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本刊讯（记者 梁伟国）在江泽民同志《关于教育问题的谈话》发表一周年之际，教育部在京召开座谈会，畅谈一年来教育系统学习、贯彻江泽民同志《谈话》精神，加强和改进青少年学生教育工作的体会。教育部党组书记、部长陈至立指出，全国教育战线要继续认真贯彻《谈话》精神，全面推进素质教育；要大力开展“校园拒绝邪教”活动，同“法轮功”进行坚决斗争。 江泽民同志《关于教育问题的谈话》发表一年来，教育战线发生了深刻的变化。各地认真学习《谈话》精神，普遍开展了“端正教育方向，明确教育思想”的大讨论。特别是去年暑期，全国各地… 相似文献
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３月１日,江泽民总书记《关于教育问题的谈话》发表后,在全党、全社会特别是教育界引起了强烈反响。学习了江总书记重要谈话,确实很受教育。第一,《谈话》从国运兴衰、民族复兴的战略高度,深刻指出正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展,是一个关系全国教育发展方向的重大问题。抓好教育和青少年学生的思想工作,直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功,关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功。第二,《谈话》从全党、全社会和教育工作全局的高度,强调指出加强和改进教育工作,不只是学校和教育部门的事… 相似文献
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江总书记２月１日《关于教育问题的谈话》从国家兴衰、民族复兴的高度，对事关我国教育发展方向、教育方针和教育思想的一系列重大问题，作了精辟的论述，对实施科教兴国战略，全面贯彻党的教育方针，实现社会主义现代化宏伟目标，具有重大而深远的意义。这个谈话，体现了以江泽民同志为核心的党中央对青少年学生的关怀和殷切期望。我们一定要认真学习深刻领会《谈话》精神，自觉地用《谈话》精神指导我们的工作，规范我们各项教育教学活动。 一、进一步明确教育思想 科教兴国教育是基础。做好教育工作，直接关系到青少年能否健康成长，关系… 相似文献
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《中国职业技术教育》2000,(11):5-6,8
“九五”期间,全国职业教育和成人教育战线认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）、《面向２１世纪教育振兴行动计划》（以下简称《行动计划》）、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）、第三次全国教育工作会议（以下简称全教会）和江总书记《关于教育问题的谈话》精神,坚持积极发展职业教育和成人教育的方针,深化教育教学改革,狠抓教育质量和效益,取得了显著的成绩。１９９６至１９９９年,全国中等职业教育规模有所扩大,质量效益不断提高,累计培养了 １６６３．… 相似文献
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江泽民总书记《关于教育问题的谈话》,针对当前教育工作中出现的一些问题,从国运兴衰、民族复兴的高度,为学校、家庭、社会协力搞好教育工作指明了方向,给我们巨大的鼓舞与鞭策。在学习贯彻《谈话》的工作中,我们要认真做好“加、减、增”三字文章,全面推进教育改革与发展。“加”,就是要加强对青少年学生的德育工作,加强和改进学校思想政治工作,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德智体美全面发展,是一个关系我国教育发展方向的重大问题。学校的思想政治工作要以造就“有理想、… 相似文献
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党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）指出,＂全面加强学校德育体系建设,构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络,动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作。＂我们要深入学习贯彻《决定》精神,创造性地将青少年思想道德教育工作抓实抓好。 相似文献
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学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》,回顾我市开展学校艺术教育实验的十多年历程,我们深深体会到:改革和加强学校艺术教育工作,培养和谐发展的一代新人,是基础教育改革和发展的需要,是全面推进素质教育、促进青少年学生全面发展的需要。 一、抓好学校艺术教育,必须强化艺术教育管理,落实艺术教育的位置 首先,要规范办学行 相似文献
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江泽民总书记《关于教育问题的谈话》 ,在科学分析国际形势和我国面临的机遇与挑战的基础上 ,深刻指出正确引导和帮助青少年学生健康成长 ,使他们能够在德智体美劳等方面全面发展 ,是一个关系我国教育发展的重大问题。并就解决当前教育工作中存在的问题 ,进一步加强和改进教育工作 ,树立正确的教育思想 ,全面推进素质教育作了精辟的论述。对照《谈话》精神和新疆教育的现状 ,我们认为《谈话》更具有针对性。它是我们全面加强和改进学校工作 ,进一步做好少数民族教育工作的行动指南。因此 ,我们在深入学习江总书记《谈话》精神的基础上要认真… 相似文献
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江总书记《关于教育问题的谈话》一文为广大教育工作者指明了全面贯彻教育方针,全面推进素质教育的方向,使教育工作者进一步明确了社会主义教育的培养目标。江总书记在《谈话》中指出:“正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”而要实现这一目标,其前提和基础,就是要在教育工作实践中转变教育观念,树立正确的教育目的观、人才观、质量观和教学观。 应该肯定,党的十一届三中全会以来,我国教育事 相似文献
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《通化师范学院学报》2000,(Z1)
①江泽民总书记发表关于教育问题的重要谈话 3月1日,江泽民总书记2月1日《关于教育问题的谈话》公开发表。《谈话》从国运兴衰、民族复兴的战略高度,阐明了抓好教育和青少年学生思想工作的重大意义;从全党、全社会和教育工作的全局高度,明确了教育是一个系统工程,号召全社会都要关心和支持教育事业。《谈话》发表 相似文献
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《湖北教育》2000,(6)
新千年第一个“六一”儿童到来之际,我们重温江泽民同志《关于教育问题的谈话》,进一步感受到以江泽民同志为核心的党中央对教育工作的高度重视,对青少年一代的亲切关怀和殷切期望,进一步感受到我们广大教育工作者肩上的责任重大。 正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们在德、智、体、美等方面全面发展,这是学校教育和广大教育工作者义不容辞的责任;如何正确引导和帮助青少年学生健康成长,是我们每一位教育工作者必须认真思考的重要问题。首要的一点,就是要进一步认真学习江泽民同志的重要谈话,切实把思想认识统一到《谈话》精神上来,从教育必须为经济建设和社会发展服务的大背景和全面贯彻党的教育方针、大力推进素质教育的大前提下 相似文献
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中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出：“全面推进素质教育，要面向全体学生，为学生的全面发展创造相应的条件，依法保障适龄儿童和青少年学习的基本权利，尊重学生身心发展和教育规律，使学生生动活泼，积极主动的得到发展。”“要针对新形式下青少年成长特点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。”所以素质教育的宗旨是全面提高学生的素质，包括生理素质、心理素质和社会文化素质（或称为道德素质和文化素质）。这三个方面的素质是相互联… 相似文献
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江泽民同志《关于教育问题的谈话》对我国教育工作中一系列带有根本性和方向性的重大问题进行了深刻、精辟的论述。其中特别强调了全面贯彻党的教育方针 ,抓好青少年学生思想教育的紧迫性、必要性。这一重要谈话是当前我国深化教育改革、全面推进素质教育的指南 ,对新世纪我国教育的改革与发展具有重大指导意义。一、加强与改进青少年思想教育工作是我党三代领导核心高度重视的大问题坚持社会主义办学方向 ,重视青少年思想教育工作 ,是有中国特色社会主义教育事业的鲜明标志 ,也是我党的优良传统。党的三代领导核心都在不同历史时期对青少年… 相似文献
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江泽民同志《关于教育问题的谈话》(以下简称《谈话》)从国运兴衰、民族复兴的战略高度,对我国教育工作中的一系列重大问题,作了深刻精辟的论述,认真学习、深刻领会《谈话》精神,联系我省实际,切实贯彻落实好《谈话》精神,对于世纪之交甘肃教育事业的改革与发展,对于西部大开发战略的顺利实施,具有十分重要的现实意义和极为深远的历史意义。 一、全面贯彻党的教育方针,研究和探索加强德育工作的有效途径。 江泽民同志在《谈话》中指出,正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德智体美劳全面发展,是一个关系我国教育… 相似文献
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江泽民总书记《关于教育问题的谈话》发表以后 ,在高等教育界引起了强烈反响。教育部先后发出了《关于认真学习人民日报评论员文章〈全社会都要关心支持教育事业〉的通知》、《关于学习贯彻江泽民总书记〈关于教育问题的谈话〉的通知》。《通知》指出 ,《谈话》从国运兴衰、民族复兴的高度 ,对我国教育工作中的一系列重大问题 ,作了深刻精辟的论述 ,对于实施科教兴国战略 ,坚持正确的教育方向 ,全面贯彻党的教育方针 ,实现社会主义现代化宏伟目标 ,具有重大而深远的意义。《谈话》阐明了抓好教育工作和青少年学生思想工作的重要性、必要性和… 相似文献
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本刊讯３月初，教育部发出《关于学习贯彻江泽民总书记＜关于教育问题的谈话＞的通知》，要求教育系统一定要认真学习、深刻领会、坚决贯彻落实《谈话》精神，努力开创我国教育改革和发展的新局面。 《通知》指出，《谈话》从国运兴衰、民族复兴的高度，对我国教育工作中的一系列重大问题，作了深刻精辟的论述，对于实施科教兴国战略，坚持正确的教育方向，全面贯彻党的教育方针，实现社会主义现代化宏伟目标，具有重大而深远的意义，它必将进一步推进全党、全社会更加重视教育和对青少年的思想教育工作。 《通知》要求，各级教育行政部门、… 相似文献
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戈壁 《中国职业技术教育》2000,(8)
本刊讯：（记者戈壁）为了进一步全面深入贯彻落实江总书记《关于教育问题的谈话》（以下简称《谈话》）、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）和第三次全国教育工作会议（以下简称全教会）的精神,积极发展包括中等职业教育在内的高中阶段教育,总结交流各地中等职教招生工作的经验,研究和探讨如何进一步做好今年的中职招生工作,坚决制止中等职教招生数量下滑的趋势,确保今年招生数量稳中有升,努力开创中职招生工作的新局面,２０００年７月８日,教育部在京召开了全国中等职业教育招生工作… 相似文献