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马克思主义基本原理概论课程多媒体教学存在多媒体课件制作和多媒体课件使用两方面问题,本文针对这两方面的问题提出了相应的对策,以改善马克思主义基本原理概论课程多媒体教学。 相似文献
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曾鸿 《襄樊职业技术学院学报》2003,2(6):33-34
并不是所有课程或所有课程内容都需要制作课件．课件制作要以课程中的重难点为对象，多媒体教学的运用不应分散学生的注意力，课件教学只有与传统教学模式进行有机结合，互为补充，教学才能收到事半功倍的效果。 相似文献
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谷亚东 《通化师范学院学报》2005,26(1):11-12
在“两课”多媒体教学中，应处理好多媒体教学与“两课”改革的关系，处理好教学内容和形式的关系，教材与课件的关系，课件与教案和新增内容的关系，课件的直观性、鲜活性与知识体系本身的科学性、严肃性的关系，教师主导与学生主体的关系，教师的讲解与学生掌握知识之间的关系，多媒体教学和其他教学手段的关系，多媒体课件研制人员的努力与广大“两课”教师共同参与的关系，多媒体表现力的丰富性与课程指导思想的科学性的关系。这样才能真正发挥多媒体教学手段的作用，提高“两课”教学的实效性。 相似文献
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浅谈多媒体CAI课件在生物学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
从多媒体CAI课件的特点出发，结合生物学各课程的教学要求，阐述了应用多媒体教学技术于生物科学教学中的效果及有关生物CAI课件制作的原理及方法。 相似文献
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本文以生物医学工程专业《电路原理》课程实施多媒体教学为例,探讨了多媒体教学的课件制作要求和实施多媒体教学应处理好的几个关系。 相似文献
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樊景博 《商洛师范专科学校学报》2004,18(3):106-108,116
随着教学改革的深入开展，多媒体技术在课程教学中的应用越来越广泛，而多媒体CAI课件是课程多媒体教学的关键，多媒体CAI课件的设计与开发应遵循一定的规范．充分利用多媒体技术为教学服务，同时又要避免过分强调技术违犯认知规律而步入误区． 相似文献
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通过对大学本科多媒体课堂教学存在问题的分析，指出教师自身素质不高、多媒体教学课件顺萤不高、多媒体教学与传统教学有机结合不够是产生不足的主兽原因，探讨了克服多媒体教学不足的方法，结合《信号与系统》课程的多媒体教学实践，提出了弥补多媒体教学不足的对策及具体实施方法。 相似文献
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李爱军 《高等教育研究(成都)》2004,20(2):73-74
本对《电子技术基础》课程目前的现状进行了分析．提出了运用多媒体教学作为该课程的改革手段，以及在多媒体课件的设计和教学过程中，应该注意的问题。 相似文献
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《地基与基础》课程多媒体教学的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对多媒体教学的含义、《地基与基础》课程采用多媒体教学的必要性、多媒体教学课件的制作和使用效果等进行了探讨,并提出了使用多媒体教学应该注意的问题。 相似文献
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随着素质教育的不断深入以及基础教育课程改革试验不断扩大，现代信息技术的不断发展，多媒体教学为越来越多的教师所采用，成为我国新时期教育教学改革成果的一道亮丽风景线。在教学实践过程中，我们切实感受到多媒体教学与传统教学方式相比展现出来的特有魅力，但同时也引起了对多媒体教学的理性思考：任何新生事物都具有二面性，多媒体教学也不例外，如果使用不当，也很容易产生一些暇痔。平时我通过自己做课件，使用人们的课件，觉得多媒体教学的优势主要体现在下列几个方面。 相似文献
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本文根据《心理学》课程教学目标和多媒体网络环境特点，从《心理学》多媒体课件教学结构内容、教学模式和教学资源的开发、建设等方面介绍分析《心理学》多媒体教学课件规划与设计的基本思路。 相似文献
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通过寻找多媒体教学中存在的问题,揭示出其中的内在原因,然后提出以科学的课堂教学评价为导向、加大课程建设和课件研发等软件投入以及课件审查制度等建议,以引导多媒体教学健康有序地发展。 相似文献
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周睿 《合肥联合大学学报》2006,16(3):79-81
多媒体教学是我国面向21世纪高等教育改革的一项重要模式，而多媒体课件的设计与制作是优化多媒体教学的关键．结合“计算机文化基础”课程的教学实践，从教与学两个方面阐述多媒体课件设计应遵循的教学性原则、集成性原则、交互性原则以及多媒体课件的制作方法． 相似文献
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刘伟军 《中国现代教育装备》2007,(11):44-47
本文提出设计与制作多媒体教学课件时应该遵循的主要原则,还重点介绍了综合运用Powerpoint,Authorware,Flash等开发工具,设计与制作《锅炉原理与设计》多媒体教学课件的具体方法。完成和实施了具有综合表现动画、图片、视频、文本等交互功能特点的《锅炉原理与设计》课堂教学课件,并给出本课程的多媒体教学体会和应用经验。 相似文献
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在“流体力学”教学中如何合理使用多媒体 总被引：1，自引：1，他引：0
分析了＂流体力学＂课程采用多媒体教学中,存在的对教材内容分析和研究深度不足、课件制作质量差等问题。提出了合理利用教学资源,精心制作和不断完善多媒体课件;明确采用多媒体教学的目的,优化设计教学内容等改善措施。 相似文献
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浅析多媒体教学课件建设中的几个问题 总被引：9，自引：0，他引：9
尹德志 《高等教育研究(成都)》2006,22(4):35-36
本文结合实际分析了多媒体教学课件建设中存在的主要问题，并提出建设多媒体课件应坚持正确的原则，切实提高多媒体课件研制水平，进一步加强多媒体课件建设的指导和监管，努力提高多媒体教学课件质量。 相似文献
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理工科课程具有较强的理论性和实践性。对理工科课程而言,多媒体教学应突出课程内容的重点和难点、体现教师的主导作用、将多媒体教学与板书教学有机结合,而且,多媒体课件的制作应结合理工科课程的特点。 相似文献