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以前,人们总说:“一个人穷其一生,他所用的脑量不过是全部脑容量的十分之一,人脑还远远没被充分利用。要是人脑全部得到开发,那我们每个人都会成为天才。”现在,一些心理学家则说:“恰恰相反,要想成为天才,必须把脑的一部分关闭掉。”这是真的,还是无稽之谈? 我们知道,世界上有一些白痴天才,他们的智商远远低于普通人,而且通常是自闭症患者,但是,他们在数学、 相似文献
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何权峰 《语文世界(高中版)》2003,(1)
爱因斯坦小时愚蠢而又不善表达,成绩极差:氢弹之父特勒直到3岁才会说话,被人视诈弱智;美国前总统威尔逊直到9岁才学会26个字母;爱迪生13岁就被学校开除,他的校长说他将永远一事无成……为什么他们从默默无闻成为举世瞩目的“天才”?仅仅只因为,他们掌握了成功的“秘诀”。 今是,我们教你第一招——“走出守旧迷宫”。 主持人:宏志 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2004,(12)
许多评论家喜欢用“天才”这个字眼来赞美伟大的作家,其实他们并不懂得什么是天才。不妨听听那些常常被称为“天才”的伟大作家是怎样谈天才的。德国诗人歌德说:“天才所要求的最先和最后 相似文献
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凌志军 《中学生阅读(初中版)》2004,(1)
世界上真有天才和神童吗? 也许有。但是这本书告诉你,不是神童也一样可以成为天才。本书的作者就给我们讲述了一群普通孩子成长为天才和大师的故事,他们现在都是微软中国研究院的科学家。比尔·盖茨这样评价:“我敢打睹你们都不知道。在微软中国研究院,我们拥有许多位世界一流的多媒体研究方面的专家。”这些人中每个人都被称为天才,但是他们自己都不认为自己是天才——确确实实,他们都曾经很普通。在学习上甚至都没有得过第一,然而他们却为自己选择了一条智慧之路。在生活中,智商很高的人才有可能被称为天才。那么.智商是不是最重要?微软全球副总裁李开复告诉我们:在任何领城里,情商的重要性都是智商的两倍。在管理层中,情商比智商重要9倍。那么,什么是情商?对于我们来说,情商其实就是健全的个性、良好的学习态度和学习习惯。看了这本书,想给大家说的话很多,好书总是能给人很多奋发向上的力量,能够帮助我们实现梦想。如果你想做个快乐的学生,如果你愿意做自己喜欢做的事情,如果你愿像天才一样成长,那么请仔细看看这本书。 相似文献
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中国在世界泳坛取得巨大成绩,究竟是靠服用违禁药物,还是靠艰苦训练?奥运会金牌得主庄泳最近在港披露了中国游泳队成功的秘密,现据港报的报道摘登如下: 庄泳曾担任中国游泳队教练周明的助手。庄泳说:“任何一个人,只要他了解我们是如何训练的,他就会对我们所取得的成就确信无疑。” 庄泳说:“我们一年训练364天,只有春节这一天才放假。我们每天得在游泳池小训练6个小时,在健身房训练两个小时。” 她说:“我们日日夜夜训练只为了一个目标——尽善尽美,这是我们当时生活的全部意义所在。” 除了进行长时间训练外,中国教练还使用一些非常艰苦的非正统训练方法。 庄泳说:“我们经常得穿着衣服、鞋子游泳。因为‘全副武装’,我们不得不在水中奋力拚搏。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(9)
奇怪的人同学甲:“家长真是一些奇怪的人。”同学乙:“为什么?”同学甲:“他们先是拼命教我们学会说话,可是我们能够说得很好的时候,他们又常常叫我们闭嘴!” 相似文献
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文振刚 《中国小学语文教学论坛》1993,(1)
有人说作文是一个人的情感流动的过程,也有人说作文是一个人思维活动的过程,还有人说作文是在人脑机能的作用下客体与主体双向运动“物”“我”化一的心理运动过程。笔者认为:作文还是一个人对人、事、物认识了的激化过程。我们研究学生的作文心理,分析他们作文的思维活动,有助于克服学生作文中的障碍。本文就现代中学生在作文时显现的种种不利心理因素,谈点肤浅的见解。 相似文献
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小时候,父母指导我们几个兄弟姐妹学会“社交礼仪”。有人可能认为,这意味着教我们说“请”和“谢谢”。这些礼节父母确实教过我们,此外,他们还教我们如何成为善谈的人。我最近才知道他们是有意识地这样做的。我记得,每当父母举行晚会时,我们9个孩子在开始的头几个小时全部在场,而且每个人都有一个任务。有人同父母一道迎接客人,得说:“我帮您拿大衣好吗?我会把它放在楼上的卧室里。”其他人的职责包括把奶 相似文献
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田瑞云 《中学语文(读写新空间)》2003,(17)
无论是哲学家还是一个最普通的人,在我们幼小的时候,总是要问及我们的父母:我从哪里来?而长大以后,我们都会在有意无意之间问自己:我为何而生?人生是丰富多彩的,答案同样是丰富多彩的。然而,爱因斯坦的答案却道出了我们每个人的心声。他说:“人是为别人而生存的——首先是为那样一些人,他们的喜悦和健康关系着我们的全部幸福;然后是为许多我们所不认识的人,他们的命运通过同情的纽带同我们结合在一起。” 相似文献
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有很多人都问我,你的记忆力为什么那么好?我说,不是我的记忆力好,只是我掌握了科学的记忆方法。有很多人对我说:“你真是一个天才!”我说押“世界上根本没有天才,天才,就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水”。一、当鱼与熊掌难以兼得的时候在我们的生活和学习当中,常常会 相似文献
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王文英 《临沂师范学院学报》1992,(2)
郭沫若决不是“人中之至人”,而是一位文化天才。人们以前用“一代完人”去要求他,不免要失望,然而作为天才而言,却值得我们认真研究。郭沫若在年轻时曾论述过天才的两种类型,他说:“我常想天才底发展有两种Typus;一种是直线形的发展,一种是球形的发展。直线形的发展是以他一种特殊的天才为原点, 相似文献
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