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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 238 毫秒
1.
本文从专业性和责任性双重视角界定了高校教师专业伦理的概念,探析了高校教师专业伦理塑造的意义,通过分析当前高校教师专业伦理塑造所面临的困境,给出了高校教师专业伦理塑造路径:建立国家性的高校教师专业伦理指导原则、综合制定高校教师专业伦理规范、加强高校教师专业伦理教育、健全和完善高校教师专业伦理规范的体制机制。  相似文献   

2.
文章探讨了高校教师培训的概念、内涵及意义,分析了供应链管理(SCM)与高校教师供应链的关系,提出了高校教师供应链的概念,运用供应链管理的理论分析了我国高校教师培训所存在的问题:高校教师培训缺乏系统性;高校教师供应链中各参与方之间的协作性差;高校教师培训机制不健全。  相似文献   

3.
近些年,高校教师的继续教育受到越来越高的重视,而且这一进程也取得了一定的成效。但是纵观整体情况,国内高校教师继续教育还存在着一些不足,我们必须对高校教师继续教育做好分析需求,从对高校教师继续教育做好分析需求、扩展高校教师继续教育的渠道、健全高校教师继续教育的运行机制、强化高校教师继续培训内容的综合性等方面下手,努力提高高校教师继续教育水平。  相似文献   

4.
随着社会与高校对教师的要求越来越高,高校教师职业倦怠现象日益普遍。本研究为探寻高校教师职业倦怠的深层次影响因素,调查获取227份有效问卷,了解了高校教师职业倦怠的普遍情况和严重程度,然后测度了高校教师职业倦怠分值,最后,运用回归分析方法进行了高校教师职业倦怠的成因分析。研究结果表明,文化程度、职称、科研压力满意度、月收入和高校制度公平性对高校教师职业倦怠有显著影响。文化程度越低、科研压力越大、月收入越低以及高校制度越不公平,将导致高校教师职业倦怠程度加剧;职称越高,高校教师职业倦怠程度越高。建议高校合理安排科研工作量和考核制度,提高高校教师待遇并完善高校管理制度,提高制度公平性,从而解决高校教师职业倦怠问题,促进高校教师高效工作。  相似文献   

5.
高校教师发展运动肇始于美国,历经了四十多年的发展与演进,进程中呈现诸多的多元化特征:即"多因素"——美国高校教师发展的动因、"多向度"——美国高校教师发展的目标、"多类型"——美国高校教师发展的对象、"多形式"——美国高校教师发展的模式、"多渠道"——美国高校教师发展的资助。上述诸"多"赋予了美国高校教师发展持续的、异彩纷呈的强劲生命力。  相似文献   

6.
文章分析了美国高校教师的职称与分类,探讨了美国高校教师聘用过程,具体地评介了美国高校教师聘用过程的基本程序、基本标准,在此基础上概括了美国高校教师聘用过程的主要特点.理解美国高校教师聘用的基本过程与特点,有助于促进我国高校教师队伍建设.  相似文献   

7.
高校教师内部评价是高校教师管理的重要手段,也是促进高校教师专业发展的有效路径.文章运用内容分析法,从发表年份、研究视角、研究主题、研究设计、研究队伍等五个维度,对近十九年来高校教师内部评价政策研究文献进行分类和编码,概括了高校教师内部评价政策研究的特征,反思了高校教师内部评价政策研究的不足,对未来高校教师评价研究提出了建议.  相似文献   

8.
文章介绍了高校教师继续教育的具体实践模式,包括校本教育模式、学历教育模式、合作教育模式和网络教育模式,指出高校教师继续教育模式存在的不足之处,提出了高校教师继续教育模式发展路径:健全高校教师继续教育模式所依存的体制系统,增加高校教师继续教育投入的同时实现资源的有效利用,进一步完善高校教师继续教育模式的内容设计。  相似文献   

9.
厘清高校教师专业身份概念对于促进高校教师自主发展至关重要。本文在对身份及专业身份等基本概念的解析基础上,分析了高校教师身份涵义及其专业性和特殊性。对高校教师专业身份的认识,涵盖了外界对高校教师专业资格的期待,也包含了高校教师个人对其工作的理解、对自我意义和自我价值以及相关社会地位的认识和感知。高校教师专业身份区别于中小学教师的特殊性来源于高校社会职能多元性、高校教师资格认定的特殊性,以及高校培养对象的特殊性。  相似文献   

10.
"2011高校教师发展国际研讨会"的主题是"高校教师教育教学能力发展",主要讨论议题为"借鉴先进的高校教师发展经验"、"探索本土化的高校教师发展实践"、"开展深入的高校教师发展研究"和"建设高效的高校教师发展机构"。与会代表同专家以及报告者围绕上述问题开展了深入的讨论。与会人员认为:以教学能力发展为核心的高校教师发展是高校当前必须而迫切需要开展的工作,本土化发展是高校教师发展的必经之路,研究先行是高校教师发展取得成功的重要保障,专门的机构是高校教师发展系统化的重要平台,基于学科的发展是高校教师发展的根本特征,促进学生发展是高校教师发展的本质目的,运用信息技术改善教学是高校教师发展的重要内容之一,法规化是高校教师发展落到实处的根本保障。  相似文献   

11.
国外私学公助实践模式的比较及思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文以国外私校公助为研究对象,首先阐述了私学公助的理论依据,然后分别介绍了荷兰、加拿大、澳大利亚和法国的私学公助的政策和途径,最后概括了国外私学公助的基本模式及种类,分析了私学公助的有关理论问题。本课题的探讨将为完善我国民办教育法规提供有益的借鉴。  相似文献   

12.
加强内部会计控制是提高高校财务管理水平的重要保证。从介绍高校内部会计控制的涵义入手,指出目前高校内部会计控制存在的主要问题,探讨如何加强高校内部会计控制。  相似文献   

13.
从关联规则挖掘基本概念出发,阐述了关联规则的挖掘步骤和应注意的问题,分析、比较、总结了关联规则的主要研究方向和典型算法。  相似文献   

14.
光纤通信课程是一门系统介绍光纤通信理论和技术的课程,在通信工程等专业的学习中占有重要地位。文章结合教学实践,针对存在的问题,详细分析了出现问题的原因并提出了具体的解决方法和措施,经过几年的教学实践,取得了很好的效果。  相似文献   

15.
本文分析了不同年份石灰炉渣废弃地的基本理化性质,讨论了该废弃地带来的诸多问题和在其上重建植被的制约因素主要介绍了石灰炉渣废弃地治理和改良重建植被的原则和方法  相似文献   

16.
个性化信息服务是数字图书馆发展的必然趋势。通过对数字图书馆的内涵及其特点的分析,论述了开展个性化服务的必然性,介绍了个性化服务的主要方式,提出了个性化服务系统建设的步骤,最后对个性化服务中应注意的问题进行了探讨。  相似文献   

17.
基于基础数据平台的高校数字化校园建设探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
从数字化校园的基本概念入手,介绍了数字化校园的重要组成部分,在分析数字化校园建设存在的问题基础上,重点提出了基于基础数据平台建设数字化校园的对策.  相似文献   

18.
在“西部大开发”的大环境下实现经济与生态环境保护的协调发展,成为一个重要的问题。介绍了西部地区的生态环境问题及生态环境恶化的主要后果,提出生态环境保护的主要对策和引入绿色GDP核算体系。  相似文献   

19.
本文简要的介绍了弗兰克尔意义分析学说的主要的理论,对其核心概念"精神"在理论中所处的地位和作用作出了评述,并且对其是否具有宗教性作出了探讨,讨论了弗兰克尔理论对于处于转型时期的中国所具有的意义,认为其理论对于解决当前人们的心理以及社会问题具有启发意义。  相似文献   

20.
近年来,官员问责在我国行政生活中屡见不鲜,但其远不是规范制度下的产物。通过对中国官员问责制的制度缺陷和本身缺陷进行分析,并借鉴域外多个具有代表性的国家所实行的官员问责制,进而提出政策性建议。  相似文献   

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