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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
一月教育要闻回放国家科教领导小组原则通过教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》1998年10月28日召开的国家科教领导小组第二次会议原则通过了教育部拟定的《面向21世纪教育振兴行动计划》。全国教育系统纪念党的十一届三中全会召开20周年学术研讨会在北京...  相似文献   

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经国家教育部制定,国家科教领导小组审议,国务院批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》(以下简称《行动计划》),是我国教育战线今后3至5年进一步落实科教兴国战略的施工蓝图,科学、稳妥、快速地推进高等学校全面改革,则是落实《行动计划》的重要内容。如何在前...  相似文献   

3.
经国家科教领导小组审定,国务院批转了教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,这是深入贯彻党的十五大精神,实施“科教兴国”战略,进一步落实教育优先发展战略地位,迎接21世纪知识经济挑战的重要举措。《行动计划》绘制的我国教育事业发展的宏伟蓝图,是指导全国教育改革与发展的行动纲领。学习、宣传、落实好《行动计划》,是当前教育系统一项十分重要的工作。一、正确分析和把握教育工作当前所面临的形势,是落实《行动计划》,实现甘肃教育跨世纪改革与发展目标的基础从我省教育工作的现状分析,当前面临三个困难:一是“两基”…  相似文献   

4.
经过国家科教领导小组审定,国务院于1999年1月13日批转了教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》(以下简称《行动计划》),这是党中央、国务院把教育事业放在优先发展战略地位的重要举措,是实施科教兴国的重大行动。  相似文献   

5.
为振兴我国教育事业,实施科教兴国战略,教育部制订了《面向21世纪教育振兴行动计划》,已经国家科教领导小组会议原则通过,由国务院于今年1月正式批转并开始实施。《面向21世纪教育振兴行动计划》,提出  相似文献   

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面向21世纪培养高素质的中小学教师──访教育部师范教育司司长马立本刊记者傅国亮,灵之在即将步入20世纪最后一年之际,适逢教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》拟定并经国家科教领导小组原则通过。在信息技术高度发达的社会条件下,对培养跨世纪的高素质教师有...  相似文献   

7.
迎接新世纪的教育振兴   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国教育报《人民教育》杂志《中国高等教育》杂志《神州学人》杂志高等教育迎接新世纪新年伊始,经过国家科教领导小组审定,国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,这是跨世纪教育战线实施科教兴国战略的施工蓝图,将对我国跨世纪教育改革和发展产生重要的...  相似文献   

8.
新世纪即将到来,知识经济已初见端倪。职业教育应如何回应新世纪的挑战,以更加从容的姿态迎接知识经济时代的到来,是当前广大职教工作者乃至全社会关心的热点问题。在刚刚结束的全国政协九届二次会议和九届全国人大二次会议上,由教育部制定并经国务院批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》(以下简称《行动计划》)在代表中引起强烈反响。对于如何以《行动计划》的批转为契机,使我国的职业教育发展在世纪之交迈上一个新台阶,代表们更是各抒己见献计献策。《行动计划》是在国家科教领导小组的高度重视和直接指导下制定的。它是世纪之…  相似文献   

9.
正当我们豪情满怀,准备向新世纪迈进的时候,经国家科教领导小组审定,教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》已经国务院正式批准,向全国颁布。这是世纪之交教育系统以及整个国家的一件大事,我们广大教育工作者倍受鼓舞,决心认真学习、贯彻《行动计划》,推动我们的工作,创造出最佳的教育成果,迎接新世纪的到来。《行动计划》中提出的实施“跨世纪素质教育工程”,从未来世  相似文献   

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教育部部长周济日前在国务院新闻办举办的新闻发布会上透露,2003年12月30号温家宝总理主持召开了国家科教领导小组第二次会议,审议通过了《2003—2007年教育振兴行动计划》和《国家西部地区“两基”攻坚计划》。前  相似文献   

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新年伊始,经过国家科教领导小组审定,国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,这是跨世纪教育战线实施科教兴国战略的施工蓝图,将对我国跨世纪教育改革和发展产生重要的指导作用。回顾改革开放20年来的风雨历程,我国教育事业取得了巨大成就,为各行各业...  相似文献   

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新年伊始,经国家科教领导小组审定,国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,是跨世纪教育战线实施科教兴国战略的施工蓝图,将对我国跨世纪教育改革和发展产生重要的指导作用。回顾改革开放20年来的风雨历程,我国教育事业取得了巨大成就,为各行各业培养输送...  相似文献   

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加强德育工作,提高德育水平天津市教育局副局长王泓最近,国家科教领导小组召开第二次会议,讨论教育部关于《面向21世纪教育振兴行动计划》。领导小组会议精神指出,教育应处理好若干重要关系:在数量与质量关系上更应重视质量;在智育与德育关系上更应重视德育;在发...  相似文献   

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江泽民同志在党的十五大报告中指出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系21世纪社会主义事业的全局。”对面向21世纪我国教育的改革与发展提出了明确的目标和要求。国务院明确地宣布把实施科教兴国战略作为本届政府最大的任务,并组成了国家科教领导小组,全面领导科技和教育工作。这一切使教育事业面临着前所未有的机遇,也肩负着崭新的任务。在国家科教领导小组的高度重视和直接指导下,教育部在调研的基础上制定了《面向21世纪教育振兴行动计划》(简称《…  相似文献   

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1998年10月28日,国家科教领导小组第二次会议原则通过的《面向21世纪教育振兴行动计划》(以下简称《行动计划》)史无前例,气势磅礴,是我国跨世纪教育改革和发展的施工蓝图。《行动计划》提出“要实施‘跨世纪园丁工程’(以下简称‘园丁工程’),大力提高...  相似文献   

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导言     
由国务院批转教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》,是深入贯彻党的十五大精神,实施科教兴国战略,进一步落实教育优先发展战略地位,迎接21世纪和知识经济挑战的重要举措。实施《行动计划》,应当本着“全面规划,突出重点,抓住关键,重在落实”的原则。本期“要闻要论”栏目刊载了这份重要文件,期望有助于开展全面学习、宣传和贯彻《行动计划》。同时还转载了教育部科技发展  相似文献   

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全国实施《2003-200年教育振兴行动计划》2004年3月3日,国务院批转了教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》(简称新一轮《行动计划》)。这一计划是教育系统落实科教兴国和人才强国战略,加快教育改革与发展的基本蓝图。新一轮《行动计划》,是在1998-2002年顺利实施《面向21世纪  相似文献   

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就如何学习、宣传、贯彻、落实教育部制定的《2003—2007年教育振兴行动计划》,记者采访了《小学教育科研论坛》河南工作站名誉站长、特约研究员、河南省教育厅教授讲学团成员张吴光教授。张教授说,教育部制定的《2003—2007年教育振兴行动计划》,是新一轮教育振兴计划。《行动计划》认真分析了国内形势、国外情报,研究了教育的背景、  相似文献   

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2004年3月3日,国务院批转了教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》(简称新一轮《行动计划》)。这一计划是教育系统落实科教兴国和人才强国战略,加快教育改革与发展的基本蓝图。3月24日上午10时,国务院新闻办公室举行记者招待会,教育部部长周济详细解答了此次《教育振兴行动计划》实施的基本情况。  相似文献   

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2011年是十二五规划的开局之年,也是实施国家、省中长期教育规划纲要,落实教育部《中等职业教育改革创新行动计划》和省政府《职业教育创新发展实验区方案》的基础之年。我们要在科学发展观的引领下,贯彻落实党和国家、省委省政府要求,把规划分解成具体  相似文献   

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