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现代教育技术的迅速发展，为消除传统的教育教学中的弊端提供了难得的机遇和良好的物质手段。多媒体技术辅助教学的独特优势日益为广大教师所认识，利用多媒体技术辅助教学的实践活动逐步成为教师的自觉行动。我校从1999年开始，组织思想政治课教师学习和运用多媒体技术辅助教学，有力推动了思想政治课的教学改革。 相似文献
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刘翠云 《吉林广播电视大学学报》2011,(2):60-60
随着多媒体技术的普遍应用,也给现代教育提供了新的教学艺术手段.在政治课教学中根据多媒体技术的特点运用多媒体课件能够大大提高政治课教学的时效性,使政治知识如"知时节"的"春雨",点点滴滴润入学生的心田. 相似文献
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《考试周刊》2020,(A2):71-72
随着多媒体技术在教育领域的应用与普及,教材、教辅资料已经不再是教师、学生获取教学资源的唯一途径。通过网络平台,利用多媒体技术,教师能够实现多种形式的教育资源的整合,从而丰富课堂教学内容,提高课堂教学效率。信息技术应用到课堂上的多媒体课堂被广泛地运用到教育之中,主要的原因就是信息技术具有独特的优势,可以有效地拓展学生的思维,由于学生长期地受到传统教育模式的限制,在课堂上不能够拥有学生的主导权。而多媒体教学在初中数学的运用当中,打破了以往的教学方式,充分地发挥了教育的作用。文章从初中数学中运用多媒体技术出发,结合多媒体技术在初中数学的教学事例探究多媒体技术的应用价值。 相似文献
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当下,多媒体技术被广泛应用于教育领域,使得学生和教师获取教育资源的途径更加丰富。利用多媒体和网络平台,教师可以整合多种教育资源,不断丰富教学内容。对此,教师要想提升初中数学教学质量和学生的学习水平,就要充分发挥多媒体技术的优势。基于此,文章首先简单阐述了多媒体技术应用于初中数学教学的优势,然后重点探究了多媒体技术在初中数学教学中的应用策略,希望能为有关人员提供参考。 相似文献
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随着教育信息化2.0的发展,省教育资源平台应用与互动教学成为各省教育教学中的常态.福建省教育资源公共服务平台主要以教育教学资源与教师空间管理及应用等为载体,是新时代教师利用教育云资源开展教学的主要网络平台,为了紧跟信息时代教育的步伐和形势,文章就省教育资源平台下的课后辅导实践的必要性、教学优势、应用三方面进行一定的探索... 相似文献
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多媒体辅助教学在农村高中政治课堂的广泛引用,改变了农村高中政治课传统的教学方式,使教师能够利用现代科技手段充实和丰富课堂教学,提高课堂效率,拓宽学生的眼界。但多媒体技术在农村高中政治课教学实践中存在很多不足的地方,急需引起广大农村高中政治教师的关注。本文结合农村政治教师在运用多媒体技术教学中存在的问题与大家进行交流,并提出对策,以促进课堂效率的提高。 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(25)
<正>习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,思想政治课教师"要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人"。思想政治课教学中的隐性教育,是指思政教学过程中,教师转变教学形式,将中国 相似文献
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信息时代,成熟的多媒体技术给教与学带来了革命性的变化。政治课教学面对着大量的学习素材,如何甄别与选择,利用好这些教学素材,提高课堂学习效率,成为摆在教师面前的一个重要而棘手的问题。本文从网上选取了比较具有代表性的某普通高级中学的一节公开课,利用教学素材评价量表进行观察和记录,探讨政治课教师如何合理选取和利用教学素材,提高教学的有效性。 相似文献
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把多媒体技术和高校政治课教学有机结合起来,不仅提高了教学的质量和效果、培养了学生的综台能力、提升了教师的素质,而且对教师教学理念、教学方法及学生学习方式的转变起到了巨大的推动作用。本文从高校政治课教学入手,结合具体教学实践,分析了高校政治课教学中运用多媒体技术的必要性和存在的误区,由此提出了在运用多媒体技术时应该遵循的原则。 相似文献
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文章从锻炼英语交流能力,丰富英语储备;合理运用多媒体技术,教学方法优势互补;利用远程教育,提高教育教学效率;整合教育资源,加强师生互动四个方面论述了信息技术在初中英语教学中的应用。 相似文献
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金春江 《中国科教创新导刊》2014,(7):173+175-173,175
多媒体技术作为一种现代化教学手段,在教育教学中的作用越来越突出,成为教育界的新宠儿.作为小学语文教师,分析和探讨多媒体技术在小学语文教学中的作用及其应用,提高小学语文教学质量是时代赋予我们的历史使命,因此,每一名小学语文教师都应站在时代前列,紧跟时代步伐,促进多媒体技术等现代科技与小学语文教育的整合和发展.本文主要以多媒体技术在小学语文教学中的作用为研究课题,内容涉及到多媒体技术的特征,多媒体技术在小学语文教学中应用的理论依据,重点分析了多媒体技术在小学语文教学中的重要作用. 相似文献
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移动教育全球化学习的新方式 总被引：5，自引：0，他引：5
北京大学教育学院教育技术系 《中国远程教育(综合版)》2003,(6):49-52
移动教育是依托目前比较成熟的无线移动网络、国际互联网以及多媒体技术,学生和教师使用移动设备(如手机等)通过移动教学服务器实现交互式教学活动.一个实用的移动教育系统必须同时兼顾学生、教师和教育资源这三个方面,将他们通过该系统有机地结合起来. 相似文献
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姜明昕 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):168-169
多媒体技术在教学领域中已使用多年,多媒体计算机辅助教学的应用,也使教育教学进入了一个新的时代.从具体的课堂教学来看,多媒体计算机技术的应用有利于激发学生的学习兴趣,调动学生的内在学习动力,有利于因材施教,提高课堂教学效率,提高教师个人技能水平,同时有利于学生智力发展,增强课堂的趣味性.对多媒体计算机技术在政治课教学中的实效性研究,是笔者正在探索和实践的目标. 相似文献
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顾炯 《数理天地(高中版)》2023,(23):90-92
数学是高中教育阶段的关键学科,会对学生综合素养的提升产生较大影响,灵活应用多媒体技术可以弥补传统教学模式的不足,因此利用文献资料法等方法对基于互动视角下多媒体技术在高中数学教学中的应用进行了研究与探讨.在探究过程中先分析互动视角下应用多媒体技术的意义,之后分析应用多媒体技术的问题与策略.分析结果表明,在互动视角下将多媒体技术应用在高中数学教学中可以营造良好的教学氛围、丰富教学资源、优化学习效果,但部分教师过度依赖多媒体且没有把控好多媒体教学的度,影响到了技术应用效果,所以应积极转变教学理念,恰当、有效地应用多媒体技术,提高数学教学质量. 相似文献
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本文主要根据笔者在政治课教学中，使用多媒体辅助教学的亲身体验，从激发学生学习兴趣，提高学习热情，讲清教学重点，突破知识难点，改变学生的学习方式，节省教学时间，促进传统的政治课教学模式的发展，提高政治课教师的业务、技术素质水平，加强时政教育等几方面阐述多媒体技术在政治课教学中的辅助作用和应注意的问题。 相似文献
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计算机技术和网络技术的发展不断地改善人们的生活方式、工作方式和学习方式,也改善着我们的教学方式。运用计算机多媒体技术,改善传统的政治课教学方式,已经成为时代和社会的迫切要求。现结合教学实践谈谈多媒体教学在思想政治课教学中的应用。一、多媒体教学有利于教师协同备课,实现教学资源共享互连网上存储着学校教学所需的各种数据库和多媒体教学软件库,为广大教师利用网上资源进行协同备课提供了便利的条件,教师可以选取网上的名师教案或课件进行教学,从而实现了互连网上教学资源的共享,提高了教学资源利用率、备课水平和教学效果。例… 相似文献
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多少年来,我国思想政治课教学模式的一个显著特点便是由教师通过讲授、板书及简单的教学媒体把教学内容传递给学生。教师是教学内容的施授者,学生只是被动的接受者,既不利于学生主动性、积极性和创造性的发挥,也落后于科学技术发展对教育教学的新要求。随着计算机技术和网络技术的发展,多媒体技术给我国思想政治课教学带来了新的生机,使思想政治课教学模式发生了重大变化。 相似文献