首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
朱凌云 《中国德育》2010,(12):92-94
经过北京市人民政府批准,北京教育科学研究院于2010年10月20日~22日举办了第三届北京青少年学生公民教育国际论坛。本届论坛的丰题是“新时期青少年学生公民教育的创新实践策略”。来自15个国家和地区300余人与会。  相似文献   

2.
为进一步做好北京市中小学心理健康教育工作,加强全市信息沟通和经验分享,2009年9月18日~19日,北京教育科学研究院德育研究中心在回龙观昆泰酒店组织召开北京市中小学心理健康教育研讨会,《中小学心理健康教育》杂志社、北京市19个区县中小学德育和心理健康教育研究机构负责同志、承担2009年市教委委托项目任务的老师30余人出席会议。  相似文献   

3.
《教育科学论坛》2007,(4A):F0002-F0002
四川省成都市温江区教育研究培训中心是一个集教育研究、教学指导与教育教学培训、服务为一体,由温江区委,区政府、区教育局共同建设的全民事业性机构,中心占地2800的多平方米.有教室、办公楼3000余平方米.可同时容纳1200余人培训。  相似文献   

4.
《中小学心理健康教育》2007,(7S):I0002-I0003
北京市中小学心理健康教育工作在市教委德育处领导下,由北京教育科学研究院德育中心主抓。这项工作可追溯到1987年。当时,北京教育科学研究院心理教研员杨忠健老师在北京薪源里第二中学初二年级四班开展心理健康教育实验研究。1992年,在新源里第二小学校长路文举的配合下,开设小学4-6年级的心理健康课。2000年,北京教科院成立了中小学心理健康教育研究中心,  相似文献   

5.
正义务教育均衡发展是近年中国教育改革发展的"关键词",义务教育均衡发展的内涵与外延是什么,怎样有效推进均衡发展,如何发挥督导的监督保障作用?6月14日,教育部教育督导团办公室、北京市人民政府教育督导室、北京市教育委员会、北京教育科学研究院联合主办"北京2012教育督导与评价研讨会",全国20多个省市的教育督导工作者与专家学者200余人齐聚一堂,共同研讨义务教育均衡发展与督导评价之道。教育部副部长刘利民,北京市副市长洪峰,国家教育咨询委员会委员、国家总督学顾问陶西平,中国教育学会副会长郭振有,教育部副总督学杨贵仁,北京市教委副主任罗洁,北京教育科学研究院院长时龙等出席开幕式。  相似文献   

6.
吉林省教育科学院建院10周年暨吉林省教育学会成立20周年纪念大会于1999年12月26日在长春隆重举行。这是吉林省教育科研战线继往开来、务实创新的盛会。参加大会的有省、市(州)、县各方面领导,各级教育学会和教育科研所、室负责人,大、中、小学领导和教师,教育界前辈和知名教育家,有关部门和单位的领导,共计250余人。中央教育科学研究所和全国教育科学规划办公室、中国教育学会、北京教育科学研究院、上海市教育科学研究院、辽宁省教育研究院、天津市教育科学院、黑龙江省教育科学研究院、浙江省教育科学研究院、云南省教育科学研究院、海南…  相似文献   

7.
《当代教育论坛》2004,(7):F002-F002
湖南省教育科学研究院教育发展研究所组建于2002年7月,现有专职研究人员5人,其中硕士学位获得者4人。设有宏观教育研究室和比较教育研究室:主要任务是对湖南省教育改革和发展进行全局性、战略性、前瞻性的中、宏观研究,为省教育厅的宏观决策提供理论思考、政策咨询、情报参考等服务。  相似文献   

8.
《宁夏教育》2007,(4):F0003-F0003
石嘴山市第六中学始建于1966年,是石嘴山市标准化一级一类学校。占地面积3.6万平方米,36个教学班,2300余名在校生,106名教职工,其中硕士及在读研究生8人,自治区及市级骨干教师17人,15069平方米的校舍建筑群,勾勒出石嘴山市教育窗口的勃勃英姿,烘托出人才成长摇篮的泱泱灵气。  相似文献   

9.
北京教育科学研究院(简称北京教科院)组建于1996年2月,是北京市教育委员会直管的局级事业单位。北京教科院重点开展教育宏观决策研究、教育教学研究、教育理论研究,加强对北京市教育科学、教学研究的领导和管理,为市政府教育行政部门宏观决策以及学校管理提供服务,  相似文献   

10.
《教育与职业》2012,(22):118-119
7月12日下午,"2012中国高等职业教育社会责任年会暨质量报告发布会"在北京召开。本次会议由全国高职高专校长联席会议倡议组织召开,20余所高等职业院校、20余家新闻媒体、教育部教育发展研究中心、上海市教育科学研究院、麦可思研究院等教育研究机构以及世界银行驻中国代表处等国际机构代表共60余人参加了会议。  相似文献   

11.
2007年5月北京教育科学研究院、北京教育教学研究中心在全市发起《从这里出发——“我讲我的教育故事”大型征文暨演讲活动。  相似文献   

12.
《基础教育参考》2007,(7):F0003-F0003
北京市西城区三里河第三小学建于1958年,学校一校两址.占地面积13,704平方米,有较好的教育教学设施和良好的学习环境。学校有34个教学班,学生1100余名。教职工100余人,有一批区校级学科带头人和骨干教师。  相似文献   

13.
2004年5月17日,著名科学家杨振宁光临北京教育学院,与干部师生代表200余人欢聚一堂。杨先生80高龄亲临教师培训现场,凭借他数十年海内外丰富的教育和研究经历,为大家带来了他对中美教育差异的哲学思考和对现代教育发展趋势的展望。  相似文献   

14.
北京教育网络和信息中心是北京市教育委员会直属单位。2001年3月,由原北京教育科学研究院教育信息中心与北京电化教育馆合并组成。从2006年起,对口支援西藏拉萨与新疆和田教育系统,并每年为民族地区培养远程教学人才,还免费为民族地区提供软硬件设备等,为我国边远民族地区的教育发展做出了积极贡献。  相似文献   

15.
北京教育科学研究院通州区第一实验小学(以下统称“一小”),成立于2003年10月,是为了满足北京市新城区迅速发展所带来的对优质教育日益扩大的需求而合力打造的新生教育力量。  相似文献   

16.
《现代教学》2007,(3):3-63
本书由上海教育出版社2005年12月出版,它梳理了近三十年我国的语文教育理论发展脉络。北京教育科学研究院基础教育研究所王晓春老师在阅读中联系语文教育现状。阐述了自己对于语文教育的理解。[编者按]  相似文献   

17.
《教育情报参考》2005,(6):F002-F002
青岛市城阳第一高级中学是一所省级规范化学校,占地135亩,建筑面积36675平方米,有59个教学班,在校学生3300余人,教职工298人。始创于1932年,历史悠久,传统优良,底蕴深厚。  相似文献   

18.
黑龙江省佳木斯市向阳中学地处美丽的松花江畔,学校占地近1万平方米,现有教学班21个,在校生1100余人。2004年6月,在充分研讨、实践的基础上,学校开始实施博爱教育,并逐步形成了博爱办学特色,促进了校园的和谐发展,创新了德育品牌,成为国内博爱教育实践的一个典范。  相似文献   

19.
《贵州教育》2011,(10):49-F0003
思南县板桥民族初级中学坐落于思南到石阡的交界处,学校创建于1993年3月,距县城40公里。学校占地面积11000多平方米,建筑面积5900余平方米。现有教职工45人,学生800余名,教学班15个。  相似文献   

20.
西南交大峨眉分校成立于1989年,西南交大在成都扩建总校后原峨眉校区改为分校。峨眉分校占地1000余亩,建筑面积20余万平方米,是一所以普通专科教育为主,大力发展高等职业技术教育,适度发展一般本科教育,同时把发展成人教育、中等职业技术教育作为增强办学...  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号