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1.
因长期不能享受公平的国民教育而形成的弱势地位是城市民工犯罪的重要根源。“统筹城乡教育发展”将使农民公平地享受国民教育，必将有利于改变农民处于社会相对的弱势地位的状况，实现有效预防民工犯罪的社会功效，促进社会和谐发展。 相似文献
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改革开放二十多年来，民工对我国社会经济的发展作出了巨大的贡献，与此不相对应的是，其生存状况一直不尽人意．从SA8000角度审视我国“民工荒”现象，有利于建立我国可持续发展的劳资互动新机制． 相似文献
3.
民工大军浩浩荡荡地进入城市，他们的子女有的随行，但更多留在农村，一个特殊儿童群体——“留守儿童”出现了。这些孩子虽有祖辈，代养人或教师照料，但他们在缺少父母关爱的环境中，身心发展受到哪些影响？他们受教育的状况如何？怎样才能使他们得以健康成长？这一系列问题引起国内外有关人士的关注，也是引发本课题组开展调研的缘由。 相似文献
4.
近两年民工问题的不断涌现,体现了社会对民工的关注。民工社会地位的低下,生存现状的艰难,无不体现了社会对民工人权的漠视。民工的生存与发展需要法律的完善与社会的重视。 相似文献
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近两年民工问题的不断涌现,体现了社会对民工的关注.民工社会地位的低下,生存现状的艰难,无不体现了社会对民工人权的漠视.民工的生存与发展需要法律的完善与社会的重视. 相似文献
6.
民工经济已经发展成我国国民经济中不可忽视的一支重要力量，在国民经济中居于极其重要的地位，发挥着十分重要的作用。当前，民工经济已经成为许多农村地区经济的支柱力量，也是实现农民增收的主渠道。同时，民工经济也成为城市经济发展不可分割的重要组成部分。但是，长期以来，由于我们对民工经济在国民经济中的作用缺乏足够的认识和重视，造成当前民工经济仍处于自发和无序的发展状态，民工群体还是弱势群体，民工经济则成为典型的“弱势经济”。因此，各级政府应该充分重视民工经济，尽快制定相关的政策，精心培育和扶持民工经济持续、快速、健康发展。 相似文献
7.
四川民工子弟学校现实困境及其解决对策 总被引：1，自引：0，他引：1
四川许多城市出现的民工子弟学校在发展上正处于尴尬境地:一方面,城市公办学校由于教育资源相对短缺,无法满足进城务工农民子女的入学需求;另一方面,虽然民工子弟学校在一定程度上缓解了公办学校的就学压力,但由于民工子弟学校校舍、师资等办学条件相对简陋,无法获得主管部门的承认,在事实上往往属于“非法办学”(在一 相似文献
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进城民工子女作为城市中一个典型经济地位低下的弱势群体。他们的心理健康存在着不同程度的问题。他们在自卑心理、情绪障碍、人际交往、性格问题等方面都比城市孩子的问题严重．外来民工子女心理健康状况应引起高度重视。 相似文献
9.
肖志远 《湖北广播电视大学学报》2007,27(12):80-81
孙惠芬的中篇小说集《民工》,从乡村和城市两个层面深刻地揭示了民工这个弱势群体的生活境遇和悲惨命运,尤其农村女性生存困境和女性性心理问题是作者关注的重要问题。 相似文献
10.
温州,一个只有750万人口的中等城市,却创造了众多的经济奇迹,除却被概括为“温州精神”的温州人的勤劳、智慧和敢为天 下先等因子，也不得不将成就一部分归功于那为数颇多的外来建设大军。其中大批民工的到来就为温州经济的发展提供了丰厚的人才和劳动力资源。但民工们在对温州发展作出贡献的同时，也给社会带来了一定的负担，尤其是被视为“城市的第二代移民”的民工子女的教育问题已成社会焦点。而当前，做好民工子女的教育特别是学校教育工作是落实党和政府关心弱势群体，着力解决“三农”问题，构建和谐社会的一个重要举措。正基于此，本文作一探讨。 相似文献
11.
论宋代京城的娱乐生活与城市消费 总被引：1，自引：0，他引：1
余江宁 《安徽教育学院学报》2004,22(2):29-32
北宋开封和南宋杭州是中国古代最早由古典市制进入近代意义下的两个城市.两地丰富的娱乐生活,与此前的城市生活呈现出一种不同的特色,即新兴市民开始占据娱乐生活的主体.这与当时城市相对廉价的消费水平是不无关系的.但是,总体来说,两地的娱乐消费是超前的,不是建立在生产力发展的基础之上的. 相似文献
12.
郭红超 《绵阳师范学院学报》2013,(10):70-73
孔凡礼先生认为"郭祥正十九岁中进士,除秘阁校理,授星子主簿,不久弃官归"。此后,很多研究者沿袭这种说法。其实,郭祥正十九岁中进士时,不可能除任馆职"秘阁校理",而实际除任应是从九品阶官"秘书省校书郎"。 相似文献
13.
刘林 《绵阳师范学院学报》2013,(10):55-57,73
王朔笔下的"顽主"是一群洒脱不羁又矛盾困惑的年轻人。他们没有生活目标,也不寻求人生意义,过着自由而无羁绊的生活,以他们自己的方式对待困惑迷离的青春岁月。他们既矛盾又无奈,反映了二十世纪八九十年代中国转向商品经济大发展时代的困惑。在革命战争年代与现代都市文明的冲撞下,处于"断层"中的他们焦虑感伤,绝望无依。旧的革命大无畏精神已无法适应欲望都市的喧嚣,信仰荡然无存。他们是那个时代阴影下的产物,他们的思想状态真实地反映了八九十年代一些青年人的思想困惑。 相似文献
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城市社区自治与农村村民自治共同组成了当下中国基层社会的民主政治建设实践。城市社区自治的实践是在农村基层民主政治建设实践的外在影响和城市经济社会管理体制变革的内在推动下运行的。但相比于农村基层民主政治建设的蓬勃实践,城市基层民主自治的发展有着不同的运行基础。基于不同的内在机制与外在条件,城市社区民主自治的发展遵循着自身内在的逻辑。改革城市基层社会管理体制,培养良好的社区环境,发育和壮大自治组织,丰富社区公共生活是促进城市社区民主自治发展的内在动力。 相似文献
15.
统筹城乡发展视野中的城市农民工问题 总被引：2，自引：0，他引：2
巴志鹏 《周口师范学院学报》2005,22(1):93-96
家庭承包经营责任制是城市农民工产生的制度前提,农村劳动力过剩以及农业比较效益低等因素促使农民走上进城"淘金"路.农民工不但为城市繁荣做出了贡献,对于农村的发展也功不可没.但农民自身的素质决定了农民工完全融入城市生活需要较长的过程,二元社会结构下的户籍制也将农民工拒之于"城市人"门口之外,因此城市农民工成了城市边缘人.变"城市边缘人"为"城市人"具有重要意义,因为富裕农民必须减少农民,城市化是现代化必经的一个环节;让"边缘人"成为城市人也是国家长治久安的必然要求. 相似文献
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城市资源配置:产权与制度、政府与农民关系研究--以浙江省台州市"城中村"改造为分析对象 总被引：1，自引：0，他引：1
周霖 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(3):17-22
“城中村”是工业化、城市化高速推进中出现的“一城两制”的城市社区。“城中村”改造的过程本质上是以城市发展与城市建设为主要脉络、从利益再分配和体制转换关系中折射出来的产权与市场、政府与农民的博弈过程。不同的土地产权制度对城市土地配置效率是不同的 ,城市土地的优化配置依赖于有效的城市土地产权制度。对“城中村”的改造是在现代城市管理体制主导下城市体制覆盖乡村管理体制、城市生活替代乡村生活的过程。对“城中村”的改造使农民失去土地 ,从而失去了与城市谈判的筹码 ,在城市化进程中处于被动和被分化的状态 ,农村真正融入城市生活的过程更被动、进程更缓慢。 相似文献
17.
谢维营 《山西师大学报(社会科学版)》2003,30(4):78-84
哲学是人类特有的一项精神活动，人文精神是哲学境界的核心。从哲学研究的基础来看，哲学是立足于人类现实生活、对人的存在充满人文关怀而又超越于生活枝节和常识之论的智慧之学；从哲学思维的方式来看，哲学是遵循自然世界、人类感性生活世界和精神世界的自身规律，但又不直接等同于科学逻辑思维的理性反思；从哲学对人类生活的作用特点来看，哲学是不具备任何具体功用但又能经常而长远地影响人类生活质量的认识工具。在强调人文精神建设的今天，自觉地把握和提升哲学的境界非常必要。 相似文献
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对青少年学生进行爱国主义教育要先从历史教育和国情教育入手,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观,引导他们把爱国之情转化为爱国行动。 相似文献
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推行国家助学贷款中的问题与对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
国家助学贷款已于2000年在高校全面启动，引起了强烈反响，成为全社会关注的热点。在实施过程中，学生、学校、银行和国家针对各自所承担的不同权利与义务，表现出各不相同的态度，也暴露出一些问题。加强对推行国家助学贷款中存在问题的研究，并提出相应的对策和建议，有助于此项工作顺利及深入地开展。 相似文献
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“最低限度的道德”强调让每个人在不侵犯他人基本权利的前提下,享有追求自己人生幸福的权利。与之相应,道德教育的内容是:教学生知道每个人应享有的基本权利;知道并有能力维护自己的权利;有意愿追求自己认定的幸福生活;能尊重或不侵犯他人的基本权利;能在他人权利遭到侵害时见义勇为,挺身而出。道德教育在实施时宜以上述二、三、四款为重点。 相似文献