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"护理英语语料库"的建立是"涉外护理工作平台"构建的基础和必要条件。"涉外护理工作平台"的建成有助于缩短课堂讲授与实际使用的语言之间的距离。本文介绍了"护理英语语料库"的建立和"涉外护理工作平台"的构建。 相似文献
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银川市西夏区首批“母婴护理师”领到了专业技能结业证书,她们即将通过当地劳动就业部门的推荐,持证从事母婴护理和“月嫂”服务等工作。图为下岗女工申桂芳正在结业典礼上领取“母婴护理师”结业证书。2007年8月以来,银川市西夏区开办“母婴护理师培训班”,150多名下岗妇女参加了免费培训,而培训所需费用全部由政府承担。 相似文献
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影响孕产妇生产的因素很多,而情感因素起着至关重要的作用。在助产和护理工作中,助产士的关爱被孕产妇体会到,使她受到强烈感染而形成积极情感,进而达到预期的良好效果。本文从工作中的切身感受出发,研究积极情感在温馨产房项目中的重要性,以期在总结经验基础上加大宣传推广力度,让温馨服务、优质护理的理念和作风得以发扬光大。 相似文献
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李娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(23):246-247
长期护理就是将相关的医疗以及社会服务联系起来,为那些生活不能自理的人服务,无论是身体残疾还是精神残障都能够得到很好的照顾．长期护理是介于医疗以及社会护理之间的．长期护理服务体系对基础护理教学是有一定影响的．随着我国护理工作范围的不断扩大,服务项目也越来越多,但是很多护理操作项目单一,不能满足老人的需求,因此需要对现代护理教学模式进行改革．以便更好的为社会服务．本文主要针对基于“长期护理服务体系”的基础护理教学改革研究与实践展开研究和分析． 相似文献
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调查“1+X”制度下高职护理专业学生从事母婴护理员工作的意愿。采用自行编制问卷,于2021年11—12月抽取湖北省某高职院校的1658名高职护理专业学生进行问卷调查。1139名（68.7%）高职护理专业学生毕业后愿意从事母婴护理员工作,519名（31.3%）学生毕业后不愿意从事母婴护理员工作,其不愿意的原因排在前5位的依次是其他（41.81%）,工作难度大（37.76%）,工作强度大（37.19%）,工作不稳定,没保障（26.59%）以及竞争压力大（20.42%）。高职护理专业学生看好母婴护理员工作的发展前景和了解母婴护理员行业是其毕业后愿意从事母婴护理员工作的主要影响因素（P <0.05）。“1+X”制度下高职护生从事母婴护理员工作的意愿较强烈,不愿意从事该工作的原因有性别方面,对该工作的职业认同感较低,缺乏岗位胜任力,该工作缺乏制度保障,以及护生对其了解较少和前景不看好。因此国家要落实相关法律法规,保障稳定就业以及相关权益,为护生毕业后选择这份职业提供政策支持;学校教师要注重提升高职护生对母婴护理员工作的职业认同感,提高其岗位胜任力,通过各种途径来增进护生对该职业的了解以提升... 相似文献
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王丽霞 《雁北师范学院学报》2012,(6):42-44
将“以人为本”的护理理念贯彻在儿科护理工作中,转变了护士的服务理念,增强了护理人员的整体素质,减少了医患纠纷,融洽了护患关系,有效提高儿科护理服务质量,促进儿科护理的全面发展。 相似文献
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杜晓桦 《铜陵职业技术学院学报》2009,8(4):41-41,52
目的：改善手术室工作环境,简化护理操作程序,减少护理安全隐患。方法：培训护士,将＂五常法＂（常组织;常清洁;常整顿;常规范;常自律）的理念融入到护士日常工作中,使护士自觉执行＂五常法＂的管理。讨论结果：完善手术室的管理,减少护理安全隐患,＂五常法＂是最简便,有效的方法之一。 相似文献
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一个校长就是一所学校。校长的思想素质、能力水平,深深地影响学校教育事业的发展,更影响着教师的工作热情、工作态度、工作质量,对学校工作的影响是直接的、 相似文献
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符佳 《成都教育学院学报》2010,24(2):80-80,87
涉外护理专业的总体目标是培养高素质的国际型护理人才,所培养的护理人才应具备到国外医院、国内外资或合资医院工作的能力。这一培养目标也决定了涉外护理教育应与国际护理教育接轨。在培养计划中,除了要考虑到必要的人文课程、专业课程和培养学生英语交流能力、多元文化外,“中医护理”课程改革也势在必行,为发扬中国护理的特色及提高在国际上的竞争力,在涉外护理教育中的“中医护理”课程应作为必修课。 相似文献
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本根据世界卫生组织提出的“2000年人人享有卫生保健”和健康教育学的概念以及初级卫生保健工作的要求，指出，护理知识是健康教育不可缺少的组成部分，是健康教育工作必备的知识。 相似文献
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每当提起护士,人们总是亲切地称之为“白衣天使”:一袭白衣,步履轻盈,轻声软语,就像乘风的天使为身处病痛的患者带来了温暖,更带来了生命的希望。对于高考生来说,在选择护理专业时最大的困惑就是不知道护理专业具体是学什么做什么的,将来工作好不好找。下面,我从护理 相似文献
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护理专业的药理学课程的教学现状存在明显的学科性特点。教学目标与岗位需求存在脱节现象。对照护理岗位中用药护理的实际需要,必须重构课程的能力体系,对课程标准、课程内容、教学组织进行改革,为开发“用药护理”工作过程为导向的药物应用课程奠定基础。 相似文献
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本文主要分析现阶段中职护理专业生的思想教育中所存在的一些问题,并通过这些问题提出"以人为本",加强中职护理专业生的思想政治教育工作。 相似文献
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随着社会的进步和科学的发展,医学模式已从控制疾病转变为涵盖健康．促进疾病预防以及患者的护理的一套新的护理健式;这就需要人性化的护理以满足当今社会的需要与发展,坚持“以人为本”护理理念．使得护理工作继续不断地适应人的健康及社会需要的改变。 相似文献