探讨乡镇地区新能源模式发展，如加快健全新能源准入模式，大力完善新能源运行模式、促进规范新能源救济模式、强化新能源责任追究等努力建设“零碳”乡镇地区，促进乡村振兴全面发展。 相似文献
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论正确处理对外贸易、经济发展和环境保护三者的关系 总被引：2，自引：0，他引：2
许多发展中国家根据环境库兹涅茨曲线制定了先出口环境资源发展经济后环境的发展战略，利用环境资源的比较优势发展对外贸易进而推动经济增长，当国民经济发展到一定水平之后，环境损害随着人均收入水平的进一步提高而降低。本认为利用环境资源的比较优势开展对外贸易实际上使发展中国家的利益受到损害，而环境也不会因为经济的发展而自动改善。发展中国家应应该正确的处理好对外贸易，经济发展和环境保护三的关系，走社会，经济和环境相互协调的可持续发展的道路。 相似文献
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周士桢 《广西教育学院学报》2023,(1):30-34
广西地处“一带一路”建设的关键节点，毗邻粤港澳大湾区，享有西部陆海新通道、中国—东盟自由贸易区等国家政策惠利。纵观广西产业融合发展全貌，再进行横纵分析之后得出，广西应抢抓政策机遇，从优化产业布局、弥补数字鸿沟、优化营商环境等方面入手，挖掘产业潜能，促进产业融合可持续发展。依托西部陆海新通道建设，打开产业融合发展新局面，让广西经济迈向高质量发展新征程。 相似文献
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社会—情绪能力是面向21世纪的核心竞争能力，对儿童健康成长和发展具有重要意义。本研究一方面引进并修订社会—情绪评估/评量量表（36～66个月），另一方面应用该量表考察上海市2 363名3～6岁儿童的社会—情绪能力发展现状与特点。结果表明，修订后的社会—情绪评估/评量量表（36～66个月）有良好的信效度，能够作为我国3～6岁儿童社会—情绪能力的有效评估工具。上海市学前儿童社会—情绪能力整体发展较好，但具有整体性和不均衡性。随着年龄的增长，儿童社会—情绪能力整体发展水平逐渐提高；女童发展优于男童；父母受教育水平越高，对儿童发展越有利；祖辈抚养的儿童社会—情绪能力发展最差；非独生儿童的同理心和独立性发展突出，独生儿童自我形象发展更好；核心家庭儿童社会—情绪能力发展优于主干家庭儿童；家庭经济条件越好，越利于儿童社会—情绪能力发展；上海本地户籍儿童社会—情绪能力发展优于非本地户籍儿童。为了促进学前儿童社会—情绪能力发展，父母和教师应在尊重儿童发展特点的基础上，给予儿童积极有效的支持和引导；要重视家庭环境的重要作用，为儿童创造优质的家庭成长环境；政府应发挥弱势补偿功能，为处境困难的家庭提供援助，以... 相似文献
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张健 《金华职业技术学院学报》2002,2(2):37-39
金华市地处浙中，“八五”、“九五”期间随着经济快速发展和城市化建设不断加快，大气环境污染问题越来越受到重视。本文以1998年环境统计年报和1989—1998年大气监测数据为依据，客观分析了该地区的大气污染现状、特征和趋势，并提出了相应的防治对策。 相似文献
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景芳 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(6):13-16
随改革的不断深入，我省非公有制经济的发展环境有了很大改善，一定程度上促进了非公有制经济及全省经济社会的发展。但由于依法行政的观念依然淡薄，行政执法机制不完善，设置了对非公有制经济发展的无形障碍。因此，必须加快依法行政的步伐，建立可预期的行政执法环境，以便于把党和国家关于非公有制经济发展的政策法规切实贯彻到各个行业、领域的规制和社会管理的各项措施中，力促青海非公有制经济的更快发展。 相似文献
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张荣 《安徽技术师范学院学报》2002,16(3):91-92
高校“内审”是随着高校发展和社会经济环境发展而发展。但是，社会经济环境的变化和发展，高校内部审计也将发生变化和发展，在这过程中，现阶段主要工作任务。 相似文献
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田本国 《四川三峡学院学报》1999,15(1):20-24
当前，在经济全球的历史上，国际经贸环境是任何国家发展经济的制约因素，而发达国家尤其是美国这样的大国对国际经贸环境的影响力极大。８０年代初，美国经济进入的新的发展时期，高科技领先和积极推进经济全球化是其本质特征。 相似文献
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学校德育工作是关系国家前途和民族命运、确保中国特色社会主义事业兴旺发达的“希望工程”。当前，科学技术发展日新月异，经济全球化进程不断加快，学校内外环境发生深刻变化，学校学生思想活跃、百态纷呈，学校德育工作面临着诸多挑战。面对挑战，如何搞好学校德育创新工作，切实增强学校德育的吸引力和实际效果，已成为学校德育工作的—个重大课题。 相似文献
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《太原大学学报》2021,(1):39-49
基于生态文明建设和绿色发展的需要,资源型城市转型发展成为必然。山西省朔州市煤炭资源储量较多,煤炭经济成为朔州市经济发展的主导力量,经济结构单一,转型发展任务较为紧迫。通过构建资源型城市转型发展评价指标体系,运用熵权-TOPSIS法对朔州市2011—2017年转型发展状况进行实证分析后可以得出:2010—2017年朔州市转型状况总体呈波动上升的趋势。经济和社会转型稳步提升,而环境转型呈下降趋势,污染治理、环境保护及空气质量改善方面投入力度不足;能耗排放波动幅度较大;科学技术转型发展呈波动下降的趋势。基于此,朔州市应构建现代产业体系推动产业转型升级,加强城市化建设以提升城市品质,提高技术研发能力,营造良好的环境,促进转型发展。 相似文献
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肇始于2008年的行为文化建设，是江苏省南通市二甲中学的一张金灿灿的名片。学校地处偏僻农村，在江苏南通这个“教育高地”的激烈竞争中，过去因生源、师资、区域经济和文化差异等方面的压力，既造成了学校在发展资源、发展环境上的困境，也促使学校面对现实寻求新的突破口。在这个过程中，学校提出了“行为文化”建设的理念和目标，即通过管理者—教师群体—学生群体的三级互动，将优秀的校风、教风、学风在日常行为的濡染中逐级传递，以一种润物细无声的方式彼此改善和提升。 相似文献
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区域可持续发展系统是一个相互影响、相互作用的多元复合系统,可持续发展需要区域系统内各要素（资源—经济—社会—环境）多方面的协调与统一.而和谐社会的可持续发展就必须使系统内各要素即资源、环境、经济、社会和文化方面协调.只有依据区域资源特点,积极调整产业结构,以先进的文化为先导,逐步建立社会统筹制度,建立不同区域的可持续发展模式;科学规划,统筹协调城乡发展,才能促进人与自然的和谐,增强可持续发展能力,推进城乡共同繁荣. 相似文献
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教育生态系统发展的哲学思考 总被引：10，自引：0，他引：10
教育生态系统发展的哲学思考范国睿教育生态学研究告诉我们，人、教育、环境彼此相联，共同构成一个不断矛盾运动的生态系统。其中，无论是学校还是人（教育者与受教育者），作为教育生态主体，都在自身与环境的平衡—不平衡—新的平衡的矛盾运动中寻求发展。因此，揭示能... 相似文献
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论会计国家性与国际性的必要性 总被引：1，自引：0，他引：1
中国加入世贸经济组织以来．中小高科技等企业走出国门，跨国经营，并积极利用境外资本市场，到境外发行证券并上市。按照市场规律和国际惯例．与经济和资本市场发展息息相关的会计事业也不断发展，会计国际化成为大势所趋。由于会计环境不同，中国在经济、政治、法律、制度环境、教育发展水平以及文化环境等方面都与其他各国存在差异，这就决定了中国会计同时又具有中国特色。 相似文献