首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《国家中长期教育改革与发展规划纲要》指出,我国教师队伍建设的战略目标是“努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”。“高素质专业化教师队伍”是国家战略,对推进我国教师专业化进程,推动教育事业科学发展具有深远意义。作为基层教育工作者,我们深刻认识到:学校教育应紧跟时代步伐,在教书育人中迈出坚实步伐。有教师的发展,才有学生和学校的发展。  相似文献   

2.
言论     
《当代教育论坛》2010,(11):127-127
教育大计,教师为本。要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,充分信任、紧密依靠广大教师,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。——胡锦涛  相似文献   

3.
党的十八大报告把“努力办好人民满意的教育”作 为加强社会主义建设的第一要务,体现了党中央对教育的重 视,给亿万人民展现了一个教育更加公平、教育质量更高的未 来。要想办好一所学校,促进学校和谐有序的发展,关键取决 于教师队伍的整体素质,要想建设一支高素质的教师队伍,则 必须培养教师的团队精神。基于此,以下对加强教师团队管 理,促进学校和谐发展进行了探讨,以供参考。  相似文献   

4.
近年来,我校始终把建设高素质的教师队伍放在学校整体工作的重要位置,并采取切实可行的管理和培训措施,常抓不懈,为我校的教育教学改革和发展提供了必要的师资保证。一、注重师德建设实施素质教育的关键在于建设一支高素质的教师队伍,而师德建设则是教师队伍建设的根本,因此我校注重抓教师思想道德素质的提高,并努力抓出成效。1.组织广大教职工认真学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等一系列的教育政策和法规,努力增强他们的法制观念和依法执教的意识。2.建立健全学校的规章…  相似文献   

5.
“振兴民族的希望在教育 ,振兴教育的希望在教师”。建设一支高素质的教师队伍 ,是全面推进素质教育的需要 ,是落实新课程改革的要求。孔村中学根据自身实际情况 ,实施了“教师素质提升工程” ,努力打造了一支团结奋进、敬业奉献的高素质教师队伍。一、加强师德建设 ,树立人民教师的良好教育形象良好的师德是顺利进行教育教学的前提条件。我们把师德建设作为“教师素质提升工程”的首要内容。1、加强师德内容的学习。要求每位教师认真学习济南市教育局印发的《关于加强教师职业道德建设的若干规定》 ,认真学习《教师法》、《义务教育法》、…  相似文献   

6.
校外教育的教学质量要提高,就必须拥有一支高素质的师资队伍。目前,各校外教育单位由于受办学性质、地域因素的制约,存在校外教师队伍管理难、稳定难的问题。为解决这一难题,从2009年初,我中心明确把建设一支高素质的教师队伍作为学校发展的头等任务来抓,把师资的培养和储备作为促进中心发展的一项重要基础性工程来做,以全面提高师资整体素质为核心,以培养名师和骨干教师为重点,努力建设一支素质优良、结构合理的校外教师队伍。  相似文献   

7.
杨生勤 《宁夏教育》2013,(12):17-18
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中明确指出:“教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。”袁贵仁部长在全面贯彻第四次全国教育工作会议精神的讲座中也强调:“强国必先强教,强教必先强师。党中央、国务院高度重视教师队伍建设工作,全国教育工作会议和教育规划纲要把加强教师队伍建设作为重要的保障措施,提出了建设高素质专业化教师队伍的战略任务。”那么,作为基层学校,如何贯彻落实好教育规划纲要和第四次全教会提出的目标任务,努力培养和造就一支高素质、专业化的教师队伍,全面提高学校的办学质量呢甲笔者结合自己的教育实践谈些个人想法。  相似文献   

8.
<正>教师是学校教育建设的核心元素,加强教师队伍建设是学校工作的重要抓手和核心支点。济南市技师学院(以下简称“学院”)坚持将教师队伍建设作为一项重要的基础工作,着力打造一支师德高尚、技艺精湛、充满活力的高素质一体化教师队伍,努力为培养高技能人才提供有力保障。  相似文献   

9.
建设一支高素质的教师队伍是办人民满意学校的前提和保证,使教师具有高尚的职业道德是建设高素质教师队伍的关键。为此,几年来宜昌市西陵区得胜街小学一直把师德建设作为师资队伍建设的重中之重来抓。  相似文献   

10.
努力建设一支高素质的教师队伍□山东省文登市教委主任田国昌近年来,文登市委、市政府坚持优先发展教育的战略思想,始终把建设高素质的教师队伍作为发展教育事业的头等大事来抓,建立起较为完善的政策保障机制、管理激励机制和师资培训机制,教师的社会地位和经济待遇不...  相似文献   

11.
教师是学校教育工作的主体。教师队伍的整体素质是衡量一所学校教学水平、决定一所学校发展前景的关键。美国哈佛大学前校长科南特说过“教师的质量能够使学校更具魅力”。中国教育学会会长顾明远先生倡导“创建名校,必须先育名师”,鲜明指出打造一支高素质教师队伍的重要意义。学校当以锤炼一支德艺双馨的师资队伍为工作第一要务,打造阳光幸福的教师队伍,形成并不断完善教师队伍建设的基本策略和路径。  相似文献   

12.
教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。这一切都突出强调“以人为本”的理念。因此,作为校长,应十分注重教师素质的培养与提高。只有具有创新精神的高素质的教师,才能培养出具有创新精神的高素质的学生,只有用素质教育思想武装起来的教师,才能成为素质教育的积极实践者。校长应把提高教师队伍整体素质作为长期不变的工作重点来抓。 评星论级 激励教师当明星 教师队伍素质的高低决定学校发展步伐的快慢。一所学校如果没有一支素质较高、结构合理、开拓创新、各有特长的教师队伍来支撑,学校就难以发展。我们的做  相似文献   

13.
赵延庆 《新疆教育》2013,(14):111-111
建设一支高素质的教师队伍,是办好学校的关键所在。努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满生机与活力的高素质教师队伍,是校长的重要任务之一。要加强师德教育,塑造教师高尚的人格魅力;要立足培训,提高教师专业水平;抓教学教研,努力提高教学质量;引导教师做一个终身学习者,不断给自己“充电”,进而成功构建学习型校园。  相似文献   

14.
在学校教育过程中,教育质量是教育事业发展的生命线,而教育质量的高低,主要取决于学校的管理水平和教师的教学水平。我校不断探索学校教育教学工作及教师队伍建设的新途径、新方法,努力建设出一支高素质的教师队伍。从2004年秋季开始,基于学校教师队伍发展状况和学校教育质量,围绕学校和教师队伍长远发展目标及规划,我校开展了主题为"建设和谐团队"的教研组建设活动。几年来,学校探索出了一条提升教  相似文献   

15.
振兴民族靠教育,振兴教育靠教师。高质量的教育呼唤高素质的教师,建设一流的教师队伍是办好人民满意教育的前提。因此,学校要把打造一支爱岗敬业、为人师表、业务精湛、充满激情、奋发向上、团结合作的高素质教师队伍作为教师队伍建设的首要任务,重点抓好教师教育和培训,从而提升教育教学质量,促进学生全面健康成长,推动学校又好又快地发展。  相似文献   

16.
几年来,我们南宁沛鸿学校在狠抓学校的改革发展的同时,把教师队伍建设作为学校的重点工作来抓.目标是建立一支有较高的思想、道德素质,有较高的教育教学能力和教育科研能力的教师队伍。为此,我们成立了由校长担任组长的教师队伍建设领导小组,制定了《关于加强教师队伍建设的计划》,并采取有效措施,保证目标的实现^一、抓思想作风建设。我们主要从三个方面来抓教师的思想作风建设,提高教师的师德修养。(一)组织教师学习邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,理解教育要三个面问的深刻含义,培养教师为社会主义现代化事业培养…  相似文献   

17.
要把教师队伍建设作为教育事业发展的关键环节,努力建设一支师德高尚、业务精湛、让人民满意的高素质教师队伍。  相似文献   

18.
建设一支素质优良、作风过硬的教师队伍 一所学校的教学质量如何,在很大程度上取决于学校是否有一支高水平的教师队伍。培养造就一支政治素质高、业务能力强、作风过硬的教师队伍,是学校整体工作的“龙头”。在教师队伍建设的过程中,首先应注重弘扬教师的职业道德和敬业精神,使教师牢固树立献身教育事业的责任心,把“教书育人”作为教师工作的信条,鼓励、提倡教师讲奉献、讲干劲、讲团结、讲进取,重视师德教育的宣传和养成。学校从政治素质上对教师高标准严要求,尤其注重对青年教师的培养与提高,使教师的一言一行都是学生的楷模。教师应当充分在师责、师爱、师表、师风、师志、师业等多方面感染学生,使学生以教师为榜样,成为具有社会政治觉悟和社会公德,有职业技能和专业特长,不断学习新技术的技术工人。  相似文献   

19.
教师是教育工作的中坚力量,强化高素质教师队伍建设是教育高质量发展的重要基础,学校要把师德师风作为高素质教师队伍建设的第一标准,加强政治引领,强化师德涵养,注重过程管理,落实建设责任,扎实推进教师队伍建设,全面提升教师素质。  相似文献   

20.
职业教育"双师型"教师队伍建设的探讨   总被引:8,自引:0,他引:8  
随着职业教育的发展,“双师型”教师队伍建设越来越受到重视。教育部在建设一支高素质的高职高专教育师资队伍研讨会上提出:要努力建立一支具有较高教学水平和丰富实践经验的“双师型”师资队伍,使具备“双师”素质的教帅数在五年内达到专业教师总数的80%;但何谓“双师型”教师却众说纷纭,影响了职业教育“双师  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号