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1.
《校园英语(教研版)》2015,(3)
学生英语阅读能力的培养在高职英语教学中具有重要的地位。一直以来,阅读教学就是高职英语教学中的重点和难点。阅读英文报刊是提高学生阅读能力和获取国内外各种即时信息的主要途径,在高职英语阅读教学中起着重要作用。本文论述了高职英语阅读教学的现状以及阅读英文报刊对学生阅读能力提升的作用,着重指出了教师应当如何利用英文报刊的资源优势,指导学生进行有效的阅读,从而提高学生的阅读能力。 相似文献
2.
英文报刊的突出特点是教材无法比拟的,它可以激发学生的阅读兴趣,扩大学生的知识面,使学生接触原汁原味的英美文化,有助于提高中学生的英语阅读能力。本文主要从英文报刊阅读的重要作用、英文报刊阅读的方法和英文报刊阅读的效果三个方面,阐述运用英文报刊阅读有助于提高中学生的英语阅读能力。 相似文献
3.
《校园英语(教研版)》2014,(35)
本文论述了高职英语阅读教学的现状以及阅读英文报刊对学生阅读能力提升的作用,着重指出了教师应当如何利用英文报刊的资源优势,指导学生进行有效的阅读,从而提高学生的阅读能力。 相似文献
4.
王炜英 《新疆职业大学学报》2013,21(3):70-72
英文报刊综合性、时事性和实用性的特点决定了阅读英文报刊对提高高职院校学生英语的综合运用能力具有举足轻重的作用。但是目前很多师生却不知怎样有效利用英文报刊,在分析高职生学习英语的现状及英文报刊阅读特点的基础上,重点分析如何有效利用英文报刊激发高职生英语学习兴趣。 相似文献
5.
高职英语的教学目标是培养学生掌握工作生活中的语言交际能力。英文报刊阅读在提高学生的语言应用能力方面发挥着越来越重要的作用。文章从分析报刊英语的语言特点入手,研究报刊阅读对英语教学的促进作用,进而提出在高职英语教学中开展报刊阅读的策略建议。 相似文献
6.
英语报刊阅读在大学英语教学中发挥着积极作用,并受到多方面的重视。通过英语报刊阅读的训练,使学生了解英语报刊的基本特点,掌握阅读的基本技巧,提高学生的英语学习兴趣,增强学生的文化意识、语言意识和自主学习能力,达到英语教学的最终目标,实现语言和文化双收益。本文从我国大学英语教学实际出发,探讨了英文报刊阅读教学的重要性与必要性,对英文报刊阅读教学在大学英语教学中的展开有指导性作用。 相似文献
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8.
在新课程改革背景下,传统的初中英语教学模式已难以适应时代发展要求,也无法满足学生学习需求,因此,初中英语教师应运用新的教学模式,提高英语教学效率和质量。利用英文报刊阅读这一贴近时代和生活的学习材料,不仅可以提高学生英语运用能力,还能拓宽知识面、增加词汇量。英文报刊阅读可以充分发挥学生主体能动性,激发其阅读与写作兴趣,进而有效提高英语学习能力。本文主要探讨了英文报刊阅读在初中英语教学中的主要作用,并提出了英文报刊阅读在初中英语教学中的有效运用措施。 相似文献
9.
目前大学英语教材内容落后,材料枯燥乏味,而社会的飞速发展要求大学生了解掌握国内外出现的最新的词汇、短语以及表达方式,以便能紧跟时代的步伐,应对大学英语四、六级考试。英文报刊阅读能扩大学生单词量,提高阅读能力,因此,教师应该恰当地在大学英语课堂上引入英文报刊阅读,根据不同层次的学生选择合适的报刊读物,并向学生介绍其语言特点及阅读技巧,同时将英文报刊阅读与四、六级考试相结合,使英文报刊在大学英语课堂中发挥更大的作用,最终提高学生的英语综合运用能力。 相似文献
10.
提高学生的英语阅读能力是高中英语教学的主要目的之一,但是多年教学研究发现,在高中教学中普遍存在着学生英语阅读能力低下的状况。单单依靠传统的英文教材提高学生的阅读能力已经不能够适应新课标对高中生的阅读要求了,因此挖掘更多更好的教学手段辅助提高学生的英语阅读能力已成为高中英语教学改革的大势所趋。英文报刊以其实用性、广泛性、趣味性和时效性等优势已成为高中英语阅读教学中必不可少的教学资源,下面笔者对英文报刊在高中英语阅读中的重要意义做出浅要阐释,为改进英文报刊在英语课堂中的应用提出一些值得参考的个人意见。 相似文献
11.
英文报纸阅读的技巧和策略 总被引：4，自引：0，他引：4
陈咏梅 《连云港师范高等专科学校学报》2004,(2):65-69
《英语课程标准》对高中学生英文报刊阅读能力提出了具体要求，然而高中学生阅读英文报纸能力却普遍欠缺，即不能获取主要信息，这正是目前英语阅读教学中的一个难点。阅读英文报纸是学生提高英语阅读水平的一种有效途径，为此，文章概括地介绍英文新闻的标题、结构、语法习惯和用词特点，旨在帮助学生较快地获得和提高阅读英文报刊的能力。 相似文献
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核心素养视角下的高中英语词汇教学,除了要在教学过程中教授学生单词的基本意思外,还要提高学生的综合能力,培养学生思维品质,促进学生听说读写能力的全面提升.文章以人教版高中英语Module 6 Unit 1 Art的词汇复习为例,探究英语词汇教学中学生思维品质的培养策略,以发展学生语言能力,培养学生文化意识,提高学生自主学... 相似文献
13.
王敏 《中国科教创新导刊》2014,(14):37-37
关于对小学生英语语感以及英语交际能力的培养是当今小学英语新课改中的一个非常重要的因素.英语语感是一种看不到又言不明白,但是又确确实实存在的一种东西.逐步培养小学生的英语语感是提高学生英语语言交际运用能力的一个重要环节.英语语感的有效培养,是促进小学生英语方面听说读写等能力提高的重要因素. 相似文献
14.
张梦林 《中国科教创新导刊》2013,(30):192-192
大量的英文阅读对于提升高中生英语写作水平具有重要的作用。本文分析了英文报刊在提高高中生英文写作水平方面的优势,并且提出了利用英文报刊阅读提升英语写作水平的具体表现。 相似文献
15.
阅读在英语学习中占有十分重要的地位,课外阅读有助于提高阅读能力和语言综合能力。通过问卷调查和访谈的方式,对四川文理学院英语专业新生的课外阅读现状进行调查分析,以便指导学生提高课外英语阅读能力。 相似文献
16.
谭浩 《湖北广播电视大学学报》2011,31(3):137-138
大学公共英语教学最主要的目的是为了培养大学生英语的实际运用能力以及促进学生思维能力的提高。大学公共英语阅读在英语学习中有着重要的作用,因此必须加大力度对大学公共英语阅读能力的培养。然而在当今大学生英语教育中,大学生英语阅读能力方面还存在着问题,必须采取有效英语阅读教学技巧来提升学生们的阅读能力。本文主要是通过对大学公共英语阅读的重要性进行阐述,分析了当今英语阅读中,大学生面临的问题,最后提出了大学公共英语阅读教学中应采取的措施。 相似文献
17.
培养学生的阅读能力是中学英语教学的主要任务之一。实验证明 ,在英语阅读教学中是否有效运用图式理论对能否快速提高学生阅读能力有很大影响。在教学实践中运用图式理论 ,丰富和积累学生头脑中的图式并指导学生及时激活和运用这些图式 ,对提高学生的阅读理解能力大有帮助 相似文献
18.
英语阅读与思维能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
邓青 《桂林师范高等专科学校学报》2006,20(3):109-112
分析英语阅读与思维能力间的关系,阐述如何在阅读实践中培养学习者的英语思维能力,说明识别句子功能价值与逻辑思维能力结合起来达到提高英语阅读理解力的重要性. 相似文献
19.
小学阶段的英语教学是为了培养学生积极的学习态度和良好的语感,为将来能够用英语交流奠定基础。英语阅读在英语教学中是很重要的部分,能使学生具备广泛地获取信息的综合素质,形成广泛阅读的爱好,提升学习的能力和开阔自己的眼界。文章着重探讨英语阅读教学活动的设计,并对不合理之处进行反思。 相似文献
20.
本文作者以“中学英语与艺体专业大学英语衔接教学研究“为题进行了一年多的教学实验,文章详细介绍了此课题的整个行动研究实验过程和研究成果,实验结果表明:采用自主学习教学指导的一般模式不仅能衔接中学英语与艺体专业大学英语的教学,还能提高学生的自主学习能力. 相似文献