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慈琪 《童话王国·文学大师班》2022,(9):24-25
<正>袜子我最喜欢做的家务活儿是叠袜子。我可以先玩对对碰,找出一模一样的袜子,一双一双叠起来。如果叠完后一只袜子都不剩,那就是我赢了。但要是手里还剩一只孤零零的落单袜子,我就要开始下一场游戏——捉迷藏。我要在沙发底下、垫子后面、洗衣机里、阳台上找来找去,直到找到另一只沾满灰尘的、脏兮兮的袜子。好吧,那就再洗一遍。 相似文献
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一个晴朗的下午,我正走在第五大街上,忽然想起需要买双袜子。为何我只想买一双的原因已无关紧要了。我拐进跃入眼帘的第一家袜店,一个肯定不满17岁的男孩店员迎上来,说:“先生,您要买什么?”“我想买双短袜。”他双眸闪闪发光,声音中饱含着激情。“您知道吗,您可是到了世上最好的袜店来买袜子?”我倒并未意识到这点,我只是偶然进来的。“随我来,”男孩欣喜若狂地说。我跟着他到了店的后面,他开始从货架上拽下一个又一个箱子,向我展示里面的袜子,让我欣赏。“停一停,孩子,我只准备买一双!”“我知道,”他说,“但我想让您瞧瞧这些袜子是多么多… 相似文献
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个案调查——抽屉原则的理解 总被引：2，自引：0，他引：2
问题:假设在抽屉中胡乱堆放着一些袜子,其中有六双一样的蓝袜子和六双一样的黑袜子。你要在黑暗中拿出两只颜色一样的袜子,每次只许拿出一只,问:至多需要拿几次? 解:3次。 这里所使用的推理模式常常被形象地称之为“抽屉原则”。这一朴素而又强有力的推理正受 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(8)
易燃物老师:什么是易燃物?学生:我爸爸。老师:为什么?学生:群众一提意见,他马上就发火。好乖乖客人:小乖乖,你爸爸在家吗?小乖乖:不在家。局长:(客人走后)乖乖,我不是在家吗?你怎么说我不在家呢?小乖乖:妈妈教我的,因为他手里没有拿礼物。局长:真是我的好乖乖。只给没有的两个朋友在交谈:“如果你有十座城堡,能给我一座吗?”“可以。”“如果你有两辆车,能给我一辆吗?”“可以。”“够朋友!那么,如果你有四双袜子,能给我一双吗?”“这个……”“不行?一双袜子比起城堡和车辆来算得了什么?”“因为我正好有四双袜子。”小刺猬… 相似文献
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"晨晨,你的袜子怎么又少了一只?"一大早,妈妈就在"河东狮吼"了.
"一定是袜子精灵拿去了."我迷迷糊糊地回答.
"什么精灵?"妈妈丈二和尚摸不着头脑.
"就是袜子精灵!它们以袜子为食物,每次只拿一只!"我认真地告诉妈妈.
"说什么呢,你怎么满嘴胡话?"妈妈边说边拿手摸了摸我的额头.
"哎呀,我没胡说!袜子精灵喜欢寄居... 相似文献
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吕绪东 《初中生学习指导(初三版)》2014,(7):115-115
“倒霉定律”意思是如果坏事有可能发生,那么一定会发生,而且发生的总是最糟糕的情况．比如你有一双黑袜子、一双白袜子,轮流着穿,可是某天早晨起床后一看,少了一只黑袜子和一只白袜子,剩下的也不成对,真是挺倒霉的．你知道这种情况发生的可能性有多大？ 相似文献
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“我必须带一只袜子去学校,”沙琳告诉妈妈,“我们要为木偶展做木偶。”妈妈在碎布及破旧衣服抽屉()里翻来翻去,最后抽出一只旧袜子,浅灰绿色的,脚后跟中间一个大洞。“我不想要那只!”沙琳说,“它有一个大洞。”“那就用你自己的袜子吧,沙琳。”她妈妈说。粉红色的花儿。“我不能用这双袜子!”她一边说一边将那只灰绿色的旧袜子塞()进了背包里。在学校,她看见别的孩子把袜子放在各自的课桌上。每只袜子看起来都是崭()新的,没有一只是有洞的。所有袜子都软软的,毛绒()绒的。当刘易斯夫人拿出装着漂亮装饰()品的盘子时,沙琳把自己的旧袜子藏… 相似文献