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对天津医科大学科研人员2010-2014年发表的肿瘤学论文以及引文数据进行提取分析,发现该学科教师的文献需求以英文期刊为主。从馆藏保障率来看,本馆对肿瘤学期刊文献的保障主要依靠电子期刊;图书,尤其是外文图书的保障率偏低。对此,图书馆要从重点保障高被引文献资源、实行"学科馆员"协同服务、加强图书文献资源建设、利用联盟共建共享资源等方面入手,提高重点学科文献资源的读者满意度。 相似文献
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基于学科有效信息行为的学科服务实践——以清华大学数学学科为例 总被引：1，自引：0，他引：1
清华大学图书馆利用访谈法和引文分析法分析了数学学科的有效信息行为:数学科研工作中常用的文献类型和检索工具,常用期刊的出版年、种数、学科分布、影响因子及全文来源。在此基础上,有针对性地开展了数学学科服务:补充完善学科资源、培养学科信息素养能力、建设学科资源导航,取得了一定的效果。对数学学科有效信息行为的分析结论,对其他高校图书馆的数学学科服务也有参考作用。 相似文献
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利用引文分析法,对2018—2020年我国图书情报学领域被Web of Science来源期刊收录论文进行引文统计,总结引文类型、来源及出版商,以华东五校图书馆西文电子期刊馆藏为例,分析我国华东区域高校图书馆针对西文文献信息资源的保障现状.研究表明,华东五校图书馆的图书情报学领域西文期刊文献保障率较高,但各图书馆资源建设重点不同.由此提出从学科建设出发,以点带面、以面带片完善西文文献资源保障体系等建议. 相似文献
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以2008-2012年中国地质大学(武汉)环境学科用户发表SCIE论文的引文为研究样本,分析统计引文的年代分布、文献种类、引用频次和文献来源数据库,研究环境学科用户利用外文期刊和馆藏保障的情况,提出今后环境学科外文期刊的建设任务。 相似文献
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出版时滞是学科“影响力期刊”认定的重要影响因素,引文数量会严重影响学科“核心期刊”的评定结果.从作者对引文标注的错误认识、作者对引用文献的错误观念、编者对参考文献的错误认识、广大作者对参考文献的应有认识等方面对期刊和论文引文标注与文献著录的标准化进行分析发现:广大作者规范标引和著录参考文献对期刊质量评估认定结果有重要影响,编辑出版人员仅起辅助作用,培养作者和编者的规范意识是提高期刊质量的重要途径. 相似文献
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科学引文的聚散性探讨 总被引：9，自引：0，他引：9
以《中文核心期刊要目总览》第二版为依据,对其中的４０个学科的科学引文进行统计。结果表明,科学引文具有明显的聚散性,聚散程度的高低与学科性质有关。采用引文分析方法揭示期刊文献的分布规律并确定核心期刊,最关键的是要选择好引文统计源期刊。对于期刊文献尚未形成明显的离散区和集聚区的学科不宜用引文分析方法来确定其核心期刊。 相似文献
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文章以上海师范大学化学学科用户近五年(2006-2010年)被SCI收录论文为对象,对收录的论文及其引文数据进行整理、统计,重点对引文数据从引用年代、引用频次和引用期刊所在库的情况三个方面加以分析,以获取化学学科电子期刊库对于化学学科科研的保障现状,为化学学科的数字资源优化和建设提供相应的参考和依据。 相似文献
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从海水养殖学科教师的论文引文看特色馆藏——以淮海工学院教师发文为例 总被引：1，自引：0，他引：1
对淮海工学院海水养殖学科教师2001—2008年发文引文的数量、语种、类型、年代、文献半衰期、引用频次进行统计和数据挖掘,对引文量大的外文期刊进行排序分析。旨在检验特色馆藏资源的满意度和保障率。为进一步加强馆藏特色资源建设提供依据。 相似文献
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通过问卷调查了中山大学图书馆用户对图书期刊等类型、电子纸本等载体外文文献的需求,对专著、教材等类型外文图书的需求以及影响用户需求的因素.结果显示,用户主要利用外文期刊和外文图书,用户强烈需要电子载体的外文文献,用户的学科背景和身份对其需求存在显著影响.提出以图书和期刊为主,兼顾其他类型的资源;以电子资源为主,纸本资源为辅;以专著为主,同时注重教材和工具书收藏的外文文献馆藏发展对策. 相似文献
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高校图书馆外文纸本期刊馆藏建设面临着使用率下降、出版社向电子期刊战略转移和价格较高且年年调涨等问题。删订纸本期刊、保留电子期刊是目前多数高校图书馆的做法。中山大学图书馆采取删订与电子期刊重复的外文纸本期刊、高价外文纸本期刊和各校区馆藏复本刊的做法,调减外文纸本期刊品种,取得了较好的成效。未来高校图书馆外文纸本期刊馆藏应注重调整学科馆藏结构;实施战略,协调馆藏发展;重新确立增减原则。 相似文献
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Hill DR 《Bulletin of the Medical Library Association》1999,87(2):145-169
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从学科覆盖、作者队伍、读者群、期刊统计数据以及学术环境5个方面分析高校学报的优势.通过高校学报与专业期刊的总被引频次、影响因子指标的对比发现,专业期刊并不具特别的优势,高校学报的影响力正在稳步提升.高校学报通过正确定位、重塑编委团队、以内容为王、融入创新、改革管理策略、建立健全编辑队伍激励机制等途径,提升高校学报的学术水平,走依靠高校学科特色、服务高校学科与科研、服务广大师生、发现并培养人才的正确办刊之路. 相似文献