共查询到20条相似文献，搜索用时 232 毫秒
1.
略论高职生的职业素质及其培养 总被引：2，自引：0，他引：2
高职生的职业素质具有丰富的内涵,它是高职生胜任岗位需要、完成特定职责所必备的一切内在条件的综合体。高职生职业素质的培养是高职院校以就业为导向,以使学生获得并提高职业素质为宗旨,以强化岗位能力为重点,以适应社会经济发展需要为目标的教育活动,其意义重大而深远,因此必须大力开拓培养高职生职业素质的途径。 相似文献
2.
高职生的综合素质是其就业能力的基础,为了提高高职生的就业能力,就必须提升高职生的综合素质。文章尝试通过思想政治理论课教学改革来提升高职生的思想道德素质、专业素质、身心健康素质、人文精神、科学素养与能力素质等综合素质,从而增强高职生的就业竞争能力,实现思想政治理论课的教学目标。 相似文献
3.
4.
高等职业教育肩负着培养高素质、技能型专门人才的使命,这样的使命让高职生职业素质的构建变得十分重要。随着全球经济一体化进程的加速,市场不断变化,赋予高职生职业素质新的含义。该文以合肥财经职业学院为例,现就高职生的跨文化交际能力和职业素质的现状进行调查,然后分析跨文化交际能力与高职生职业素质构建之间的关系,最后不仅就高职生跨文化交际能力培养提出策略,更对高职生职业素质构建提出可行的方法。 相似文献
5.
高等职业教育肩负着培养高素质、技能型专门人才的使命,这样的使命让高职生职业素质的构建变得十分重要。随着全球经济一体化进程的加速,市场不断变化,赋予高职生职业素质新的含义。该文以合肥财经职业学院为例,现就高职生的跨文化交际能力和职业素质的现状进行调查,然后分析跨文化交际能力与高职生职业素质构建之间的关系,最后不仅就高职生跨文化交际能力培养提出策略,更对高职生职业素质构建提出可行的方法。 相似文献
6.
7.
文章结合高职院校和创业教育教学特点．对高职生创业教育的实训教学进行了研究．以加强创新创业教育实训教学,提高高职生创新能力和创业能力,提高综合素质,提升就业率。 相似文献
8.
李雯霞 《中国教育技术装备》2015,(6):100-101
高职教育对高职生的职业素质和今后的职业发展起着非常关键的作用。高职学生的科研能力是其职业素质的重要组成部分。以水利专业学生科研能力培养实践为例,探讨如何在高职教学改革中培养学生的科研能力,以适应其职业生涯发展的要求。 相似文献
9.
《佳木斯教育学院学报》2018,(3)
职业汉语能力主要是在职场中运用汉语进行交流沟通的能力。特殊教育高职院校视障生运用汉语的能力普遍偏低,就业导向下,培养职业汉语能力是提高视障学生综合素质的主要途径,同时也是增强视障学生就业竞争力的重要手段,因此,提高特殊教育高职院校视障生的职业汉语能力是十分必要的。以就业为导向,特殊教育高职院校视障生职业汉语能力培养策略如下:首先,以高职语文为依托,酌情开设职业汉语选修课;其次,在课程学习内容、教学方法、考核方式等三方面进行改革创新。 相似文献
10.
开展高职生职业法律素质教育是提高高职生就业创业能力和职业道德素质、培养复合型人才的需要。高职院校法制教育要以培养学生职业法律素质为核心进行教育教学改革,科学建构高职生职业法律素质教育课程体系,逐步形成基础性法律课程、专业性法律课程和专门性法律课程结合的多层次的职业法律素质教育课程体系。 相似文献
11.
高职高专人才培养模式的实践探索 总被引：14，自引：1，他引：14
构建高职高专人才培养模式的前提是对高职高专教育进行准确定位.应确立以"应用"为主旨、以"就业"为导向的办学思路,走产学研结合的道路,培养高等技术应用性专门人才.高职高专院校应以能力培养为线,加大教育教学改革力度,主动适应经济和社会发展需要,确保自身稳定、健康、持续发展. 相似文献
12.
岗位任职教育实验教学的探索 总被引：2，自引：1，他引：2
依据新的使命任务,结合军队岗位任职教育的特点,分析了实验教学在岗位任职教育中的地位及部队对岗位任职能力的需求,并对任职教育实验教学的方法进行了探索,为高质量人才的培养奠定了基础。 相似文献
13.
培养造就一大批素质优良的社会工作人才,是构建社会主义和谐社会的迫切需要。高等学校,特别是新建本科院校对此负有义不容辞的责任与义务。创新-以实务课程体系构建为基础培养高素质专业社会工作人才,为和谐社会的构建储备更多新鲜力量。务实-以实务课程体系构建为契机大力开展社会工作专业改革,为新建本科院校提升办学竞争力提供了更加有利的切入点。实务课程体系的构建应牢固确立重职业素养的养成和专业能力的提高以及以学生为本和“立足本土,服务本土”为出发点的理念。这一体系可以分为实验实务教学课程体系、课程实习体系、毕业论文（设计）体系和学生课外自主实践体系等四大有机联系的模块。 相似文献
14.
15.
导入环节作为初中语文课堂教学的首要环节,肩负着引导学生快速进入文本和合理衔接文本的重要职责.本文论述了导入环节的意义、理念及其主观与客观方面的具体操作问题,这些从实践中所得的探究成果对上好初中语文课有积极的作用. 相似文献
16.
新课改背景下,核心素养成为初中物理教育的热点,如何采取有效措施,促进初中生物理水平的提升,也成为初中物理教育的关键。核心素养以学生的长远发展为前提,力求提升学生综合素质水平与社会适应能力,本文将探析初中物理如何有效运用核心素养这一手段开展教学工作,以期提升教师业务能力,促进初中物理教育的健康发展。 相似文献
17.
中等职业教育实施创业教育的模式探索 总被引：3，自引：0，他引：3
中等职业教育实施创业教育必须面向全体学生,注重分层指导,以创业意识、创业心理品质培养为先导,以创业关键能力尤其是创新能力培养为重点,全面提高学生的创业素质,为学生的未来创业奠定坚实的基础.必须通过构建立体化的课程体系、建立一支创业型教师队伍和尽快完善创业教育的评价体系等措施,提高创业教育的实效. 相似文献
18.
师资队伍建设是高校教育可持续发展、提高教学质量、培养合格人才的关键。本文从专业学科分布、学位结构、专业技术职务和年龄结构等方面对目前从事高等地质教育的师资队伍进行了研究,分析了当今高等地质教育的师资队伍中存在的问题,并对如何建设一支高水平的高等地质教育教师队伍提出了一些对策思考。 相似文献
19.
叶芊芊 《南昌教育学院学报》2011,(12):77-78
可持续发展能力的培养是高职教育中不可忽视的一个重要环节,作为向社会输送应用型、技术复合型人才的高职院校,在职业教育的规划中,应将培养学生的职业岗位工作能力与可持续发展能力并重,相辅相成。我院的应用电子技术专业在深入推进教学改革的过程中,提出"上岗有特色、转岗有可能、晋升有潜力、学习有基础"的可持续能力培养目标,有效地提升了学生的岗位适应能力和技能拓展空间,取得了良好的效果。 相似文献
20.
现代教育技术在高师物理教育专业中的运用,对教育思想、教学模式、教学方法等多方面产生了深刻的影响,是素质教育的一种有效途径.而推进素质教育,应以培养学生创新能力为目标.. 相似文献