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一、教学指导思想1.改变课业性质:《小手帕》(苏教版小学美术第八册第17课)是《适合纹样》一课的延续。我把该课调到第十课后来教学,旨在使学生适当、及时地巩固和应用适合纹样的有关知识,并插入环保教育,使得课业性质由原来的纯设计课变为集绘画、创作、设计为一体的具有人文性质的综合课。另外,现在市场上主要的手帕图案已不是纯粹的适合纹样型的,(尤其是儿童手帕)多为单独纹样。所以,把该课只上成适合纹样课也是不太合理的。2.借手帕,施教育:随着生活的改善,人们逐渐用面纸、纸巾等纸制品取代了手帕,但片面追求生活的舒适、方便,却带来了… 相似文献
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这是一段平平常常的往事。 《一块花手帕》,初读,就像是作者在轻松友好的朋友聚会中,漫不经意地聊起的一段往事。没有刻骨铭心的爱情,也不是撩人心扉的初恋。它仅仅是由一块花手帕引出的一缕春心的萌动和对这份萌动的回忆。 相似文献
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课前准备：教师从每个学习小组中抽一名学生，给他们每人一块手帕和两个夹子，要求他们在上课铃响后进教室，用两个夹子把手帕晾在同一根绳子上。一、晾手帕1．创设情境。教师打开收录机播放《劳动最光荣》的歌声，6个小朋友，依次用两个夹子把自己的手帕际在同一根绳子上（图1）。教师说：“这是一群爱劳动、讲卫生的小朋友。大家看，他们把手帕洗得多干净，晾得多整齐！让我们以热烈的掌声鼓励他们。”（6个同学回到自己的座位）评析：歌声、掌声为教学创造了轻松的课堂气氛；晾手帕活动为学生创设了生动直观的问题情境。2．提出问题。教… 相似文献
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《红楼梦》善用各种小道具,不同人物在不同场合,道具也不尽相同。作为绛珠下世的“草木之人”,林黛玉本为还泪而生,手帕断不可缺,手帕对塑造人物形象、推动情节发展,有着微妙的辅助作用,从而成为她的性格道具。手帕在书中不同的呈现方式,揭示了林黛玉的生命悲情和诗人气质,也预示了她的悲剧结局。 相似文献
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张成东 《语文世界(高中版)》1998,(1)
阅读原野的《月光·手帕》,需要读者。心存一份空灵,唯有空灵才会感受到其间的清纯。清纯是一种美丽,因为她来自。心灵。少许的不经意,少许的浮躁都会使其从你的眼皮底下溜走,从而失去一次美的愉悦。首先,文题富于诗意。“月光”和“手帕”是两种截然不同、毫无联系的事物,却又都是美的象征,作者把二者自然而巧妙地组合在一起,使文章顿生诗意,同时也造成一个悬念。读者看到文题往往会产生疑问：“月光”和“手帕”怎么凑在一块了？他们究竟要告诉人们什么？待读完文章才会恍然大悟,作者叙写的不正是有关月光和手帕之间的一个美丽… 相似文献
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《学生之友(初中版)》2006,(12)
鲍尔吉·原野的《月光手帕》是一篇短小精美的散文。文章述说了一个极为平淡的"病房故事",可以说不是故事而是一个小小场面:在月光如水的宁静的夜晚,"我"看到一个少女弯腰去台阶上拣一方"手帕",这虽是一个错误——月光制造的错误,但它却是一个"美丽的错误",因为它源于一个纯洁美 相似文献
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习作要求
内容具体,条理清楚,感情真实,语句通顺;写完以后自己读一读,不满意的地方认真改一改.
评价过程
一、展示例文:《丢手帕真有趣》
今天上午,我们上了一节有趣的体育课——老师教我们玩丢手帕的游戏.
老师先让同学们手牵着手围成一个大圆圈,再让体育委员李刚出来丢手帕.我以前从未玩过这种游戏,同学们也很好奇.李刚绕着圆圈跑了几圈,不知什么时候把手帕丢到了我的背后,我还一点儿也不知道,正高兴的时候,我被李刚逮了个正着,被罚表演节目. 相似文献
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王子玉 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(5)
上文提要:小熊田田捡到了一块七色手帕,可以实现它7个愿望。它的生活会发生哪些变化呢?小熊田田有了七色手帕之后,它想:手帕真有那样的魔力吗?该不是那个白胡子老寿星骗人的吧?于是,它要试一下手帕能不能帮它回家。它说:“七色手帕,赶快把我送回家!”只听见“呼”的一声,田田站在了家门口!哇,这手帕真神奇!田田低头一看七色手帕,上面的红色不见了。有了七色手帕后,田田可轻松多了。它回家写作业时,便叫道:“手帕,给我写完作业吧!”果然,不到一分钟,作业就完成了,而且写得很认真。第二天,老师表扬了田田,奖给了它一朵小红花。田田心里美极了,… 相似文献
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《语文课程标准》(实验稿)要求:“习作教学要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意地表达。”这正应验了叶老的“语文课令学生练习作文,惟求其能将所知之事物,所思之意的书面语言写出之”精神。《烧不坏的手帕》习作教学,教人感到教师的成功在于“以生为本”,彻底解除束缚学生作文情感的条条框框,让学生立于自我为主体的支点上动笔、动脑。习作练习中学生充分张扬个性,放飞情感,写真实生活,述生动情感。一、锁定目标———自主探究《烧不坏的手帕》为浙教版第十册第六单元习作训练,属观察实验… 相似文献
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自唐以降，在手帕这一方微小的天地中，上演了一幕幕情挚意浓的故事，而传颂至今者亦不胜枚举。元稹《莺莺传》中，罗帕传情愫；秦观《望海潮》中，香帕寄相思；明传奇《蕉帕记》中，帕巾为诱饵；明武宗眼前婀娜的李凤姐手中，丝帕更平添几许风韵、几多情致…… 相似文献
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蔡碧玉 《中学语文园地(初中版)》2003,(11)
在《儿童漫画》1998年第3期第2页的下方,有一幅名为“宝宝参加洗手帕比赛”的漫画。看后,令人忍俊不禁。漫画长约16厘米,宽约6厘米,左边画着 相似文献