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职工教育迫切需要进入市场,这是发展社会主义市场经济总态势的必然要求。当前,企业转换经营机制,逐步走向市场是关系到企业前途和命运的一场深刻变革,这场变革也向职工教育提出了新的挑战;同时也为职工教育的改革和发展带来了新的机遇,企业走向市场,必然给职工教育带来了广阔的市场前景,它包括培训市场、人才市场、劳务市场、信息市场、文化市场等等。因而,职工教育应面对挑战,抓住契机,积极主动投入市场去迎接挑战,这是目前职工教育工作者值得认真思考和积极探索的问题。 相似文献
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<正> 职工教育管理队伍分析职工教育是在国民经济这一物质生产部门相互交织的社会经济综合体中,对职工进行培养造就的社会现象。职工教育管理队伍的状况如何,对于职工教育的发展具有极其重要的意义。职工教育管理人员包括职能部门管理人员和职工学校管理人员两类。职能部门管理人员包括职能部门的领导干部(职工教育科、处长)和一般干部(科员、培训员);学校管理人员包括着学校领导人员(校长)和校务专业管理人员。职工教育工作者队伍,是工业、国营农牧林业、建筑业、交通运输、商业、金融、服务、科学、教育、文化、卫生、环境保护等部门和行业中的必要成员,是使职 相似文献
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职工教育部门作为第三产业,它的社会职能决定了它不仅要担负为企业和职工提供服务的责任,还要承担为社会提供服务的重任。随着职工教育的社会化服务趋势的发展,建立和完善职工教育社会服务体系已成为职工教育改革中一项新课题,并将对职工教育的发展起促进作用。 一、职工教育社会服务体系的产生 职工教育社会服务体系是随着社会主义市场经济体制的建立及企业经营机制的转换,为满足 相似文献
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作为职工教育发展的必然产物,职工教育评估的兴起和广泛开展,已经成为必然的趋势。认识职工教育评估的规律,掌握职工教育评估的方法,对于我们职工教育工作者来说是十分必要的。职工教育检查是我国职工教育主管部门、企业,对职工教育管理的重要手段,是我们比较熟悉的,而 相似文献
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事物都有自身发生、发展规律,职工教育不职工教育学是研究职工教育现象及规律的学取尽快建立起具有中国特色的职工教育理论中,探索职工教育规律,首先研究探索职工的思路问题,是符合逻辑的。是探索职工教育规律的正确思路呢?质言之:育与其母体、载体、连体的关系的必然性中职工教育自体质的规定性中探索;在职工教 相似文献
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正确认识新形势下职教工作功能及其相互关系,并使其能量充分释放,对推动建行转换经营机制,加快向真正的商业银行过渡具有举足轻重的意义。一、市场经济形势下职工教育的功能职工教育的功能,是指一定社会背景下职工教育内在的功能。功能的获得依赖于社会经济环境,又反过来服务于社会,产生推动社会进步的作用因此,必须充分认识当前市场经济形势下,建行职教工作在教育、管理、经营这三个方面的功能,并确保其得以正常发挥。(一)教育功能是指职工教育通过教育、教学等特定形式和手段在提高职工文化和业务素质与工作能力方面的功能。它是职工教育的基本功能。一般而论,社会愈是进步,职工教育功能愈显其重 相似文献
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<正> 中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》中指出:“要根据不同企业,不同工种的工作需要和职工的要求,采取多种形式办学。可以由一个企业单独举办、或几个企业联合举办职工学校,也可以办短训班和讲座,或者组织岗位练兵和操作表演。可以办业余教育,也可以组织脱产、半脱产学习。”我国现阶段职工教育的这种多形式办学,并不是人们的主观愿望决定的,它的存在有其必然性: 一、现阶段职工教育的多形式是以我国生产力的发展水平为前提的。从成人教育发展的纵断面来看,生产力的发展是教育形 相似文献
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适应社会需要瞄准市场办学隋国恩，段玉珩山东省寿光市城乡建设职工学校担负着全市９６个城乡建设企事业单位的职工教育工作。在市场经济的大潮中，职工教育如何适应企业的发展需要和市场经历规律要求？对此，他们进行了大胆的尝试。一、适应社会需求，瞄准市场办学。去年... 相似文献
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<正> 建立职工教育档案是企业现代化管理的客观要求,是加强职工教育管理的必要手段,是推动和发展职工教育的有力措施,是调动职工学习积极性,提高培训质量的有效方法。为了适应职工教育发展的需要,加强职工教育管理,深入持久地开展职工教育工作,使其逐步达到经常化、系统化和规范化,1986年以来,我们按照企业现代化管理要求,逐步建立健全职工教育档案。为使档案尽快达到标准化、规范化,我们专程去外地有关单位参观考察,学习他们建立和管理职工教育档案的经验和作法,使我们进一步强化了档案意识。结合本企业的实 相似文献
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职工教育的职业化,已是职工教育发展的必然趋势。本文就此谈一些浅见,以期引起争论,为职工教育的改革探索一条符合我国实际的道路. 职工教育的对象是数以亿计的各行各业的在职职工,按其职业的需要,施以适当的教育,使其能适应社会职业岗位对他们的要求。这种培养造就活动,应包括职业道德、社会伦理、职业技术业务,以及相应 相似文献
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把“职工教育与职工的关系”作为文章的命题,可能有伺志会认为多此一举。职工教育当然是对职工进行教育,这又何需探究?其实不然。职工有什么特点?以职工为主要对象的教育又应如何与之相适应?职工教育的发展与职工究竟有什么关系?这些问题恰恰关系到职工教育的方向和发展,特别是在当前建立社会主义市场经济体制和现代企业制度情况下,研究这一问题更具现实意义。 相似文献
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一、职工教育处在自身改革的关键时期 职工教育是国民教育的重要组成部分,是直接服务于经济建设的教育。职工教育对提高职工的文化、技术、业务水平和职工队伍的整体素质,促进科技进步和生产发展起着重要作用,作出过巨大贡献。 随着改革的深入,我国社会经济体制发生了深刻的变化,对职工教育不能不发生重大影响。这一 相似文献
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三、对几个论点的分析 有人认为,培训市场交换的商品是人才。这是没有看到职工教育工作特殊的职能。造就人才,是大教育体系即终身教育的任务,特别是基础教育和高等教育担负着为社会各种人才打基础的任务,而职工教育则是对已就业的职工进行培训,使其劳动能力适应岗位的要求,承担的是在职职工劳动能力再生产的任务。这固然是造就人才的一个组成部分,但终究不是全部。 相似文献
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李家庭 《国土资源高等职业教育研究》1990,(2)
地质职工教育,是开发职工智力和培养人才的重要途径。它对于提高职工队伍素质,推进地质工作发展,搞活地勘单位具有重大意义。地质职工教育是一项具有整体性、关联性和目标性的系统工程,其中职工是最活跃的因素。抓住人的因素,充分调动人的积极性、主动性和创造性,是搞好地质职工教育的根本。因 相似文献
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一、建立和发展培训市场,是当前经济和职工教育改革与发展的要求１职工培训是把资金、技术和劳动力结合在一起的活动,和生产资料市场、消费品市场、金融市场、技术市场等都有着密切的联系。社会主义的市场是一个整体,包括培训市场在内。缺了,整个商品经济就不能正常运转,各种生产要素就不能通过市场的作用在相互运动中形成较优组合,构成现实的生产能力。２职工教育的发展需要一种新的运行机制。多年来,我们的职工教育是一种单一的计划机制。计划由国家下达,经费由企业拨给,人员由单位抽调。职工对企业负责,企业对国家负责,但由于层层吃的是… 相似文献
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人们已经认识到职工教育对于提高职工素质的重要作用,然而,职工教育的作用如何发挥,怎样才能产生理想的教育效果?在职工教育实践中,这个问题仍然没有很好解决,因此,也总出现一些意想不到的问题。 在经济体制由计划经济转向市场经济之时,有 相似文献