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陈云龙 《高等教育研究(山西)》1991,(2):57-60,56
国家教委颁发的《高等学校教材工作规程》(简称规程)中明确指出；“高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深入教学改革，提高教学质量的重要保证”。还指出：“搞好高等学校教材建设与教材供应，足提高教学质量， 相似文献
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教材建设是高等学校的一项基本建设,是高等教育改革的重要组成部分。搞好教材建设,加强教材管理,确保教学需要,是提高教育质量,稳定教学秩序,实现高等学校培养社会主义建设所需人才的重要保证,也是高等学校教务管理部门的中心工作。 相似文献
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教育部启动精品课程建设工作 总被引：27，自引：0，他引：27
最近 ,教育部作出决定 ,在全国高等学校 (包括高职高专院校 )中启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作 (以下简称精品课程建设 )。2003年4月 ,教育部在《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》中指出 ,精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。各省级教育行政部门和各高等学校要进一步更新教育观念 ,贯彻落实教育部“4号文件”精神 ,提高对人才培养质量重要性的认识 ,紧… 相似文献
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(一)薪时期对高校教材工作提出更高的要求 高等学校教材工作,通常被人誉为高等学校“三材建设” (即:人材建设——师资队伍;教材建设——教材编写÷出版、供应、管理……和器材建设——教学科学设施)之一,是高等学校培养高质量的建设人才,出高水平的科研成果的一项重要条件,也是贯彻“教育为社会主义现代化建设服务”的不可忽视的一环。近年来,随着我国高等教育的迅速发展,教育体制改革不断深化,加以各科教材编审委员会、出版部门以及教材工作者的共同努力,教材建设和管理工作充满了生机和活力,展现了欣欣向荣的前景。同时,随着教学改革的深化,对教材建设提出了新的更高的要求,即要求编写、出版、发行、供应高质量、多样化, 相似文献
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徐玉华 《中国远程教育(综合版)》1996,(12)
远距离教育文字教材建设中编辑的作用□徐玉华远距离教育是采用非面授的教学模式，文字教材则是传播知识的主要手段。本着“质量第一，读者至上”的精神，为保证远距离教育的教学质量，更应以优质教材提供给学生。本文就远距离教育文字教材的特点，怎样发挥作者的主导作用... 相似文献
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课程建设是高等学校一项综合性的教学工作,是提高学校教学工作质量的根本保证。课程建设包含着十分广泛的内容,教材建设便是其中一项非常重要的工作。课程建设推动和指导着教材建设,而教材建设的成果又提高了课程建设的水平。在国家教委颁发的《高等学校教材工怍规程(试行)》中指出:“高等学校教材是体现教学内容和 相似文献
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《高等学校教材工作规程》指出：“高等学校教材工作必须坚持四项基本原则和改革开放总方针，坚持教育要面向现代化、面向世界、面向未来的方向，大力提高教材质量，积极扩大教材种类，努力搞活搞好教材管理。”高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具和提高教学质量的重要保证。因此，在面向２１世纪的教学改革不断深入的今天，迫切要求加快教材建设的步伐，加强高校的教材建设与管理，以求适应教学改革的需要。一、教材管理要适应教学改革的需要高等学校的教材管理工作是为教学与科研服务的，因此要随着教… 相似文献
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教材工作是高等学校的一项重要基本建设工作。做好教材工作,是深入进行教学改革,提高教学质量,稳定教学秩序,实现人才培养目标的重要保证。教材工作评估是全面贯彻落实《高等学校教材工作规程(试行)》,实现教材工作管理的科学化、规范化、民主化的重要措施,是推动教材建设的重要手段。为进一步全面提高高等学校教材工作质量,特制定本评估方案。 相似文献
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搞好法律教材建设是提高法律教育质量、稳定教学秩序、实现高等学校法律专业人才培养的重要保证。因此,对法律教材问题的研究具有重要的意义。 相似文献
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高等学校教材建设是高等学校三大基本建设(教材建设、师资队伍建设、实验室建设)之一。“九五”期间高等 学校教材建设取得了显著成绩,同时也还存在一些问题;针对“九五”期间高等学校教材建设存在的不足,明确“十五” 期间做好教材建设的基本要求,采取切实有效的措施,可使高等学校教材建设工作跃上一个新台阶。 相似文献
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《计算机局部网络》编著探讨李腊元武汉交通科技大学教材建设、师资队伍建设、实验条件建设（简称“三材”建设）是现代教育的三大支柱，也是衡量教育及办学水准的重要标志，作为“三材”建设之一的教材建设是学校，尤其是高等学校的一项重要基本建设。在高等学校人材培养... 相似文献
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周范林 《成都教育学院学报》1999,(3)
高等学校教材管理的范围,从广义而言是组织教材建设和组织教材供应,即在教材的“编、选、供”等方面的管理。它是稳定教学秩序、提高教学质量以至培养合格人才的重要保证。从系统论观点看,教育管理是一个大系统,教材管理则是高等教育管理的子系统,是高等教育的重要组成部分,是办好高等教育的三大基础建设(人 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1988,(9)
广播电视大学是采用多种教学媒体进行远距离教育的开放性高等学校。印刷(文字)教材在广播电视教育中是多种教学媒体的基础。它既是教学内容的主要载体,又是联系其他教学媒体的纽带。具有成本低、信息容量大、保持长久、使用方便等特点。在现阶段的教学改革和教材建设中,必须把印刷教材的建设放在首位。 相似文献
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李新民 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
针对师专特点，加强教材建设李新民国家教委关于《高等学校教材工作规程》中指出：“高校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的工具，也是深人教学改革、提高教学质量的重要保证．”这就高度概括了教材建设在培养人才这一复杂的系统工程中的地位和作用。... 相似文献
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方仿 《廊坊师范学院学报》1996,(1)
高等学校的基本任务是培养社会主义现代化建设所需要的人才,人才的培养主要是通过教育教学活动来完成的。要搞好高等学校的教学工作,就必须抓好做为高等学位三项基本建设之一的教材建设。而教材管理是加强教材建设的重要保证。因此,认真做好教材管理工作,努力提高教材管理的水平和效果,对稳定教学秩序,保证教学工作的正常运行,提高教学质量和教学效果,培养合格的人才,都具有十分重要的意义。在高等教育体制改革不断深化,高等教育事业快速发展的新形势下,高等学校在教材管理方面应重点做好以下几项工作: 相似文献
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搞好高等学校教材建设与教材供应,是提高教育质量,稳定教学秩序,实现高等学校人才培养任务的重要保证.研究教材管理供应工作的规律、特点、方法是十分必要的.一、加强计划性计划是我们进行一切工作的依据.加强教材管理供应工作的计划性包括三层意思:一是供应 相似文献
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加强自编教材科学管理促进教学改革健康发展吉林农大王圣君，宋长占国家教委颁发的《高等学校教材工作规程（试行）》中指出“高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教学改革，提高教学质量的重要保证。”因此，作为高等学校三... 相似文献