共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
李瑞霞 《河南职业技术师范学院学报》2010,(4):92-93
社会环境的现状强烈呼唤必须把环境教育纳入学校教育之中,以培养未来公民的环保意识。地理作为一门专业研究人类社会与环境关系的学科,在环境教育中承担着主要任务。为了完成这个任务,就必须提高地理教师的综合素质,通过事例、考查等方法,不仅让环保教育走进课程,更要走进社会,以提高学生的环保意识。 相似文献
2.
一、阐明地理教育价值和地理科学的实用价值关于地理教育价值《,地理教育国际宪章》指出,地理为今日和未来世界培养活跃而又负责任的公民所必须。我国《普通高中地理课程标准》(试行)也提出,培养现代公民必备的地理素养。这是因为,地理科学的研究对象是人类赖以生存和发展的地理环境和人地关系。人类的生产生活都受到地理环境的巨大影响,而地理课程引导我们去认识环境、适应环境、改造环境。当前,全球性的人口、资源、环境等问题正日益威胁着人类的生存和发展,迫使人类思考和推动可持续发展战略。要实施可持续发展战略,首先应树立人口、资源… 相似文献
3.
在目前全球环境问题恶化的背景下,通过环境教育提高公民环保意识,促进生态文明建设迫在眉睫。初中地理学科在环境教育中承担着主要任务,而环境教育的开设与现行庞杂的学科考查相悖。在地理学科中整合乡土教材中环境教育的内容,推出整合课程,是实现环境教育,完成教学目标的有效途径。 相似文献
4.
近几十年来,随着人类利用自然、改造自然的力度不断加大,导致环境污染日益严重,环保问题已成为一个全球关注的热点。孩子是地球未来的主人,作为幼儿教育工作者,我们必须适应幼儿年龄特点和认知特点,充分利用特有的环境资源和条件,对幼儿进行环境教育,使他们了解保护环境的重要性,从而使他们形成关心环境、爱护环境、关心自然的习惯,成长为真正具有环保意识的公民。 相似文献
5.
福建省石狮市石光中学张增堪教师回答: 一、阐明地理教育价值和地理科学的实用价值 关于地理教育价值,<地理教育国际宪章>指出,地理为今日和未来世界培养活跃而又负责任的公民所必须.我国<普通高中地理课程标准>(试行)也提出,培养现代公民必备的地理素养.这是因为,地理科学的研究对象是人类赖以生存和发展的地理环境和人地关系.人类的生产生活都受到地理环境的巨大影响,而地理课程引导我们去认识环境、适应环境、改造环境.当前,全球性的人口、资源、环境等问题正日益威胁着人类的生存和发展,迫使人类思考和推动可持续发展战略.要实施可持续发展战略,首先应树立人口、资源、环境和经济、社会协调的可持续发展观念,而这正是中学地理教育的神圣使命. 相似文献
6.
环境保护作为一个全球性的课题,越来越受到世界各国人们的重视。孩子是未来的主人,加强对他们的环保教育,意义重大而深远,它将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有一个真正的绿色家园。幼儿园是幼儿环保启蒙教育的重要场所,教师应根据幼儿的年龄特点和认知特点,充分利用现有的环境资源和条件,不失时机地对幼儿进行环保教育。一、在幼儿日常生活中渗透环保意识教育环境保护包括保护大气、水源、森林、野生动植物和土壤等方面的内容。环保教育就是要让幼儿明辨什么行为是在保护我们的环境,什么行为是在破坏环境、威胁着人类,并进而自… 相似文献
7.
近几十年来，随着人类利用自然、改造自然的力度不断加大，导致环境污染日益严重，环保问题已成为一个全球关注的热点。孩子是地球未来的主人，作为幼儿教育工作者，我们必须适应幼儿年龄特点和认知特点，充分利用特有的环境资源和条件，对幼儿进行环境教育，使他们了解保护环境的重要性，从而使他们形成关心环境、爱护环境、关心自然的习惯，成长为真正具有环保意识的公民。 相似文献
8.
胡萍 《四川教育学院学报》2004,20(Z1):159-160
历史是一门研究过去、现在与未来的综合性科学,它的研究领域,不仅包含经济、政治、文化等社会主要方面,也涉及人口、资源、环境等当今社会三大问题.历史学科的特点决定了它在环保问题教育和可持续发展教育中应该而且能够发挥更大的作用.因此,我们在历史教学中应注重环保教育. 相似文献
9.
胡萍 《四川教育学院学报》2004,20(6):159-160
历史是一门研究过去、现在与未来的综合性科学，它的研究领域，不仅包含经济、政治、化等社会主要方面，也涉及人口、资源、环境等当今社会三大问题。历史学科的特点决定了它在环保问题教育和可持续发展教育中应该而且能够发挥更大的作用。因此，我们在历史教学中应注重环保教育。 相似文献
10.
11.
环境教育的目的是培养公民的环保意识,使公民养成良好的环保行为。青少年是祖国的未来,因此,在中学阶段实施环境教育有着特殊的重要性。作为自然科学基础的物理学科,一方面它以探索和实验为基础,可以培养学生的研究性学习能力;另一方面它又和环境紧密相连,可以很好地实现中学环境教育的目标,即:使学生正确认识人与环境的关系,树立正确的对待环境的态度,并积极参与到改善环境的行列中。在 相似文献
12.
宋仕蓉 《中国教育发展研究杂志》2010,7(7):60-61
环保作为一个全球性的课题,正受到社会各界的广泛关注。儿童是祖国的未来,加强对他们的环保教育,意义重大而深远。幼儿园时期是幼儿环保启蒙教育的关键时期,教师应充分利用幼儿园特有的环境资源和条件,对幼儿进行环保教育。本文结合教学实际,从教学、生活、游戏等三个方面论述了对幼儿进行环保教育的途径和方法。 相似文献
13.
冯丽莎 《中国科教创新导刊》2011,(5):60-60
伴随着坎昆会议的落幕,环境保护问题再次成为社会热点问题。温室效应、大气污染、废气废物排放等问题越来越显著,成为人类社会发展的最大阻碍。保护环境是从政府到一般公民都应该履行的义务。高等职业学校的毕业生将直接工作于社会生产第一线,尤其是化学专业的学生对环境保护具有直接和现实的影响,化学教学与环境教育密不可分,本文通过探究在高职的化学教学中环境教育的渗透方法,从而增强学生的环保参与技能,提高环保意识。 相似文献
14.
环保作为一个全球性的课题,正受到社会各界的广泛关注。孩子是未来的主人,加强对他们的环保教育,意义重大而深远。幼儿园是幼儿环保启蒙教育的重要场所,教师应充分利用现有的环境资源和条件,不失时机地对幼儿进行环保教育。 相似文献
15.
环境保护是当前社会面临的重大问题之一,环境保护是涉及许多学科的综合问题,其中许多与化学有关。因此,对中学生进行环境教育,化学学科担负着重要的责任。让学生在中学学习中受到良好的环境教育,确立关心、爱护环境的社会责任感是提高公民素质的重要内容,作为化学教育工作者,我们应把环保教育寓于化学教学中,深入到每个学生的生活实践中。 相似文献
16.
李丹阳 《中学化学教学参考》2000,(12):55-55
环境保护是当前社会面临的重大问题之一。环境保护是涉及许多学科的综合问题，其中许多与化学有关。因此，对中学生进行环境教育，化学担负着重要的责任。让学生在中学学习中受到良好的环境教育，确立关心、爱护环境的社会责任感，是提高未来公民素质的重要内容。 相似文献
17.
环境问题是社会问题,每一个公民都应具有保护环境的意识.地理是阐述人类与地理环境关系的学科,所以在地理教育中应该培养学生的环保意识,这是一个庞大而复杂工程. 相似文献
18.
浅析低碳经济背景下公民节能环保意识的提高 总被引：1，自引：0，他引：1
张亚静 《河北北方学院学报(社会科学版)》2010,26(6):38-41
随着全球资源环境问题的日益突出,发展低碳经济成为人类的共同选择。低碳经济不仅仅是政府、企业的事,也是每一个人的事。不断提高公民的节能环保意识,使之在日常行为中注意减少CO2的排放,是实现低碳经济发展目标的必然选择。提高公民的节能环保意识,一是要加大节能宣传力度,在全社会营造节能减排的良好氛围;二是要转变思想观念,倡导低碳的生活方式和消费模式;三是要充分发挥社团在公民节能环保意识教育中的积极作用。 相似文献
19.
当今世界的环境问题正成为范围最广，影响最大的全球性问题。环境问题解决得如何直接关系到世界各国的经济发展和社会进步，关系到人类当前的生产、生活质量以及未来的前途和命运，保护环境树立环境保护意识将成为衡量公民素质的重要标志。培养和提高今日和未来社会公民的“环保意识”已成为必须认真完成的现实而紧迫的任务。 相似文献