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1999年美育正式写入党的教育方针；2002年教育部颁布了《学校艺术教育工作规程》（以下简称《规程》）和新世纪第一个10年的《全国学校艺术教育发展规划》，学校艺术教育迎来了发展的最佳机遇期。结合工作过程中的所思所感，就以下几个问题与大家共同探讨。 相似文献
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“广西高校艺术教育状况调查研究”这一崭新课题，随着素质教育的发展，得到了自治区教育厅有关领导及高校各级行政管理阶层的重视与关注，又得到文化厅文化研究部门的支持，从而实现了从战略角度为广西艺术教育事业提供理论参考的目的和意义。2002年5月15日，教育部办公厅印发了《全国学校艺术教育发展规划（2001年～2010年》（以下简称《规划》），作为新世纪第一个10年这一阶段学校艺术教育的奋斗目标和行动纲领。笔者拟根据《规划》中艺术教育任务的主要层面，结合对广西高校调查结果进行分析，针对广西高校艺术教育的新形势、带来的新… 相似文献
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郭沫若的历史剧《屈原》第五幕第二场主人公屈原的一次长篇抒情独白——《雷电颂》，以前见于高中语文教材，现被编入八年级下册语文教本（人教版）。这是一篇悲壮、慷慨、激昂的抒情独白，炽烈的情感，撼天动地，不愧为抒情艺术的瑰宝。 相似文献
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刘金卯 《中小学教育与管理》2007,(8):44-45
艺术是一个民族的灵魂——一个民族没有了艺术，也就没有了辉煌的过去和崭新的未来，也就没有了蓬勃的生机和不竭的发展动力，那样的民族是无法生存的。同样没有了艺术教育，艺术就失去了它的延续和生命力，这样的教育就会出大问题。“没有艺术的教育是不完整的教育。”《全国学校艺术教育发展规划（2001-2010年）》把艺术教育作为素质教育不可或缺的一部分纳入了教育发展的长期规划之中，那么，规划的实施情况如何呢？我们的艺术教育现状又是如何呢？ 相似文献
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不可否认，近年来，艺术教育的实践与探索所取得的成绩是可喜可贺的，尤其是作为中国艺术教育的纲领性文件《全国学校艺术教育发展规划（2001—2010）》的颁布，将艺术教育的改革和发展推向纵深。为使艺术教育的开展更加自觉和富有理性，本文拟就艺术教育的社会价值及实现的途径作一简略的探讨。 相似文献
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广东省普通高等学校艺术教育的实践与探索 总被引：1，自引：1，他引：1
审美教育是高等教育的重要组成部分，它对培养大学生健康的审美观念和审美能力，陶冶思想道德情操，培养全面发展的人，具有其它学科所不能替代的作用。当前，审美教育是高等教育向素质教育转变的关键环节，是全面提高大学生文化素质，促进校园精神文明建设必不可少的内容。而艺术教育正是高等学校实施审美教育的主要手段和途径。近几年，尤其是《全国学校艺术教育总体规划》颁布以后，艺术教育工作在我省越来越得到重视。省高教厅印发了（关于广东省普通高等学校实施（全国学校艺术教育总体规划）的意见），要求学校认真贯彻、实施（全国学… 相似文献
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为了进一步推动《全国学校艺术教育总体规划》的贯彻实施,使学校艺术教育切实走上健康、稳定发展的轨道,国家教委制定并下发了《全国学校艺术教育工作检查评估指标体系（试行）》和《全国学校艺术教育工作检查评估具体实施办法》,并组织开展了全国学校艺术教育工作检查评估。笔者参加了江西省中专学校艺术教育检查评估工作,通过对当前中专学校艺术教育状况的分析,深切感到:经过多年的努力,中专学校的艺术教育已经进入了健康发展的新阶段。同时,由于历史和现实的种种原因,中专艺术教育在整个学校教育中仍是一个十分薄弱的环节。为进一步加强和改进中专学校的艺术教育,必须采取有针对性的相应对策。 相似文献
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发挥《广西教育》导向作用 推进教育改革与发展──记《广西教育》通讯工作会议本刊记者存孝１９９４年１１月２日至３日，广西教育杂志社在南宁召开了《广西教育》通讯工作会议。参加会议的，有地、市、县教育局（教委）、柳铁教育处通讯组长；有部分教育局（教委）分管... 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(5)
面向未来提高素质培养特长──昆明市第一中学的艺术教育杨志欧八个天真活泼的孩子，穿着艳丽的民族服装，用娴熟优美的舞姿，在台上表演云南民族舞蹈；木琴在电子琴伴奏下，演奏着悦耳的“土耳其进行曲”：合唱队用美声演唱《鳟鱼》、《黄水谣》等中外名曲；武术队员刚健... 相似文献
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在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和第三次全国教育工作会议精神的指导下 ,2 0 0 0年我校根据国家教育部体卫艺司按照《面向 2 1世纪教育振兴计划》提出的各项要求 ,积极参与区教育局承担的《全国农村学校艺术教育教学方法的研究》课题研究 ,承担了子课题《探索适应 2 1世纪农村学校艺术教育发展需要的农村艺术教学方法》研究任务 ,成立了山阳中学艺术教育实验课题组 ,全体艺术教育和教科研教师反复研究 ,不断实践 ,多次邀请市教科院、上师大等有关专家来校指导。在实践的基础上我们逐步确立和完善了艺术教育教… 相似文献
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天津市实验中学作为市直属重点中学，积极贯彻落实党的十八大精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》以及《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的精神，学校艺术教育始终以立德树人为根本任务，遵循学校艺术教育的特点与规律，将艺术教育融入学校教育的全过程，坚持把艺术教育和德育、智育相结合，注重以美辅德，寓德于美、培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。 相似文献
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乔思 《课程.教材.教法》1994,(7)
美国制订中小学艺术教育标准美国已为全国中小学拟订艺术教育标准。《华盛顿邮报》３月１２日刊登文章．题为《新标准使艺术成为学校的主科，而不是装饰》。艺术教育将被列为核心学科．与英语、数学、自然科学、历史、地理和外语具有同等地位。全美中小学艺术教育标准是根... 相似文献
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独树一帜评︽教育艺术︾严维民在全国数千种刊物中，《教育艺术》独树一帜。教育学植根于人类教育实践这片肥沃的土地，但它似乎太枯，淌不出现代生活的活水；又似乎太高，对尚无实践经验的育人者工作来说，那简直是犁者的空耕。《教育艺术》以其独特的姿态，教育人者用教... 相似文献
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我一直有这样的梦想：在我们的“新教育”实验学校中，每一个孩子的身上都洋溢着艺术的气息，他们有的会演奏乐器，有的擅长书法，有的能歌善舞，有的精于绘画；他们有的能够亲近徐悲鸿、齐白石、毕加索、雷诺阿、罗丹，有的能够沉醉于《春江花月夜》、《二泉映月》、《梁山伯与祝英台》、《蓝色多瑙河》、《田园交响曲》，还有的能够欣赏中国的古典戏曲，如昆曲、京剧、越剧等。我不是希望每一个孩子都成为艺术家，而是希望他们能够成为一个懂得欣赏艺术、热爱艺术、尊重艺术的人。一个人，如果能够让艺术陪伴一生，他一定是一个精神生活丰富的人。 相似文献
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教材解读：（略）设计意图：（略）教学流程：一、移情质疑1．讲述故事《木笛》。（故事大意：12月13日，朱丹参加“南京乐团招考民族器乐演奏员”的考试，为了不演奏欢快的乐曲而自动放弃艺术前途。）[第一段] 相似文献