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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
阐述了什么是高等职业教育与高等职业教育在我国的发展,分析了目前我国高等职业教育定位不准确的问题,提出了高等职业教育的定位及其教育的内涵。分析了目前高等职业教育专业和课程设置中的诸多问题,提出了高等职业教育院校如何按社会需求开设专业及设计课程体系。  相似文献   

2.
韩毅 《情报杂志》1997,16(5):79-80
论述了当前我国信息管理专业教育现状,分析了当前的信息环境和信息管理科学的发展状况,着重讨论了信息管理专业教育的培养目标和课程设置。  相似文献   

3.
文章结合大学生创新创业教育的现状,以广西艺术学院为例,针对声乐专业学生的专业特点,在分析现状和阐述其重要性的基础上,探索了声乐专业创新创业教育的模式,提出了自己的见解和建议,希望声乐专业的学科建设更多的重视大学生创新创业的教育。  相似文献   

4.
孔璎红 《大众科技》2011,(8):207-208
旅游专业的特色强调实践教学在人才培养中的地位和作用,是培养学生的专业技术应用能力及分析问题和解决问题能力的重要途径。文章首先分析了高职旅游专业实践教学的现状及存在问题,进而提出以就业为导向,提高旅游专业实践教学质量的具体措施,以期能提高旅游专业毕业生的的服务技能和业务操作能力。  相似文献   

5.
目前创业教育已经成为一种国际潮流,成为世界教育改革发展的基本共识。目前我国高校创业教育和大学生自主创业工作已经取得了一定的成效,多所高校都在积极探索中。我校网络与新媒体专业将创业教育与专业教育结合起来,创建具有新媒体专业特色的创业课程体系。本文阐述了我校网络与新媒体专业创业教育的培养目标、课程设计和师资配备,最后是对未来该专业创业人才培养的展望。  相似文献   

6.
高校创新创业教育在新时代背景下已经成为高等教育的一个重要组成部分,但未能有效地融合专业教育,与社会实际需求尚有差距。探索高校创新创业教育与专业教育的有效融合,阐述了高校创新创业教育与专业教育融合的必要性及存在的问题,并从3个角度提出了加强融合效果的可行措施。  相似文献   

7.
我国图书馆学本科教育是图书馆学教育的主体,但目前我国图书馆学本科教育规模在逐渐缩小,出现了所谓图书馆学教育危机。由此引发了笔者对图书馆学教育的战略思考,本文从图书馆学专业教育定位、图书馆学专业教育规模及质量、图书馆学专业教育层次及是否应理清图书馆学与相关学科关系四个方面进行阐述,希望图书馆学教育指导部门从全局高度审视和干预图书馆学教育危机。  相似文献   

8.
卢绍君  刘焰红 《情报科学》1992,13(5):60-65,71
本文回顾了中国情报科学(广义上的,包括图书馆学)研究生专业教育的历史,考察了其目标、教育类型、教育措施、教育机构、专业和研究方向,分析了研究生硕士学位论文的主题,引文以及研究生毕业后的去向,指出了当前存在的主要问题并提出了发展中国情报科学研究生专业教育的一些建议。  相似文献   

9.
张敬 《中国科技信息》2012,(24):197+200
本文阐述了我国园林专业的特点和人才培养目标,并对专业发展现状和社会对园林专业人才需求现状进行了分析,在此基础上探讨了我国园林专业教学改革与发展思路。  相似文献   

10.
余翔 《科教文汇》2010,(30):83-84
小学科学教育专业是一个新专业,我们在进行专业教育教学改革的探讨和实践中,确定了小学科学教育专业特色发展的整体构想,扎扎实实提高专业建设水平,为基础教育输送高素质小学科学教师。  相似文献   

11.
张波  孙国双 《科教文汇》2009,(22):183-183
众所周知,体育专业的学生实践技能较强,是因为体育专业的课程多以术科为主,有较强的动手能力。那么,怎样才能加强体育教育专业学生实践技能的培养呢?  相似文献   

12.
随着教育信息化和教学改革的推进,教育技术学专业越来越受到关注.许多农业院校也开办了此专业,本文结合农业院校的实际情况提出了农业院校教育技术学专业的培养目标和课程体系.以期与同行进行探讨.  相似文献   

13.
本文从护理专业学生职业道德教育的现实必然性,从教育者和受教育者两个角度详细阐述了加强护理专业职业道德教育的四种可行的方法。  相似文献   

14.
贺无名 《中国科技信息》2011,(22):153+171-153,171
本文分析了专业认知教育存在的问题,提出专业认知教育的实践途径,通过入学专业认知教育,专业认知实习,专业认知工程实践,培养学生专业认知从而提高学生专业学习动力,缩短学生专业学习与就业行业的距离。  相似文献   

15.
随着教育信息化程度的不断提高,教师专业发展越来越受到重视。本文通过对教育信息化和教师专业发展二方面的分析,认为教育信息化对教师专业发展具有激励作用,信息技术能从多方面促进教师专业发展,同时又对教师专业发展提出了一些新的能力要求。  相似文献   

16.
教育信息化对教师专业发展的激励作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着教育信息化程度的不断提高,教师专业发展越来越受到重视.本文通过对教育信息化和教师专业发展二方面的分析,认为教育信息化对教师专业发展具有激励作用,信息技术能从多方面促进教师专业发展,同时又对教师专业发展提出了一些新的能力要求.  相似文献   

17.
祝瑞玲  祝瑞花 《科教文汇》2014,(8):143-143,146
课程体系建设是专业建设的重点内容,每个专业的课程体系决定了该专业人才的培养方向和就业岗位(群),而高职教育理念决定了课程体系的设置。本文对高等职业教育课程体系的改革进行探讨,提出了课程体系建设的思路。  相似文献   

18.
通才与专才     
在人才培养模式上的通才教育或通识教育是针对传统的专业教育提出的,即大学本科教育的普及化、基础化,强调基础性教育而忽视专业教育,这是为了改变计划经济下形成的狭窄的专业教育模式,其依据主要是参照叛国的本科教育,这种矫枉过正的观点并不  相似文献   

19.
在对我国工程管理专业教育现状调研的基础上,本文了分析我国工程管理专业教育、存在的问题,探讨工程管理的学科特征,并探讨如何发展工程管理教育。  相似文献   

20.
当前,计算机的应用几乎深入到人类社会活动的各个领域,引起了经济结构、社会结构和生活方式的深刻变化,既促进了社会的进步和发展,也为人们的生活和工作提供了极大的方便.但计算机专业教育的现有状况却不容乐观,那就是现有计算机专业教育忽视了计算机综合运用能力的培养.  相似文献   

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