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相似文献
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1.
离子方程式的书写,是学生必须掌握的基本知识之一,在化学反应中与反应物的量有关的离子方程式的书写是高考的热点,学生学习的难点.现对该类反应式的书写问题分析如下.  相似文献   

2.
离子方程式的书写是高中化学重点内容,是高考热点.与反应物用量有关的离子方程式的书写及一些有隐含反应的离子方程式的书写是学生学习的难点.笔者根据中学化学教材内容和历年高考的试题,对这一难点归类剖析如下.  相似文献   

3.
离子方程式的书写是中学生必须掌握的基本技能,也是高考的热点.酸式盐与碱反应的离子方程式的书写是学生学习的难点,为了突破这个难点,现将这类反应离子方程式的书写归纳如下:(1)酸式盐与碱反应生成正盐和水;(2)反应物中过量的物质和①中生成的可溶性盐反应(如不能反应就是①式);(3)叠加①②方程式即为该反应的化学方程式;(4)在书写化学方程式的前提下写出其离子方程式.  相似文献   

4.
“离子方程式”之难点突破   总被引:1,自引:1,他引:0  
离子反应和离子方程式的书写是历年来高考的必考内容和整个高中化学学习中的重点和难点内容。学生学习或复习这部分内容时,总是对几类难点离子方程式学习不透彻、应用不熟练,考试时容易失分。如何对这些难点突破,在教学中必需重视。  相似文献   

5.
在中学化学的学习中,离子方程式的书写是每次考试必考的内容.对于一般的离子方程式,只要熟练掌握离子方程式书写的规则、步骤,就可以轻松地正确写出,除此之外,在考试中还经常考到一些定量离子方程式的书写,这也是中学化学的一个难点.有关这类离子方程式的书写,除了需遵循一般离子方程式的要求外,还需满足量的条件,其常见类型有四种:①过量型,②定量型,③目标型,④先后型.其不同类型有不同的书写步骤,下面我们举例一一进行分析.  相似文献   

6.
刘霞 《考试周刊》2011,(28):196-196
离子方程式的书写及正误判断是中学化学学习的重点及难点之一,也是每年高考必考的考点和热点之一。而其中,与量有关的离子方程式的考查更增加了书写及判断离子方程式正误的难度:由于不能正确判断生成物是什么及有多少,因而学生的出错率较高。  相似文献   

7.
离子方程式书写的正误判断是每年高考必考内容之一,考查时常与化学基本概念、基本理论和元素及其化合物相融合,难度较大,在做题时容易出现错误,成为学生学习过程中和高考中的一个难点.本文针对如何正确书写离子方程式和判断离子方程式正误进行了简单归纳、分析,希望可以帮助学生全面提高应用知识解决实际问题的能力.  相似文献   

8.
离子方程式的书写是中学化学重要的知识点,能表示化学反应的本质.该知识点是高考命题的热点,也是学生学习的难点.造成学生感到难学的原因是多方面的,本人仅从离子方程式的定义方面,提出自己不同的看法.  相似文献   

9.
邹春根 《中学理科》2006,(12):F0003-F0003
离子方程式的书写,不仅考查了学生对离子方程式书写规则的掌握情况,而且考查了学生对物质性质的理解程度以及学生的解题能力.离子方程式的书写是中学化学教学的重点和难点,也是高考的热点.学生对书写离子方程式常常感到没有规律可寻,难写、难记.那么怎样才能做到准确、快捷地书写离子方程式呢?  相似文献   

10.
杨再雍  李明玉 《考试周刊》2013,(83):141-141
与量有关的离子方程式的书写是中学化学学习中的一个难点,如何快速而准确地写出来是学习离子方程式的书写的重要内容之一。作者在教学实践中发现用“以少定一”法可有效地解决这个难题。  相似文献   

11.
<正>离子反应是高考必考的内容之一,而离子方程式的书写及正误判断中难点之一便是与量有关的离子方程式,下面谈谈如何突破该难点.  相似文献   

12.
离子方程式是中学化学教学的重点与难点,同时也是高考的热点.研究近年的高考试题不难发现,年年必考离子方程式的书写.如何正确书写离子方程式?笔者认为除了掌握正确的书写离子方程式的一般原则和方法外,还应注意以下几种特殊情况.  相似文献   

13.
离子方程式的书写及正误判断在每年高考试题中屡见不鲜,是高考试题中的一棵常青树.其中条件型离子方程式既是一个重点,更是一个难点.所谓条件型离子方程式是指在一个或多个条件下书写的离子方程式,常考查的有过量型、定量型、目标型等.  相似文献   

14.
纵观近年高考理科综合的化学试题不难发现:有关离子方程式的知识点已成为高考必考考点。而其难点是有关变价反应的离子反应方程式的书写。下面介绍如何用“逐步守恒法”书写变价反应的离子方程式。  相似文献   

15.
离子方程式既是高考的热点,也是学生学习的重点和难点.而有关过量反应离子方程式的书写更是学生伤脑筋的内容,特别是碳酸酸式盐与碱的反应,情况比较复杂,加入碱的量不同,其产物不同,对应的离子方程式也不同.这就要求我们在做此类题目时,应该注意反应物之间量的比例.以下通过三个具体例子来对此类问题作出简析.  相似文献   

16.
曹坤 《教学月刊》2010,(9):54-55
正确书写离子方程式既是化学学习的基本技能之一,也是化学高考每年必考的热点。中学化学教学中,教师都会花相当的力气对学生进行反复训练,绝大多数同学对常见离子方程式的书写达到了“轻车熟路”的地步,但也有不少同学对与量有关的离子方程式的书写不能掌握要领,这主要是对与量有关的离子反应类型不清,没有从本质上理解离子方程式的内涵。  相似文献   

17.
谭军 《中学理科》2005,(11):67-67
离子方程式这一知识点一直是化学教学中的重点,高考的热点,学生学习的难点.对新入学的高一新生来说,按照书上的“写、改、删、查”四步,进行书写初中的化学方程式是没多大问题的,但要准确无误地快速完成离子方程式,尤其是结合氧化还原反应原理、碱与酸式盐等的反应时就很容易乱了头绪.我结合多年的教学经验,在此我谈谈怎样快速、准确地书写离子方程式.  相似文献   

18.
离子反应方程式的书写是高考的热点,其中有一类离子反应随反应物量的改变而不同又是离子方程式书写的难点。运用极限思维法来书写此类离子反应,可以简化思维过程,从而达到快速、准确书写离子反应方程式的目的。  相似文献   

19.
近几年高考经常出现信息型氧化还原反应离子方程式的书写,这既是重点、难点和高频考点,也是学生最头疼的问题。为了更好地帮助学生书写此类型氧化还原反应的离子方程式,教师要从解题思路和高考题实例剖析这两方面来探讨如何书写信息型氧化还原反应的离子方程式。  相似文献   

20.
阐述了高中必修化学"离子方程式"的教学内容与学习要求,回顾了一线教师的教学现状,分析学生难以掌握离子方程式书写技能的原因;认为"离子方程式"教学的关键在于促进离子方程式意义理解、建构微粒相互作用的认识思维,并以此指导离子方程式的书写;以学习心理学理论为指导,提出促进意义理解从而掌握书写规则的"离子方程式"教学四个阶段,并对各阶段的教学活动与学习任务进行了规划;总括了"化学用语"类概念教学的关键.  相似文献   

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