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1.
为了适应物业管理行业对人才的需求,高职院校必须深化物业管理专业教学改革,根据物业管理的职业能力要求,确定学生培养目标,加强技能训练,提高实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,造就符合物业管理职业能力要求的优秀专业人才。 相似文献
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高职高专人才培养目标决定了高职高专学生的职业能力与素质必须在全真的职业环境中培养,文章通过分析物业管理专业实习实训与高校物业管理的现状,探讨了立足高校物业管理,实现物业管理专业"校内工学结合"的模式一组建物业管理模拟公司. 相似文献
3.
高职院校应对物业管理专业的工作岗位进行界定,对岗位要求进行系统分析,在此基础上明确该专业学生应该具备的职业能力。然后在职业能力导向下,对高职物业管理专业的理论教学与实践教学课程体系进行构建,提出高职物业管理专业课程体系实施的对策。 相似文献
4.
目前很多高职院校开设了物业管理专业。文章对高职物业管理专业人才培养的定位以及如何培养高职院校物业管理专业学生的综合素质与职业能力进行了探讨。 相似文献
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高职物业管理专业以职业能力为导向的教学改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
随着高职院校的发展中心转移到内涵建设、提高质量上来,以职业能力为导向的专业教学改革显得尤为紧迫。本文通过对物业管理市场的调查,从专业培养方向、课程设置、实践教学环节、提高学生职业技能水平等方面对高职物业管理专业以职业能力为导向的教学改革进行了探讨。 相似文献
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高等职业技术教育属于能力为本的就业教育。在高等教育大众化的今天,高职高专毕业生综合职业能力的高低直接关系到高职高专教育的生死存亡。高职高专物业管理专业综合职业能力培养方案要根据培养适应市场需求的、具有较高职业综合能力的复合型人才的目标来制定。 相似文献
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中职教育的培养目标,就是要培养中职学生成为具有岗位职业能力（包括专业能力、方法能力和社会能力）的、能够输送到行业企业上岗就业的中级技术人员。要培养这些职业能力．离不开专业课程的实践教学,而有效的课堂教学也有赖于符合专业特点的校本教材．．作者结合目前职业学校的教学与物业管理专业特点．开发适应本校学生需要和当地物业管理行业发展的校本教材作为国家统编教材的补充,以凸显本门课程的职业教育特点．使课程教学更具时代感和实效性。 相似文献
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张玉阳 《重庆第二师范学院学报》2012,25(6):103-105
高等职业教育物业管理专业人才培养计划的体系设计必须结合物业管理专业人才培养的目标,进行宽基础、活模块的理论课程体系设计、实践技能训练体系设计、人才培养过程的＂三阶段＂、＂三循环＂设计和职业能力及证书体系的设计。 相似文献
10.
卫斌 《南昌教育学院学报》2012,(1):93-94
物业管理在我国属于新兴行业,高职院校的物业管理专业教育则是顺应行业发展的需要而发展起来的新兴教育领域。因为物业管理专业是新兴专业,发展历程还比较短,各方面都还不尽完善,存在着不少问题,需要我们去认真研究对待,并探寻发展改革之道。本文旨在通过分析高职物业管理专业的发展现状、存在的问题及其原因,并据此提出一条展现高职教育特色、适应市场需求、突出职业能力的物业管理专业发展改革思路。 相似文献
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吴小华 《南阳师范学院学报》2003,2(10):7-9
邓小平的可持续发展思想主要表现在六个方面：以经济发展为前提；以两个明协调发展为标志；以改革为动力；以对外开放为重要条件；以科技教育为支撑；以人的发展为归宿。 相似文献
12.
张春 《岳阳职业技术学院学报》2008,23(2):126-128
卡尔·奥尔夫是德国著名的作曲家、音乐教育家.他的音乐教育体系是当今世界流传最广、影响最深的音乐教育体系.奥尔夫的音乐教育思想是以"原本性音乐"为精髓,"整体艺术"为核心,"人们必须自己参与"为特征,"以人为本"为宗旨,"节奏教学"为基础,"本土化"为原则;具有独特、创新、开放的鲜明特色和直率、简朴、原始的独特风格,在当今世界独树一帜.奥尔夫音乐教育思想不但直接影响西方教育的改变.也为我国广大音乐教育工作者为创建具有中国特色、具有民族文化特点的音乐教育体系提供了宝贵的经验和有益的启发. 相似文献
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开展省级高等教育质量评价,是一项政策性很强的工作.做好这项工作,充分尊重高校办学自主权是前提,建立具有公信力的评价制度是基础,促进高校深化教育教学改革是重点,推进内部质量保障建设是关键,引导高校合理定位分类发展是主旨. 相似文献
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段建海 《渭南师范学院学报》2002,17(4):20-22
张载关学的历史观,以“天人一气”的人性论为哲学依据,以“一物两体”的互补辩证法为理论思维,以维新改良为价值极致,以强化宗法凝聚力为社会控制中心,以“民胞物力”与理想归宿,形成了较完备的理论体系。 相似文献
15.
从关注高职学生职业性发展、拓宽就业面和提高就业力的角度来进行课程改革,以工作环境和工作过程为载体,构建“锥形”课程模式。它是以工作体系为建构视阈,以“就业有优势,择业有基础,发展有空间”为建构内容,以课程模块为建构形式,以培养和谐发展的人为建构目标的课程结构范式。 相似文献
16.
EDA技术在电路设计中的地位和作用 总被引：5，自引：0，他引：5
EDA(电子线路设计座自动化)是以计算机为工作平台、以硬件描述语言(VHDL)为设计语言、以可编程器件(CPLD/FPGA)为实验载体、以ASIC／SOC芯片为目标器件、进行必要的元件建模和系统仿真的电子产品自动化设计过程．通过总结EDA技术的实践经验，介绍EDA技术的发展、基本特征和应用，并在EDA技术设计过程和EDA实验室建设方面提出一些见解． 相似文献
17.
李志 《南京师范大学文学院学报》2005,(2):48-52
海外华学虽然继承了中国学与化的诗学传统，但从其发源之日起就已表现出全新的诗学萌芽。从世界华学的全局来看，这是一个关系到对整个海外华学的性质及其审美判断的重大学术问题。本试从海外华学滥觞时期的创作实践入手，对其诗学观作一次尝试性的辨析。 相似文献
18.
罗移山 《郧阳师范高等专科学校学报》2004,24(1):11-15
道教是中国的本土宗教,它既有着与世界其它宗教文化的相似性,更烙上了深刻的民族文化的痕迹。道教倡导的以修性养生为根本的炼养途径与它的以神仙信仰为宗旨的宗教教义是一个不可调和的文化存在,正是这种不可调和性,最终导致它的内容与形式分崩离析,道教的演变过程也就是扬弃其宗教外衣和产生以中华武术为主的中华养生理论的过程。武当道教文化的特色便是道教的历史归途。 相似文献
19.
中国近代文学以“突围与变革”为其外在风貌,以民族主义和世界主义的纠结与冲突为其内在肌理,由此建构起这一学科的独立性,也只有以此为基础,才能体现出这一学科的独立价值。 相似文献
20.
康有为创办的万木草堂在晚清书院和私塾中独树一帜。它以救国救民为归旨，以培养维新人才为急务，以学术创新为手段，以教学改革为突破，提倡学术自由，强调事上磨练功夫，重视精神品德教育，立于传统又超越传统，创造性地设计了较完整的教育教学计划，并贯彻到教育的全过程。其远迈时流的办学宗旨、融会古今的教学内容、清新自由的学风与教风构成了它的办学特色，也确立了它在近代教育史上的重要地位。 相似文献