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廖晨星 《中国教育技术装备》2004,(6):8-11
介绍了高中语文专题学习网站《鸿门宴》的设计与应用策略。在实践中，采取学习动机激励、学法指导、个剐辅导、过程调控、评价指导等策略指导学习，得出的结论是开发与使用专题学习网站能有效地促进高中生语文自主学习能力的发展，能进一步提高学生的语文素养。 相似文献
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基于WiKi的专题学习网站建设策略探究 总被引：3，自引：0，他引：3
在我国大力发展信息技术、实施“校校通”工程、建设中小学教育共享资源库的今天，专题学习网站的建设是一项重要的实践内容。针对专题学习网站建设存在的诸多问题，笔者探究了基于WiKi的专题学习网站建设的策略，并对基于WiKi的专题学习网站建设做出了可行性分析。 相似文献
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随着新课程改革的实施,专题学习网站成为中小学教育教学资源和数字化教学环境建设的重点。本文从剖析当前中小学专题学习网站建设中存在的问题出发,提出了区域整体推进专题学习网站建设的几个策略。 相似文献
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方云端 《海南师范学院学报》2005,18(4):334-338
对因特网环境下基于专题学习网站而进行的研究性学习进行深入的探究，通过分析专题学习网站在研究性学习中的作用和基于专题学习网站的研究性学习的特点，提出这一模式下研究性学习的设计策略． 相似文献
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在新课程改革要求下,专题学习网站为学生自主学习、协作学习、探究学习提供了有力的保障．逐渐成为信息技术与课程整合的重要途径。本文对当前中小学专题学习网站建设和应用的现状进行了分析,提出了专题学习网站建设和应用的策略和建议。 相似文献
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中小学专题学习网站的设计策略 总被引：26，自引：0，他引：26
随着我国 Internet网络建设的迅速发展 ,开发建设基于 Internet的多媒体学习资源具有重大意义。专题学习网站是在因特网环境下 ,围绕某一专题进行较为广泛深入研究的资源学习型网站。专题学习网站在中小学教学中的应用 ,充分体现了信息技术与课程的整合能有效改善学习过程和效果 ,培养学生的创新能力。本文对中小学专题学习网站开发建设的意义和设计策略结合实例进行探讨 相似文献
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本文立足中职教学实际,遵循中职教学规律,借鉴CBE模式,探讨中职专题学习网站设计的原则和策略,为在中职学校开展基于专题学习网站的分布式职业能力培训抛砖引玉,并为后续的相关研究提供参考。 相似文献
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分析了知识建构的过程、意义以及信息环境下知识建构的特点,在此基础上探讨了利用专题学习网站进行知识建构的过程和意义．并通过案例分析的方法分析利用专题学习网站进行知识建构的途径和策略。 相似文献
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专题学习网站的教学设计 总被引：106，自引：0，他引：106
现代信息技术的迅猛发展 ,特别是 Internet与校园网的接轨 ,为学校教育教学提供了丰富的资源。专题学习网站作为教学资源的一种主要表现形态日益显示出蓬勃发展的生机。本文从教学改革和人才培养的需要出发 ,阐述了专题学习网站的组成、设计原则、设计策略 ,并进而探讨专题学习网站的教学设计方法。 相似文献
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通过分析中小学专题学习网站建设中存在的问题以及教师、管理者、学习者对专题学习网站建设工具的需求,探索研发了专题学习网站动态生成系统,以利于中小学校学科教师在统一平台下快速建立简便、实用、快捷的专题学习网站,有效地用于实际教学,开展基于专题学习网站的各类教学活动。同时系统可实现对专题学习网站建设的统一规划、管理,实现优质专题学习网站的区域共享。 相似文献
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专题学习网站“自主学习设计五策略模式”应用效果分析 总被引：2，自引：0，他引：2
文章验证了专题学习网站"自主学习设计五策略模式"的有效性,采用问卷调查结合访谈的方法,以《南方花卉》专题学习网站为例,从知识结构体系、学习目标、导航策略、教师导学、自我评价系统、对自主学习设计的认同程度六个方面进行调查,论述了"五策略"模式的应用效果。 相似文献
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<正>专题学习网站作为网络环境下教学资源组织的一种有效方式,已成为推进信息技术与课程整合的有效途径。笔者就基于专题学习网站促进中学生自主学习能力培养的策略谈一下自己的看法。 相似文献
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本文通过对静态图像在专题学习网站中的功用及具体案例分析,探究了静态图像在专题学习网站中的作用与应用效果,阐述了静态图像对提高专题学习网站建设质量的影响和积极意义,希望借此加深专题学习网站开发者对静态图像的重要性的认识,善用静态图像,以提高专题学习网站的版面设计水平。 相似文献
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专题学习网站数量众多,但良莠不齐,通过对各类专题学习网站风格及特点相关文献进行分析,发现人性化设计理念是影响专题学习网站生命力的重要因素。塔式认知结构（入门概念、知识点、操作步骤、行动指南）是专题学习网站人性化设计的理论基础,专题学习网站人性化设计的基本要素在物理层面包括网站的形式美感和结构构建;心理层面包括选题、学习资源、教学评价。介绍了专题学习网站人性化设计的内涵与理论依据,从物理层面和心理层面分析了专题学习网站中的人性化设计要素。 相似文献
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专题学习网站的结构设计及相关案例分析 总被引：15，自引：0，他引：15
张艳红 《中国远程教育(综合版)》2003,(3):51-53
国内专题学习网站的学习模式由李克东教授提出并进行实际应用。本文对专题学习网站的学习模式进行了详尽的理论分析,并且在实践的基础上分析了专题学习网站的个案,最后对专题学习网站的模式进行总结,提出了新的问题。 相似文献
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近几年来,网络上出现了许多专题学习网站,众多专题学习网站项目研究在实践中也已初见成果。在新的教育理念和教育理论的支持下,通过对大量专题学习网站的分析归类,构建了6种专题学习网站的教学模式,并结合具体的案例进行了剖析。 相似文献
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随着教育信息化的发展和李克东教授“专题探索-网站开发”教学模式的提出,专题学习网站的应用和研究正在蓬勃发展,专题学习网站在学科教学中也已经得到了较为广泛的应用,专题学习网站的作用日益突出。本文从专题网站的定义和特点谈起,对专题学习网站的构建和应用进行了一些探讨。 相似文献