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在现代足球比赛中,一切进攻战术的运用都是为了突破对方的防手,达到射门得分的目的。众所周知,二过一战术配合是构成一切复杂的进攻战术配合的基础,它是指两个进攻队员通过传球配合,越过一个防守队员的战术。在比赛中,二过一是场上局部地区造成以多打少、突破防守获得射门机会的有效手段之一。目前世界上高水平的球队都对二过一战术配合十分重视,并在实践中广泛地运用。为了了解我国各足球强队“二过一” 相似文献
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火 《上海体育学院学报》1983,(3)
曲棍球是一项历史悠久的运动项目。现代曲棍球运动则是1875年首先在英国开始的。从1908年起,列入奥运会比赛项目,也是亚运会的项目。球场长91.40米,宽55米,两端中央设有球门(宽3.66米,高2.14米)。门前距两门柱14.63米处划有一个圆形的射门区,只有在射门区内击球进门才得一分。比赛上场队员各11人, 相似文献
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27.一分半钟内三对三(或四对四)比赛。一、练习目的: (1)提高队员连续组织快速进攻和防守的拼搏精神和无氧代谢能力。 (2)提高队员连续快速组织进攻和防守的技术、意识和速度耐久力素质,扩大视野。 (3)提高队员组织快速反击、防反击及追随抢截的技术、意识。二、练习方法: 练习球场为一正规 相似文献
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中国女子水球队与世界一流强队的比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结合2008北京奥运会女子水球比赛、2008世界女子水球联赛总决赛和2008欧锦赛女子水球比赛中的相关数据,来综合比较分析中国女子水球队和世界女子水球强队的差距,分析得出中国女子水球队需要加强关键球处理的训练;加强扩大防守、破扩大防守的训练,以及加强防守阵型的应变性;进一步提高"6打5"、"5防6"的成功率;重点提高中锋的门前拿球射门能力和外线队员中远距离的射门能力;加强队员得球后下快攻的意识和防反意识;提高队员比赛时对裁判员判罚的阅读能力。 相似文献
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本文结合2008北京奥运会女子水球比赛、2008世界女子水球联赛总决赛和2008欧锦赛女子水球比赛中的相关数据,来综合比较分析中国女子水球队和世界女子水球强队的差距,分析得出中国女子水球队需要加强关键球处理的训练;加强扩大防守,破扩大防守的训练,以及加强防守阵型的应变性;进一步提高"6打5"、"5防6"的成功率;重点提高中锋的门前拿球射门能力和外线队员中远距离的射门能力:加强队员得球后下快攻的意识和防反意识;提高队员比赛时对裁判员判罚的阅读能力. 相似文献
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一、利用排球网进行射门练习1.越过排球网上射门射门队员位于排球场一侧的底线,并向后退3～5米;守门队员位于排球场另一侧的底线,并摆放好标志物作为球门。射门球员将排球网当作"人墙",进行任意球的练习。射门路线:球从排球网上有弧线的越过。2.穿过排球网下射门射门队员位于排球场一侧的底线,并向后退2～3米;守门队员位于排球场另一侧的底线,并摆放好标志物作为球门。射门球员将排球网当作"障碍物",进行定点抽射练习。射门路线:球从排球网上直线穿过。 相似文献
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一、单元学习主题在足球5v5小场地比赛中,运用运传射基本技术与“二过一”简单战术,体验合作与挑战。二、单元学习目标1.运动能力:能说出运球、传接球和射门在足球比赛中的应用价值及足球基本比赛规则;在19秒内完成运球绕3个标志桶后传接球,并在距离球门7米左右位置射门的组合练习。 相似文献
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<正> (六十一)转体180°脚背外侧蹭球转身射门器材要求,球门两个(高、宽约2米),相距30米:小足球10个。练习要求: 1.①号队员站在第一球门前传地滚球,球速平稳稍快。②号队员侧跨步迎球向右转体用右脚背外侧蹭球(利用球速用脚背外侧蹭球内侧使球外侧旋转),身体随之转体180°用左脚将球射进第二球门。 2.③号队员在②号队员身后防守,然后与③号队员交换攻防。轮换进行。 3.①号队员传球10个后与②号队员交换。依次轮换。 4.传球、射门应强化脚法,形成正确的技术动 相似文献
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5.冲刺射门一、练习目的: (1) 训练和改进冲刺射门步法和观察意识; (2) 提高运用冲跑速度增加射门力量的能力和观察视野; (3) 提高门前喂球射门的传递技能; 相似文献
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张志东 《天津体育学院学报》1983,(1):58-65
随着足球技术的不断发展,比赛中的争夺日益激烈。在攻防上,门前三十米区域已成为双方争夺的关键地区。在此区域,攻防人数增多,活动空隙缩小,攻队积极组织队员大胆压上,不停穿插突破,寻找和制造射门战机;守队以紧逼盯人结合区域防守,利用断、铲、争、顶、抢进行破坏,尽力不使对手突破防区。因此在门前三十米区域内提高合理运用和组织直接或间接任意球技战术的能力,就显得越发重要了。为了了解当代足球门前三十米区域内直接任意球技战术的运用情况,进一步加深对该项技战术的认识和理解,改进教学,提高训练水平,本文对11届、12届世界杯赛部分场次(录像)及1979—1982年国内、国际比赛(大约100场)中,门前三十米200个直接任意球战例作了统计与观察,并进行了初步分析与探讨。 相似文献
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四、防守队的战术 2-1-2防守体系中中锋和右边锋的变化 2—1—2防守方法的成功主要依靠: (1)5名防守队员的各种战术; (2)在一对一防守中,积极阻截和连续向对方施加压力的个人能力; (3)所有队员挡球的能力(每个队员都应具有一种在自己区域内排除射门的能 相似文献
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陈华强 《武汉体育学院学报》1978,(1)
在现代足球比赛中,一切进攻战术的运用都是为了突破防守达到射门的目的。为了创造更多的进攻机会,攻方往往通过积极的、有目的的穿插跑位,扯动摆脱等手段突破防守,以期将球射入对方球门,取得比赛的胜利。守方则采用紧逼盯抢夹击的防守打法,破坏对方的进攻,在禁区前组织一道坚不可摧的防守屏障,不使对方越过“雷池”一步。“间接二过一”就是进攻战术中突破防守的一种重要武器。“间接二过一”进攻战术是在二过一的基础上发展起来的,它将传球、接应、扦入三者 相似文献
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(三) 12岁或更大一些学龄少年的训练项目1.“二对一”攻门方法:在直径2米的圓圈内设一宽50厘米的小球门,二对一射门。谁传球失误谁就防守,不准进入圈内进攻或防守。(图1) 目的:训练局部攻防转换技术和射门的准确性。 相似文献
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(五)配合射门比赛中出现的射门机会,大部份是通过几个队员间的战术配合而取得的。把射门练习和战术练习结合起来,这样的训练较为接近比赛状态,不仅有利于提高射门技术,并且可以熟练战术配合,好处很多。但是,重点必须明确,射门练习毕竟主要是练射门,在战术的安 相似文献