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在小学数学百分数教学中,我从生活实际出发,把教材内容与“数学现实”有机结合起来,创设了一个调查学生零花钱的情境,不仅符合了小学生的认知特点,而且可以消除学生对百分数知识的陌生感,培养学生对数学的兴趣。在课前,我调查了全班学生每月的零花钱数量与使用情况,然后编成调查报告。调查内容是:98.9%的家长表示自己的孩子每月可以得到一定数量的零花钱。学生们用这些零花钱买了些什么呢?就说我们班的卢一恒同学吧,他每月买零食花的钱数占他当月零花钱总数的60%,买玩具的钱数占了20%,买学习用具的钱数占了6.5%,买书的钱数占了10%,存起来的… 相似文献
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孩子的零花钱应该怎样给呢?我要是给了零花钱他就会乱买东西,不给就偷着拿,怎么办?已经教育过多次了,不好控制。孩子小的时候拿家长的钱,大了会不会偷钱呢?蔡建新:现在我们的生活水平提高了,很多父母会给孩子一些零花钱,甚至把春节的压岁钱、让孩子买东西剩下的零钱、公交卡充值的费用、餐费等等都交给孩子自己支配。有的家长认为 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2005,(11)
鹤岗市工农区育民小学六(3)班刁树平:应该给。碰到我们自己解决不了的问题时,这些钱就派上了用场。如果忘记带饭盒,可以买些小吃;如果忘了带笔,可以买一支应急;如果学校交费忘记告诉父母,可以打电话通知他们送过来……总之,零花钱不要给得过多,免得我们乱花。大兴安岭地区塔河县第二小学三(1)班崔宇宁:应该给。我们都长大了,有了自控能力,应该有些可以自己支配的钱。我有了钱,一部分买书,一部分买文具,剩下的捐给希望工程。父母应该给孩子零花钱吗?你如何支配这些钱? 相似文献
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我女儿六岁了，可我从不给她零花钱，不管她需要什么，我总喜欢直接把东西买给她，不管买什么女儿都没有发言权，很长时间都不觉得这样做有什么不妥。有一天放学的时候，女儿跑来对我说肚子饿，当时我抽不开身，就随手掏了两元钱给她，让她自己去学校门口买面包吃，还反复告诉她应该怎么买， 相似文献
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以往,在我们四年级儿童中,集体主义精神是很不够的.有一次,购买图书,事前我动员他们:“各买一种,学校昊已买过的可不必再买。有的小朋友钱不够,可以合起来买。这样就能做到化钱少,看书多了。”可是,当买书的同志摊开图书以後,大家就都捡自己最合适的买,把我的话忘得乾乾净净了。有几个同学钱不够,也不愿意合夥买。理由是:“合 相似文献
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教“元、角、分的认识”这一课时 ,除了对学生进行爱护人民币和节约用钱的思想教育外 ,我设计了如下一个结尾 ,使学生认识到钱不是万能的。师 :今天 ,我们认识了人民币单位元、角、分 ,你们知道钱可以买到哪些东西 ?生 :钱可以买铅笔、买衣服。生 :还可以买电视机、买电脑。……师 :是啊 ,钱可以买学习用品、生活用品等好多好多东西 ,钱的作用可真大。有什么东西钱是买不到的呢 ?生 :老师 ,墙上的一等奖奖状用钱买不到。师 :为什么一等奖奖状用钱买不到 ?生 :因为这是奖给我们的 ,不是买的。师 :为什么要奖给我们呢 ?学生说出原因。师 :是啊… 相似文献
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每天,看着学生背着大大小小的书包进出校园,不知您是否想过,学生那鼓鼓囊囊的书包里除了课本和学习用品外,还有些啥东西？一是钞票、信用卡。＂都是独生子女,千万别委屈了孩子。＂这是很多家长的共同心理。所以孩子要零花钱、要买文具或玩具的钱，家长们都会大方地答应。可是有些家长给的钱却超出了限度，他们或是受虚荣心的驱使，相互攀比；或者当老板发了，不在乎几个“小钱”。 相似文献
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《学生之友(初中版)》2004,(23)
曲老师: 您好! 我从初三开始就一直喜欢周杰伦。他所有的歌,我都会唱,每一首精美绝伦的歌词,我都能倒背如流,听他的歌实在是种快乐的享受。我的零花钱几乎全部用来买和他有关的东西。饮料我喝百事,衣服买美特斯·邦威,凡是Jay代言的品牌,我都尽量买!我爱他已经爱到不能再多一点的极限了! 妈妈说我中魔了,偷偷把我买的Jay的cD都藏起 相似文献
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一次在与孩子们聊天时,我问他们:"钱有什么用处?"几乎所有的孩子都会告诉我说:"钱可以买好多你想要的东西."但当我问他们钱的面值大小时,大多数孩子是面值与钱币对起来,只有个别能简单地说出常用的钱币.我又问他们:"如果你们有了100元钱,那么你们会怎么用?"所得到的答案除了买吃的、玩的以外,很少有人会说要自己保管起来,等需要时再用.更有些答案是让人听了哭笑不得,去买架直升机,或者干脆买一个冰淇淋…… 相似文献
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这件事发生在妈妈去世后不久。我和爸爸搬来和哥哥、嫂子—起生活。放学时,看见别的小朋友都有零花钱买东西吃,我眼馋得厉害。“要是我有钱买东西吃就好了。唉,妈妈如果还在,我就不用眼巴巴地看着别人吃了。”我边想边抹眼泪。星期一早上,爸爸把一元钱塞到我手里,让我买个馒头当早餐。看见手里的钱,我顿时眼前一亮：要是我把每天吃早餐的钱留起来,不就有零食吃了吗？就这样过了五天,我终于攒了五元钱。星期五傍晚,我在小卖部里七挑八选,买这也嫌贵,买那也嫌贵。因为我实在舍不得把这五元钱花掉,最后狠下心买了—包五毛钱的辣条解解馋。剩下的钱,我又放回了书包里。 相似文献
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高尔基说过:"书籍是人类进步的阶梯",书籍是全世界的营养品。书籍是人类不可缺少的一部分,也是世界上唯一不会腐朽的东西。我是一只名副其实的"小书虫",在家中一有空闲就跑到书房呆上一上午,每次上午都是一口水都不喝,要不然就在省图书馆呆上一天,中午到省图餐厅吃午饭。在我家有些书非常好看,比如《蓝色的海豚鸟》《草原上的小木屋》《狼王梦》等书,都快被我翻烂了。上次我和妈妈一起去书庐,我看到了那本《狼王梦》,一看到这标题我就想:这是怎么样的一次梦呀,还是狼做的梦?我当时就想把书买回家,妈妈说她当天没带多少钱,可我死缠烂打地央求妈妈买书,妈妈拗不过我,只好把钱拿给我,我便兴高采烈地去收银台排队买书。买了书后,妈妈跟我说:"你 相似文献
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提起花钱,笨笨兔可是感慨很多,他老是觉得妈妈给的零花钱不够花。你看,琳琅满目的商品不断更新换代,电视里总是闪着一个又一个诱人的广告,这对喜欢追求时尚的笨笨兔来说,真是种极大的诱惑。当来到比利时游玩时,笨笨兔却发现,生活在富裕国家比利时的孩子们,却从八九岁起就懂得了如何“精打细算”地支配有限的零花钱。在比利时,他常听到同龄人说:“我还没有攒够钱,不能买自己喜欢的东西”、“我的钱要等到商品降价时才能用”之类的话,而不像他,看到自己喜欢的东西就买,钱不够就问妈妈要。零花钱要算计着用在比利时,通常从8岁开始,孩子们每周就… 相似文献