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相似文献
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1.
新语文课程标准强调了对学生创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力。其中创新思维是创新实践的前提和先导,因此,语文教学必须重视对学生创新思维的培养。作文教学占了语文教学的半壁江山,同样要培养学生创新作文能力,因此,必须对学生进行创新作文教学。  相似文献   

2.
新语文课程标准强调了对学生创新精神和创新能力的培养.创新能力包括创新思维和创新实践能力.其中创新思维是创新实践的前提和先导,因此,语文教学必须重视对学生创新思维的培养.作文教学占了语文教学的半壁江山,同样要培养学生创新作文能力,因此,必须对学生进行创新作文教学.……  相似文献   

3.
教学创新的内涵及其策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
教学创新是教师和学生等教学主体在教学实践中,为了更好地解决教学问题、促进学生的全面发展和实现教师自身的价值,遵循教学和学习的规律,对当前教学各个环节进行必要变革,以使教学活动得以更新和发展的活动。教学创新是教师"教的创新"和学生"学的创新"的有机结合。教学创新的顺利进行受诸多因素的影响,文章仅就影响教学创新的主要因素提出了教学创新顺利进行的策略。  相似文献   

4.
田丽华 《考试周刊》2013,(45):51-51
<正>数学教学应成为学生主动探求知识的过程,学生创造性思维活动的过程。在教学活动中,学生学习需要创新,教师教学需要创新,创新是教与学的灵魂,是学生和教师双边互动的结晶。创新思维寓于数学教学之中,数学教学能够且应该着力培养学生的创新思维。那么,在数学教学中如何培养学生的创新意识呢?  相似文献   

5.
在计算机教学中,培养学生创新精神的主要途径有三:启发教学和任务教学相结合,为学生营造创新氛围;灵活使用教学手段,为学生创造创新条件;改革考试方法,以激发学生的创新动机.  相似文献   

6.
新语文课标强调了创新精神和创新能力的培养,而创新思维是创新实践的前提和先导,因此,语文教学必须重视对学生创新思维的培养。作文教学占了语文教学的半壁江山,同样要培养学生创新作文能力,因此,必须对学生进行创新作文教学。语文教师要在作文教学中注重培养学生的创新意识.养成良好的思维方法,突破思维定势,以实现作文教学的创新。  相似文献   

7.
在法律教学中,要培养学生的创新能力,就应突破传统教学模式,广泛拓展教学空间,激活学生创新意识;精心设计教学过程,优化教学策略,开发学生创新思维,培养学生的创新能力;组织学生参加创新实践活动,提高学生的创新学习能力、创新思维能力和创新实践能力。  相似文献   

8.
语文新课标强调了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力。其中创机关报思维是创新实践的前提和先导,这和黑龙江省教科院温院长在《研究体验式创新教学法》中对学生创新素质的要求是一致的。因此,语文教学必须重视对学生创新思维的培养,只有这样,才能开发学生的潜质,培养学生的创新特质和创新人格。作文教学占了语文教学的半壁江山,所以培养学生创新作文能力就显得格外重要。  相似文献   

9.
冉永禄 《现代语文》2008,(11):66-67
在中学语文教学中,教师教学方式和学生学习方式的改革是培养学生创新思维的突破口,怎样才能激发学生创新思维的火花呢?笔者认为,摒弃陈旧的教学观念,开阔新的教学视野,运用新的教学方法,着眼学生的创新思维和创新意识,让学生在学习中创新,在创新中学习不失为行之有效的方法。  相似文献   

10.
培养学生的创新能力应该围绕学生的创新兴趣、创新个性、创新动力、创新思维品质、创新意识等方面进行。在培养学生创新能力的途径和方法中,注重学生数学兴趣的激发,培养学生的创新动力、创造性的教和学是数学教学的主渠道;宽松和谐的教学环境和完善的教学评价标准是重要条件。  相似文献   

11.
新语文课标强调创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力,其中创新思维是创新实践的前提和先导,因此语文教学必须重视对学生创新思维的培养。作文教学占据了语文教学的半壁江山,要培养学生创新作文能力,必须对学生进行作文教学创新。从“创新作文教学研究”开展以来,笔者进行了有益的尝试,着重培养了学生逆向思维能力、侧向思维能力和多向思维能力,旨在培养学生写出立意“深、新、活”的好作文。  相似文献   

12.
学生的学习需要创新,教师的教学同样需要创新,创新是教学的灵魂,创新是学生和教师在教学中互动的结晶。因此,我们在课堂教学中要充分发挥学生的主体作用,促进学生主动发展,挖掘学生的思维潜能,培养学生的创新意识和实践能力,真正让学生学会思考,学会学习。那么,在数学教学中应如伺培养学生的创新能力呢?  相似文献   

13.
<正>创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。小学语文教学中的创新教育是根据学科性质、语言特点,凭借教材和其他教学媒体,在教学过程中激发学生创新欲望,开掘学生创新潜质,培养学生的创新精神、创新能力和创新人格的教学实践活动。创新是教学的根本目标,是现代人才所必备的素质。  相似文献   

14.
陈文寿 《考试周刊》2013,(11):62-64
在初中数学教学中要紧密联系社会生活实际,从实践中培育和激发学生的创新思维;在数学教学中培养创新思维要面向大多数学生,鼓励学生敢于创新,敢于标新立异,激发学生创新的勇气,树立学生的信心;在数学教学中培养创新意识,必须重点对学生进行数学创造性思维的培养;在数学教学中培养创新思维,教师在教学思想观念上要有重大的转变,施行开放式的教学。  相似文献   

15.
创新教学是时代的呼唤。目前,以开发和培养学生创新精神与创新思维能力、提高学生创新素质为目标的创新教学,已主导了中学历史教学。创新教学的核心是培养学生的创新思维。但目前历史学界对学生创新思维培养问题的探讨,主要局限在理论层次方面,而对如何培养学生创新思维的具体教学实  相似文献   

16.
我国教育教学理念的不断创新,促使小学语文教师结合新的教学理念和学生发展需求不断进行创新教学。教师创新的途径有很多,关键是要与实际情况结合,在分析创新教学现状的基础上,分析创新教学对于学生发展和小学语文教学发展的意义,本文就提出几点科学的教学创新方法,以优化教学流程,提升教学水平,全面提高学生语文能力和素养,实现教学目标,使学生拥有良好的发展前景。  相似文献   

17.
在语文教学中,教师教学方式和学生学习方式的改革是培养学生创新思维的突破点。怎样才能激发学生创新思维的火花呢?我认为,摒弃陈旧的教学观念,开阔新的教学视野,运用新的教学方法,着眼学生学习的创新思维和创新意识,让学生在学习中创新,在创新中学习。  相似文献   

18.
胡金芳 《文教资料》2010,(23):78-79
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。小学语文教学中的创新教育是根据学科性质、语言特点,凭借教材和其他教学媒体,在儿童习得语言的过程中激发学生的创新欲望,开掘学生的创新潜质,培养学生的创新精神、创新能力和创新人格的教学实践活动。本文借小班化的教学优势,阐述在语文教学中如何进行创新教育,以提高小班化语文教学乃至整个小学语文教学的效率。  相似文献   

19.
学生的学习需要创新,教师的教学同样需要创新,创新是教学的灵魂,创新是学生和教师在教学中互动的结晶。因此,我们在课堂教学中要充分发挥学生的主体作用,促进学生主动发展,挖掘学生的思维潜能,培养学  相似文献   

20.
基于学生职业能力培养的高职实践教学创新   总被引:1,自引:1,他引:1  
增强高职学生的职业能力,最重要的途径就是逐步改进和提高现有高职院校的实践教学水平,实现高职院校的实践教学创新。因此应明确高职学生职业能力培养要求、目标和以学生职业能力培养为导向的高职实践教学的基本特征,并在此基础上开展高职院校实践教学途径和方法的六大创新:即实践教学形式创新、实践教学程序创新、实践教学模式创新、实践教学内容创新、实践教学技术和考核方法创新、实践教学体系创新。  相似文献   

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