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学校开展手抄报比赛,班主任黎老师所带班的成绩不如其他班级好,无论是”手抄报”的内容还是“手抄报”版式,都显得与其他班有差距。为此,黎老师从其他班挑选了几份“手抄报”拿到自己班里进行展示。不想,自己班里的学生看后不仅没有给予赞美之词,反而表现出蚕服气的神态：这个说这幅插图我见过,那个说那个版面我也能设计,还有的说这个标题是“借用”别人的,等等。在班里的学生眼里, 相似文献
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刘志芳 《山西教育(综合版)》2010,(5)
2009年9月,为了更好地完成教学任务,学校重新分了班,就这样,我做了新组建班级的班主任。由于是重新组合的班级,我对学生可以说知之甚少。为了迅速掌握班里的情况,我开始认真了解和观察每一位学生。刚开始并没有觉察 相似文献
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班级是学校教育教学的“细胞”,它有其独特的秩序和文化。在班级管理中班主任也都有各自独特的方法和风格,在实践中我感到班主任的五“心”级服务意识是做好班主任工作的重要途径。第一个“心”级意识——播撒信心古人云:人无信心不立。班主任要做好班级工作,首先要树立坚强的信心,我所带的班里有个学生周某,是个胆小而羞怯的女孩。她的学习方法不对,每次考试,成绩都排在最后,因而自卑感很重。因为成绩差,她以为老师和同学都看不起她,班里组织什么活动她都采取逃避态度,对人很冷漠。一次考试过后,我组织全班同学上讲台当众总结自己在半个学… 相似文献
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一位年轻的班主任，毕业不到一年，工作热情非常高，深受班里学生的喜欢，也得到了学校领导和同事们的肯定。可是，有一天，她站在我面前，诉说班里发生的一些不愉快的事情，露出了一脸的苦恼。原来，最近班级的常规有些散，而自己却没有一点办法解决这些问题。 相似文献
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每一个班主任,都希望自己班里的孩子个个聪明伶俐,颖悟绝人.但往往事与愿违,班级总会良莠不齐.那些在智力边缘的孩子往往得不到老师的关注,我班里就有这样一个孩子.苏霍姆林斯基说过:"没有爱,就没有教育."那么就让我匀点爱给他,让他也能健康的成长吧. 相似文献
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每一个班主任,都希望自己班里的孩子个个聪明伶俐,颖悟绝人.但往往事与愿违,班级总会良莠不齐.那些在智力边缘的孩子往往得不到老师的关注,我班里就有这样一个孩子.苏霍姆林斯基说过：＂没有爱,就没有教育.＂那么就让我匀点爱给他,让他也能健康的成长吧. 相似文献
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班级是学校最基本的单位，班主任是班级工作的组织，领导。班主任在整个学校工作中举足轻重。要当好一个班主任，树立威信至关重要。但如何树立威信呢？我觉得必须做到“四要”“四忌”。 相似文献
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①读了《我的脸红了》(一文)后,我深受 启发。 ②文章讲了这样一件事:学校要组织一次 "故事演讲会",(班主任决定在班里先赛一 次,)要求每个同学写一篇故事。可是周蕾不会 写故事,她就抄了一篇名叫(题为)《改邪归正 的三只手》的文章。③在班里比赛那天,老师让 周蕾演讲时,她说完故事的标题后,(没有讲她 相似文献
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运用现代网络技术开展学校德育工作，成为我们加强德育工作的重要手段和方法。一、班级网站建设大比拼我们组织学生搞班级网站建设，班级网站建设大赛应运而生。比赛组织2000年3月，在新学期开学典礼上，德育处在全校师生中做了比赛动员。要求每个班组建自己的网站，并参加学校的评比。比赛规定：每个班的网站都必须有班级概况、班主任及任课老师个人资料、学生综合资料、班干部资料、班级规章制度汇编、班级荣誉记载、班级大事记、班级常规和特色活动记载、班级工作计划和总结等栏目；还将班级网站的更新速度和程度作为评比的重要内容。这… 相似文献
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李进辉 《中小学教育与管理》2006,(10):33-33
班级是学校教育教学活动的基本单位，是学生学习和生活中的一个最重要的组织，班级在学生成长中发挥着难以估量的作用。因此，班级管理的状况直接关系到学校教育教学的质量，影响到学生对于学校生活的感受。班级管理的主要责任人——班主任，在学校的教育教学工作中是极为重要的一环。通过这几年的班主任工作实践，我总结到班主任工作应做到：关爱、创新、恒心、尊重。 相似文献
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安世荣 《新课程学习(社会综合)》2011,(2)
班主任工作是学校最根本的工作,工作的成败将影响到班级各项工作的开展.一个好的班主任可以组织营造一种良好的班级氛围,从而使学生在良好的学习氛围中逐渐发挥他们的特长,根据学生的年龄特征和身心发展特点,使班里的每一位学生都能得到较为全面的发展. 相似文献
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在如今的学校管理中存在一种奇怪的现象，那就是没有人愿意主动承担班主任工作，班主任工作让很多教师避之唯恐不及。之所以产生这样的问题，我认为主要有外界与教师自身两方面因素影响，其中教师自身因素占主导地位。从一个普通教师接手一个班级，正式成为班主任开始，家长希望班主任能够全面管理学生，而学校的管理者为了保证学生的安全，维护学校的稳定，更是把班级学生的安全系于班主任一个人身上。 相似文献
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班级是学校的基层组织，班主任是班集体的组织、领导和教育。中小学班主任工作辛苦、繁忙而又充实。虽然许多班主任都是经学校选拔的佼佼来担任，但是要做一个优秀的班主任却又十分不易。根本原因在哪里呢?主要是由于许多班主任整日忙碌，没有静下心来认真研究、分析班级工作。根据笔的实践，以下四点建议或许对做好班级工作有所帮助。 相似文献