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1.
针对C2C电子商务网站的可用性,对C2C电子商务网站可用性的定义、内涵和特色进行了论述;并对网站可用性评估方法进行了评述,重点解释了利用＂启发式评估＂方法的＂checklist＂对C2C电子商务网站进行可用性评估的原因及可行性,以检查评估C2C电子商务网站的可用性问题。 相似文献
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C2C电子商务网站可用性评价指标体系设计研究 总被引：1，自引：0，他引：1
针对C2C电子商务网站可用性评价指标体系的设计问题,分析了C2C电子商务网站可用性评价指标体系的设计目标与设计原则,探讨了建立C2C电子商务网站可用性评价指标体系的来源,并在此基础上构建了一个操作性强、可信度高的C2C电子商务网站可用性评价指标体系。 相似文献
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贺桂和 《荆门职业技术学院学报》2009,24(12):60-65
针对我国C2C电子商务网站的买家、卖家、潜在买家和潜在卖家,围绕C2C电子商务网站可用性进行了广泛深入的问卷调查,通过对问卷调查结果的分析,得出我国C2C电子商务网站尚需在十个方面满足用户对可用性的需求和期望,加强网站的可用性建设。 相似文献
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网站可用性问题近年来引起了社会的广泛关注,要求提高网站可用性的呼声越来越高,本文着重讨论了网站可用性的三个热点问题:一是可用性与创新之间的关系;二是可用性研究的经济效益问题;三是可用性研究和用户使用经验问题。 相似文献
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以移动终端作为载体开展的微型移动学习,试图有效满足移动学习者的要求,如学习内容实用、学习时间分散等。为此,对于微型移动学习的设计,除了考虑内容、媒体的设计之外,还需要从用户的角度,对其可用性进行设计。本文调查分析了在线学习、WAP和移动手持设备的可用性现状,确定了微型移动学习可用性设计的原则,从微型移动学习的特点出发,结合可用性测试的各种方法及工具,初步形成了微型移动学习可用性设计及测试的方案。 相似文献
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贺桂和 《荆门职业技术学院学报》2008,23(5):79-82
文章首先对电子商务网站可用性的内涵进行了解读,然后对国内外电子商务网站可用性研究情况的介绍进行了梳理,评述了国内外研究的特点和不足,并就电子商务网站可用性的研究提出了自己的几点设想。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(10):249-253
以移动商务为代表的现代流通技术在我国快速发展,企业迫切需要一批能够熟悉移动商务模式、移动商务营销及移动商务开发技术的移动商务人才,高校思考移动商务人才的培养模式迫在眉睫。本文结合市场人才需求和具体高校的特点,以移动商务课程为具体案例,提出了一个"移动商务意识-移动商务基本技能-移动商务道德-移动商务专业技能"的四层次的开放、动态的螺旋实践教学模式,根据此模式,本文具体设计了实践教学体系,并解析了实践教学体系中实践教学内容的逻辑关系,对高校移动商务应用型人才培养的研究与实践扩展思路。 相似文献
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网络课程的可用性是实现其教育性的基础。本文通过对我国网络课程的调查研究,发现其中存在较多的可用性问题,进而从可视性、一致性、简洁性和交互性四个方面对其进行了总结,并列举了每个问题在网站视觉层、交互层、信息层和文化层的体现,最后针对这些问题提出了网络课程的可用性设计流程。 相似文献
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随着移动网络的快速发展,移动商务成为21世纪最热门的话题之一;社会对移动商务人才、尤其足创新型移动商务人才需求量十分巨大,但高校在移动商务人才培养中并不能很好地满足社会与移动商务行业的需求;分析了目前社会对创新型移动商务人才需求的迫切性,从创新型人才培养课程体系建设、“双师”教学团队建设、校内外实训基地建设、以赛促学教学模式、移动商务开发创业团队教学模式等七个方面提出了具有移动商务特色的创新型移动商务人才培养模式。 相似文献
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The advent of mobile technologies in learning context, has been increased the requirements for developing appropriate usability model to align with mobile learning applications. Even though mobile learning has been studied from different aspects of pedagogy environment and technology acceptance, there is little scientific and published research on usability of mobile learning applications. To fill up the gap, in this study, a usability evaluation model with the inclusion of timeliness is developed to assess the usability of mobile learning applications. Timeliness or response time as an important feature in mobile learning, which influences learning satisfaction, can be considered to evaluate the peers and instructors’ timely response. The main objective of this study is to construct and validate a usability evaluation survey for mobile learning environments. This study employed a two round Delphi method to empirically verify the usability questionnaire by obtaining a consensus from fourteen experts regarding the questionnaire items. Results indicate that over 88% of experts have consented on all usability items represented in the usability questionnaire. The usability evaluation survey for mobile learning applications can help to improve user satisfaction and reductions in training costs. The decrease in costs attracts many researchers, interface designers and project managers to employ the usability evaluation when designing the interfaces for mobile learning applications. 相似文献
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文斌 《荆门职业技术学院学报》2006,21(6):20-25
移动主体(Mobile Agent)技术是为解决复杂、动态、分布式智能应用而提出的一种全新的计算手段,是计算机软件技术的又一次深刻变革.文章在已有的分布式计算技术基础上,分析将移动主体应用在电子商务中的原因及优势,并结合分布式技术和相应的商务流程,提出和设计了一个可行的基于Mobile Agent的B2C电子商务应用模型;原型系统选用目前较为成熟的移动Agent开发平台,Aglet为开发环境,采用Java语言编程实现. 相似文献
13.
《Technical Communication Quarterly》2013,22(4):457-481
Current localization practices suffer from a narrow and static vision of culture resulting in usability problems for IT product and design. To address this problem, this article compares user localization efforts of mobile messaging technology in two different cultural contexts with a new methodology of cultural usability. It calls for expanding the scope of localization practices and linking user localization efforts to the IT product design cycle. 相似文献
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高普及度、便携易用的智能手持设备是能够体现增强现实价值的重要平台,增强现实创新了移动应用模式,为移动学习提供了新的学习支持。文章在概述增强现实软硬件系统的基础上,基于Hype Cycle模型与地平线报告分析,阐述了移动学习与增强现实的发展现状与前景。分析了基于增强现实的移动学习的已有研究与应用案例,探讨了Specht的增强现实学习模式,并构建了增强现实学习系统的设计与开发模型。 相似文献
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分析了移动代理在电子商务环境中存在的安全问题,提出了一种移动代理在电子商务环境下的安全模型。该模型可以保护移动Agent在迁移过程中的安全,同时可以通过事后的分析认证找出攻击者。并引入访问控制策略和信用机制来降低移动Agent迁移过程被攻击的危险。通过分析论证,此安全模型能满足保护移动Agent迁移过程中安全性需求。 相似文献
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介绍了Agent的概念和移动Agent技术,探讨了Agent技术在商品信息检索、商务谈判和电子支付三个方面的应用方式,结合应用实例验证了采用Agent技术实现智能化电子商务的可行性。 相似文献
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电子书的形态让学习环境能够移动起来,对移动学习环境建设具有重要影响,近年来其研究和应用受到更多的关注。该研究在对以电子书为核心的应用环境分析的基础上,基于移动学习的系统环境路线图层次和要素分析,进行了三个典型的面向电子书的移动学习系统环境的应用研究:小学五年级语文《雅鲁藏布大峡谷》电子书应用研究;一对一数字化自主学习电子书包系统应用研究;互动反馈系统在课堂教学中的应用研究。然后,分别对移动学习的典型模式进行了分析,构建了典型应用的学习服务支持的系统环境架构,说明了典型应用案例。最后,阐述了面向电子书的移动学习系统环境发展趋势涵盖四个特性:易用性、环境交互性、绿色支持性和后台服务性。 相似文献
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基于Android平台的移动应用开发研究 总被引：2，自引：0，他引：2
目前,Android以其开放性、易用性及其良好的用户体验而成为智能手机和平板电脑主流操作系统和移动应用开发平台。因此,了解Android平台的组成、系统架构、API和应用程序框架,并掌握该平台移动应用的开发方法将为从事移动互联网开发的企业和个人带来非常广阔的前景。 相似文献
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V. Rajaraman 《Resonance》2001,6(8):22-31
In this concluding part we describe mobile commerce and peer to peer computing, which are two emerging application areas of e-commerce. We also discuss some legal issues, which have arisen with the spread of e-commerce. 相似文献
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ABSTRACTIn a networked society, humans are connected through mobile devices to always-on networks, and these technologies merge with us in new ways. In this environment, studying human-networked interactions involves an expanded type of usability. In this article, we argue that a key component of usability is how humans connect and disconnect from these networks. For this reason, the authors advocate studying how users connect and disconnect between online and offline contexts in their everyday life. Such an effort involves questioning our assumptions about the role of connection in usability and introduces methodological issues in studying these processes. These shifts require our research to be more multidisciplinary and more methodologically demanding, with major implications for the portability and durability of technical communication research. 相似文献