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1.
苦恼的班长     
《小学生》2008,(9):16-16
开心果姐姐:你好!我现读小学六年级,从四年级时我当上了班长,可同学们越来越对我有偏见。我朋友们说是因为我管的太凶,我也觉得老师不重视我了。现在是六年级了,有一个同学也想当班长。我猜想,老师可能是因为面子问题没有让她当班长。而是说我和她各当一个月的班长,以后再下结论。有几个成绩不好,  相似文献   

2.
一提到“当官”,我相信大家一定都来劲了。“当官”可是我一直梦寐以求的事,如能当上班长这个“大官”,则更是一件令人快乐的事。但当我真正地当上了“官”,我才体会到其中的复杂滋味。那是我刚上三年级的时候,老师为了公平起见,不指定班长人选,而是让大家投票选举。结果,我以19票当选班长。我知道结果后,真的是目瞪口呆:想不到班级“掌门人”竟是我!?  相似文献   

3.
【校园扫描】老师,我现在很闹心,觉得很没面子。因为在小学的时候,我一直是班长。可到了初中,因为班级里有好几个小学班长,甚至还有小学少先队的大队长、副大队长。老师任命了班长和副班长,可并没有我。我觉得自己哪方面做得都很不错,不管是学习,还是劳动,还是帮老师和同学做事,都很积极主动,可为什么上了初中,我就当不上班干部了呢?  相似文献   

4.
在一次班级选举中.一向担任班长的小王同学被小李同学取代了,做了一位分管班级卫生工作的副班长。小王同学很不开心,觉得新班主任有点偏心。于是跑到以前的班主任张老师那儿“诉苦”。张老师只是告诉小王同学。班长、副班长都是为班级服务的,而且特别重要的是.小王是分管班级卫生的副班长,在班级常规评比中.卫生工作是最重要的一环,  相似文献   

5.
上幼儿园时,每次放假都能拿到“乖娃娃”奖状,妈妈看了之后很高兴.可哥哥说:“这算什么奖状.看,这才是奖状,我除了能拿奖状,还是班长呢!”我接过一看,果真不一样,他的要大一点儿,要好看一点儿.我问:“班长是什么?”他说:“班长就是有组织能力且能够负责管理全班工作的人,笨蛋,笨猪…….”妈妈说:“妹妹还小,跟她说这些,她能懂吗?” 上一年级后,我才知道什么是班长.一天,老师说:“今天我们来选班干.但请注意,能当班长的人要具备几点:首先要做好带头作用,其次要负责,最后成绩要比其他同学优秀点儿.过了一会儿,只剩下班长未选了.老师问:“谁能当班长?”我兴奋的举起了手,老师一看,就选了我.  相似文献   

6.
去年9月的一天,小学三年级的丫头上了一节让她印象深刻的品德与社会课(品社课)。丫头认为品社课老师"很开放,干什么事都要认真干完"。这一节品社课老师要讲的是"权利与义务"。品社老师首先让"一日班长"(丫头所在班级的班长是轮流当,每人一天)对同学们今天的表现进行总结。这一天的"一日班长"是位女生。班长总结完之后,同学们纷纷表态,男生觉得她的记录有偏向,  相似文献   

7.
五年级时,我荣幸地当上了班长,同学们很羡慕,认为班长是一班之长,可以“号令天下”,那是很光彩的事情。我开始也这么觉得,但时间久了,就不这么想了,而且还认为当班长是一件“苦差事”,下面听听我的自述吧!  相似文献   

8.
驯兔记     
故事从皮皮鲁上小学的第一天说起。那年皮皮鲁7岁,刚刚从幼儿园大班“毕业”。他早就盼望上学了。校门口彩旗飘飘,站了许多迎新的老师和同学,皮皮鲁很高兴,他觉得学校一定是一个很有趣的地方。第一节上课,老师和蔼地告诉大家:以后上课要全体起立,一起说“老师好”,并且告诉同学,上课提问要举手,说话时要站起来。皮皮鲁不明白,为什么老师要强迫同学向他问好?为什么提问题还要举手?为什么说话还得站起来?皮皮鲁感到茫然。让皮皮鲁感到茫然的还有老师指定李小曼当班长,皮皮鲁根本不知道李小曼是谁,更不知道她是否配做班长。不知怎么搞的,皮皮鲁…  相似文献   

9.
《中学生天地》2011,(10):45-45
我是一个班长,可我觉得自己很失败。我们班的男生成绩很差,自习课时喜欢吵闹。我说,他们又不听,根本不想读书。本来我想放弃,可我觉得如果我这做班长的都放弃了,那我们班真的没戏了。我想跟班主任谈谈,可又怕他们说我爱打小报告。整个班级一点都不团结,就像一盘散沙。我真的不知道该怎么办,求您帮帮我吧!  相似文献   

10.
落选的故事     
开学的第一个班会,新任班主任杨老师宣布了一个新决定——由同学们自己选出班长。“我希望同学们充分发扬民主精神,本着公平竞争的原则,积极发表意见,选出自己心目中既有组织管理能力,又令同学信任的最称职的班长。”杨老师干脆利索地说道。一至五年级我都是班长,工作认真负责,为班级付出了许多,是老师的得力小帮手。同学们肯定是很信任我啦!要选班长,当然是非我莫属了。可我心里还是像压上了铅块,沉甸甸的,就像是十五只吊桶打水七上八下的,紧张的连气都喘不过来了。时间一分一秒地过去了,大家一致举手赞成通过。老师公布:“陈鑫是我们班的…  相似文献   

11.
《小学生导读》2021,(4):9-9
祁门县五年级学生刘盼琪:我是班长,学习成绩也不错,是同学们口中的“学霸”,可我的烦恼正是来自“学霸”这个标签。我觉得作为班长要起带头作用,所以课堂上我积极举手发言,课后踊跃参加活动。可没多久,一些声音就传到了我的耳朵里:“哪哪都有她!”“净显摆!”“表演型人格!”……后来,我尽量不出风头,老师却说我“不能有点儿成绩就骄傲”,这话深深刺痛了我。我很委屈,也很伤心,不仅同学们对我有敌意,我还失去了老师的认可。我到底做错了什么?  相似文献   

12.
从上学前班,直到现在,我们班的班长换了好几个了,可是我从来没有当过一回班长。记得二年级的时候,隔壁邻居的小明当上了他们班的班长,妈妈知道后对我说:“你瞧人家小明就是比你有出息,刚上二年级就当上了班长。你呢?没出息!”我挺难过,心想:我一定要好好学习,遵守纪律,争取当回班长。可是一到上课我就忍不住做小动作,老师讲什么都没听见,少不了要挨一顿批评,所以,尽管我的成绩不错,但就是没有当过一回班长。就因为这样,妈妈每次提起小明就说我没有出息,我心里非常难过,没有当上班长就没有出息吗?不过我也知道我的缺点…  相似文献   

13.
新学期刚开学,上五年级的儿子兴奋地告诉我,他当上班长了。“你也能当班长?”我疑惑地看着这个连鞋带都系不好的调皮蛋,不敢相信。“这学期我们班搞改革,民主推选出四个班长戒的排名第四。”儿子说罢,长长叹了口气,仿佛还在回忆令他紧张万分的“历险”经过。我倒是“劝”组织能力并不强的儿子,别干什么班长了,还是当学习委员吧。把成绩再提高一步,争取每次考试都进入全年级前三名,也算是给老师和全班同学争了光。儿子显然不太满意我的劝说:“当班长多  相似文献   

14.
儿子从小以淘气出名,但因为聪明,在幼儿园的几年里一直很受老师宠爱,结果他的自我感觉特别好,自认为是个出众的人物。 上学后的第一天,他就从学校里知道了“班长”是干什么的,于是回家向全家老少庄严宣布:“我要当班长!”马上遭到众家人的反对,有的说当班长不好,容易影响学习;有的说小小的年纪就想当官,思想倾向有问题。儿子不听这些,他的情绪丝毫不受干扰,仍是带着一脸的自信斩钉截铁地说:“我就是要当班长!”那神态显然是认定班长非他莫属。 第二天一放学,儿子就垂头丧气、一脸悲哀地告诉我,他当不上班长了,因为老师已…  相似文献   

15.
我不想长大     
【校园扫描】肖婧今年上七年级,从小她就是一个内向的孩子,平时喜欢看书、下棋,做些比较安静的事情,而且也不太喜欢和陌生人接触.一直很依赖自己的父母。在小学的时候,和班级里的同学相处得都很融洽。因为学习成绩好,又很懂事,所以老师对她也特别偏爱。自从上了初中以后,她总是闷闷不乐。在来信中,肖婧说她还是想念以前的同学和老师,总觉得还是小学老师好,既亲切又和蔼,还特别负责任。每当看到初中的新老师,心里就有些别扭,总有种莫名的失落感。  相似文献   

16.
吉菁 《小学生》2005,(11):16-18
晨月是六年一班的班长,她这个班长已经当了好几年,六年级其他班级的班长都换过好几任了。为什么呢?除了她学习成绩优秀,体项目出类拔萃之外,最重要的是她有一颗为同学们服务的心。在老师眼里,她是个称职的好班干部,是老师的得力助手,收发作业、管理纪律……她都管理得井井有条。在同学眼中,她是爱心大使,不论谁有困难,她都要尽力帮忙。开学时,班上转来一位新同学,学习一直跟不上,晨月就每天抽出时间给他讲题,不到一个月,那位同学的成绩就上来了,还得了几面小红旗。同学们对晨月是既喜欢又佩服,都愿意让她当班长。  相似文献   

17.
小幽默     
安静一点这天 ,老师如往常一样对着闹哄哄的班上大吼道 :“不—要—吵—啦 !!大家安静一点好不好 ?!”全班没人理他 ,老师一气之下甩头就走 ,准备到校长那告状。当校长和老师两人怒气冲冲回到教室 ,正想开骂时 ,不料竟发现班上同学安安静静地端坐着。“怎么啦 ?大家怎么变得这么乖 ?”老师不可置信地心中窃喜 ,“是发生了什么事吗 ?”一片鸦雀无声。“来 !班长你说 !”班长很不好意思地站起来 ,低着头嗫嚅着 :“老 ,老师你说的 :‘如果有一天你进教室时发现全班都很安静的话……你就死给我们看。’”初学中文有个外国学生初学中文 ,十分吃力…  相似文献   

18.
<正>王老师:您好!我们在三年级重新分班了。在新班级,我希望每个同学都能喜欢我。于是我在新同学面前小心翼翼、低眉顺眼的,生怕哪个同学不满意自己、不喜欢自己;但是,我越是在意同学们对自己的看法,就越发觉得有许多同学仍然不喜欢我。我觉得自己已经尽心尽力了,为什么还是不能让所有人满意呢?我很苦恼,总觉得自己似乎做错了什么,但又不知道我到底做错了什么?请问王老师,我到底该怎么办啊?  相似文献   

19.
谁在主导?     
正陆老师所带的是一个五年级的班级,班级中女生能力强,班长小月更是凤中之凤,担任班长职务无可挑剔,陆老师也表达了对小月的欣赏。我想直到小学毕业,没有意外,小月会稳稳地坐在这个位置上。但,男生们不满意了,他们提出了由男生的领军人物张飞来替代小月担任班长的职位。陆老师在征得小月的同意、又与张飞细谈后,毅然决定赋予张飞这个重  相似文献   

20.
学校广场的卫生区平均分成两半,四年级四班负责东面,三年级三三班负责西面。东面清扫得经常不彻底,时常有几块废纸堂而皇之躺在那里,非常刺眼,更不用说泥土渣渣了,所以常常被扣分。东面与西面中间形成一个分水岭,打扫西面班级的老师从没去检查督促,值日生每次打扫得都很认真,角角落落也非常洁净。负责东面卫生的班主任李老师感到纳闷,在办公室跟老师们说:“奇怪了?四年级学生大,我安排了十五名同学去打扫,最得力的班长负责检查,我还强调班长检查之前不能离开,还经常被扣分;三年级孩子小,我发现每次只有六七名同学在那打扫,打扫得还很彻底。”负  相似文献   

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