共查询到20条相似文献，搜索用时 859 毫秒
1.
2.
3.
4.
为落实导师立德树人职责、解决研究生党建质量难题,南京航空航天大学结合自身实际,积极探索研究生“五好”导学团队建设与党支部建设的融合模式,将纵向党支部建在课题组和科研团队中,让研究生党支部建设与导学思政相辅相成、相得益彰,为研究生纵向党支部建设制度化、规范化,推动导师引领、朋辈共进的党建工作,发挥专业优势打造党支部和党员的先锋示范作用提供了模式参考;对深化“三全育人”体系建设,推动专业教育与思政教育相融合,促进导学团队建设与支部组织建设同频共振,实现党员骨干与研究生群体素质双向提升具有积极启示作用。 相似文献
5.
6.
于世明林楠 《辽宁教育行政学院学报》2016,(5):29-31
随着信息化时代的到来,高校党支部在迎来了90后新成员的同时,也面临着新的机遇与挑战。高校党支部作为学生党员教育的基层组织,应积极响应党组织的号召,完善组织制度政策,采取创新应对方式,强化工作薄弱环节,加强对"三型"党支部的建设,创建学习型、服务型、创新型三位一体的新时期党支部。"三型"党支部的建设旨在提升党员学习自觉性,增强支部整体服务力,培养支部长久创造力,为党输送更多高素质的优秀人才。 相似文献
7.
“双带头人”培育工程是提升高校基层党支部组织力的重要抓手。在“双带头人”教师党支部书记工作室的探索实践下,提出“1+2”高校教学科研型党支部工作法。“1”指以抓好党建主责主业为中心,推动党建工作与教学科研工作有机结合;“2”指深耕支部组织生活和“双带头人”工作室两个阵地,深入解决多方面实际问题,服务教师成长,服务学生成才,凝聚师生发展合力,打造思想政治坚定、人才队伍强劲、业务素质过硬的教师党支部,使教师党支部建设成为促进新时代学校各项事业发展的筑基石。 相似文献
8.
姜芳 《潍坊教育学院学报》2023,(4):11-15
高职院校马克思主义学院是加强高职生思想政治教育、推进马克思主义理论研究和建设的重要阵地。建设目标是强化高职院校思想政治教育的组织管理与统筹规划,打造高素质的师资队伍,开发高质量的教学资源,推动高职院校思想政治教育水平的提升。要实现这一目标需要明确发展定位,坚守思想政治教育阵地;深度融合,打造“跨界思政”;利用信息技术,创新“数字思政”;与职教教育融合,探索“实践思政”,推动马克思主义学院内涵式发展。 相似文献
9.
“十八大”报告提出全面提高党的建设的科学化水平.高校作为人才培养的基地、科研创新的高地,需要以改革创新的精神推进党的基层组织建设和党员队伍建设,使之成为推进党建科学化发展的先锋力量.目前,随着高校党员发展数量的逐年增加,党员质量、基层党组织建设还存在一些问题,特别是理工科学院研究生党建工作出现了例如培养时间短、思想政治教育不足、组织凝聚力不强的问题,这在一定程度上会影响高校中心工作和内涵建设.因此,应结合理工科研究生的特点,通过探索支部建在学科上,导师和支部书记加强互动等方式,来探讨基层党组织的内涵建设,进一步推动高校研究生党支部建设的科学化水平. 相似文献
10.
《佳木斯教育学院学报》2022,(5):4-6
主题党日活动是高校学生党支部开展党建工作的重要内容,农林高职院校依托专业特色创新高校学生党日活动是顺应乡村振兴战略人才培养的时代要求。依托专业特色创新党日活动面临着党日活动吸引力不强、专业教学和党建工作融合不够、保障体系不健全等困境,作为教育部第二批“全国党建工作样板支部”建设单位,江苏农林职业技术学院农学园艺学院学生党支部在教工党支部与学生党支部共建融合新模式,将思想引领、专业教育、情怀教育作为“三方向”,而教学、科研、社会服务作为“三维度”,以此创新设计党日活动,打造了适应新时代要求的高校学生党支部工作新模式。 相似文献
11.
12.
在迈向第二个百年奋斗目标新征程的过程中,提升高校基层党支部党员经常性教育质量是深入建设学习型政党的时代所需、全面推进立德树人的重要抓手、持续提升党支部战斗堡垒作用的重要手段。文章针对经常性教育过程中存在的学习内生性动力不足、支部规范性保障不力、教育实践导向不强的问题,有针对性地提出了“精”学争优,打造先进典型、“活”学创新,丰富学习形式、“严”学保障,完善过程制度“、实”学落地,拓展实践途径四种策略,为提升高校党员经常性教育质量提供了参考性方法。 相似文献
13.
陆泽歆 《宿州教育学院学报》2014,(6):74-75
近年来,高校学生党支部在党员发展数量与质量、强化社会主义核心价值体系、营造思想政治教育工作良好氛围等方面成绩显著.但也存在入党动机复杂、群众观念淡薄、党支部活动方式单调等问题.党的群众路线教育实践活动开展以来,高校学生党支部纷纷采取措施积极改进：加强入党前的考察程序、深化支部理论学习、强化党员个人修养以及开展务实有效的支部活动. 相似文献
14.
高校党支部共建通过资源共享和优势互补,起到双方党支部互相促进、共同提高的作用。高校机关党支部和二级学院党支部共建有助于增强机关党员干部的服务意识,转变机关作风。教工与学生党支部共建丰富了学生思想政治教育内容,有助于形成师生党建工作合力。高校党支部与校外党支部共建有助于拓宽学生党员视野,提高他们接触社会、服务社会的深度和广度。 相似文献
15.
本文以高校二级学院教工基层党支部为研究主体,通过在校党委的领导下,根据基层党支部自身特色与党员工作特点,深化活动形式与改革服务内容,开展各类主题实践活动,进一步丰富支部活动内容,提高基层党支部活动的实效性。 相似文献
16.
高静 《扬州大学学报(高教研究版)》2010,14(5):72-74
近年来研究生招生规模不断扩大,现代文化的多元异质性等现实情况,对研究生的思想和价值观冲击很大,部分研究生政治信仰迷茫、入党动机不纯、党员先锋模范意识淡漠、组织生活参与热情不高。研究生基层支部工作面临着组织、教育、管理的新挑战。强化思想政治教育、加强组织建设、创新支部组织生活方式等,是新时期研究生党支部建设应对挑战的策略。 相似文献
17.
加强高校党支部的建设,是新形势下加强高校党建工作的重要组成部分,近几年来,我们把党支部的建设作为学校党建工作的重点,采取有力措施,专心致志地抓,较好地发挥了党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用,并探索和积累了一些有益的经验。 一、统一思想,确立新的工作思路 为了使高校党支部的建设能够适应学校改革和发展的需要,我们统一思想,解决了以下四个认识问题。 第一,树立为“中心”服务的指导思想。结合业务工作和深化改革确定支部工作的思路,制订支部建设的 相似文献
18.
19.
新时期党和国家对高校研究生党支部建设提出新的要求,做好研究生党建工作对加强研究生思想政治教育和推进高校基层党建工作具有重要意义。然而,目前研究生党建在党支部设置、党员活动方式和导师发挥党建育人作用等方面仍存在较突出问题。结合这些问题,本文从优化支部设置、创新支部活动方式及合力育人等方面进行了针对性的分析,探索提升新时期研究生党支部工作实效性的路径。 相似文献
20.
刘莎 《九江职业技术学院学报》2014,(4):88-89
推进高职院校基层学习型党组织建设是建设马克思主义学习型政党的重要内容。本文以常州工程职业技术学院机电及模具党支部为例,通过几年来多方面建设高职院校学习型基层党组织建设的深入探究,不断增强基层党组织活力的有效载体,提升党支部的学习力、创新力、凝聚力和战斗力,充分调动支部党员学习自觉性和主动性,提高支部党员政治素质、理论水平和业务能力。 相似文献