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物理习题教学是中学物理教学这一系统工程的重要组成部分,探求物理习题的有效教学模式,具有非常重要的现实意义。本文介绍三种体现新课程理念的创新的物理习题教学模式:物理习题问题解决教学模式、物理习题探究式教学模式、物理习题变式教学模式。 相似文献
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一、高中物理习题教学的作用
1.物理习题能帮助学生理解、巩固与深化物理基本概念、规律。
2.物理习题有助于学生分析、处理、解决实际问题。
3.物理习题能让教师全面了解学生。
二、物理习题选编的基本原则
1.科学性原则
科学性是教师编写习题时,首先需要注意的问题。科学性要求习题中叙述的物理现象和物理过程必须以事实为依据,习题中涉及的物理量的量值准确无误, 相似文献
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物理习题是学习物理过程中必不可少的环节之一。相比常规性物理习题,探究型习题,开放型习题和生活趣味型习题三种新型物理习题在培养学生综合能力,提升学生的物理素质等方面突显出更多的优势。下面就简要地谈一下三种新型物理习题及其对物理习题改革的启示。 相似文献
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现行物理教材中能供课堂教学使用的物理习题量太少,需要物理教师适时设计合适的物理习题供教学使用。怎样设计出合适的物理习题成为关注的核心。本文主要对物理习题的改编和创编两种方法进行了探讨,归纳出了:改编物理习题的三个途径,创编全新物理习题的三个步骤。 相似文献
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新课程改革后,物理习题教学模式已经得到教育部门、高中学校的普遍关注,为了帮助学生更好的掌握、理解物理的基本规律和概念,帮助学生将学到的理论知识更好的和生活、生产结合起来,通过学到的物理知识解决生活中的物理问题,培养学生独立学习的能力,教育部门以及各高中学校必须充分认识到物理习题教学的重要性.一、物理习题的类型1.根据物理习题涉及到的知识内容分类根据物理习题的题干和答案涉及到的物理知识内容,可以 相似文献
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何燕君 《中学英语之友(高二版)》2010,(3)
物理习题教学主要是指在学习和掌握物理内容的基础上以口头回答、书面解答或者实际设计、操作等形式,反复针对某一课题而进行的教学训练。包括解答物理习题的课内外练习、习题课、课堂测试等教学活动。是一种自主学习的过程,物理习题能帮助学生加深对物理概念和规律的理解,能扩大物理学习知识面,活化物理知识的学习,物理习题也是对学生所学物理知识的掌握程度的一种检测。物理习题教学 相似文献
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物理习题教学是物理教学的重要环节之一,习题教学的质量直接影响着学生掌握物理知识的质量,影响着学生对物理的态度、解决问题的思维方式以及解决物理问题的能力。新课程理论中物理习题的教学已发生了较大的变化,对这种习题教学所出现的变化,我们教师所应遵循它的原则。以此提高习题课教学的实效性、针对性和拓展性,帮助教师认清新课程背景下习题教学的价值意义,为以后的习题教学指明方向。 相似文献
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李会儿 《中国科教创新导刊》2011,(24):117-117
物理习题教学及其练习是物理教学中的一个重要环节,教学中应避免就题论题,习题背景与生活脱节,而应给习题赋予＂生命＂和＂色彩＂,让它＂活＂起来,培养学生对科学技术的亲近感。学习物理离不开物理习题的讲与练,把握好习题讲与练的时间、数量和难度,并不断地改革物理习题教学的内容与形式,可使习题的讲与练适应新课程理念下物理课程目标的需要,也可使学生的科学文化素养得到全面的提高。 相似文献
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物理习题教学是初中物理教学的重要组成部分,是教学效果反馈的重要渠道。物理习题的解决,能促进学生对概念、规律的理解、巩固与深化,培养学生灵活多变的思维,从而促进学生全面发展。为了提高初中物理习题教学的质量,在习题教学中,应注意习题的设计、选编,教学方式方法等方面的思考。 相似文献
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物理习题是学习物理过程中必不可少的环节之一。相比常规性物理习题，探究型习题，开放型习题和生活趣味型习题三种新型物理习题在培养学生综合能力，提升学生的物理素质等方面突显出更多的优势。下面就简要地谈一下三种新型物理习题及其对物理习题改革的启示。 相似文献
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习题训练是物理学习的关键环节,正所谓“概念在习题训练中澄清,规律在习题训练中牢记,思路在习题训练中清晰,技巧在习题训练中掌握”。通过物理习题的有效训练,能够培养学生的创新思维,提高学生的综合素质。那么如何提高物理习题训练的有效性呢？笔者认为应该从把握习题训练的有效时机、合理把握习题训练的内容、习题训练中学生练和教师评的落实、习题训练后的分析、总结和反思等四个方面做起。 相似文献
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物理习题是物理教材的一部分,物理习题的改革也必将成为物理课程改革的一部分.一套好的物理教材配以恰当适量的习题对提高教学质量和教学效果,无疑是相当重要的.因此.我们殷切希望中央电大在进行电大物理课文字和音像教材改革的同时,能编制一套具有电大特色,适合电大师生的物理习题.也希望全国电大的物理教师都来关心电大的物理习题的改革.为抛砖引玉,我们想对电大物理习题的题型、题量、难度及反馈控制等问题提几点粗浅的看法. 相似文献
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改革物理习题是改革物理教学的重要方面.为了帮助师生从“题海”中解放出来,提高物理习题的利用效率,必须开拓思路,设计确有作用的物理习题来,使物理习题教学尽可能地最优化,努力促进物理教学质量 相似文献
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正高中物理教学的最终目的是运用物理规律去分析解决问题,而问题的呈现则依赖于物理习题.如何合理设计高中物理习题,有效地引导学生完成习题解决具体问题,提高习题教学的有效性一直以来都是物理教学研究的一项重要课题.教师在教学实践中该如何设计高效地物理习题,该如何采取针对性较强、有效性高的习题教学策略,是众多教育实践者所关心的重 相似文献
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沈晨 《中学物理教学参考》1999,(11)
物理习题理论是关于物理习题的功能、结构、编制、评价及解答等的规律性的学问．国内中学物理教育界对物理习题的教学及解题普遍重视,解题方法的研究和各类考试整卷的命题研究成果颇丰,理亦具相当形态．但关于物理习题的一般理论,似缺乏系统的研究,大多数教师重视解题,而对物理习题本身的认识仅限于感性与经验．最近,宁波市教研室拟组织全市高中物理教师命题比赛,这是一个很好的创意,对提高教师的习题理论水平与教学研究的实践能力有极大的促进作用．本文借此契机,就物理习题的有关理论问题作一提纲式的简要叙述．一、物理习题的功… 相似文献
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新课程背景下的物理习题教学 总被引：1，自引：0，他引：1
提到习题教学,就会联想到“应试教学”、“题海战术”。我们应该承认,物理教学是离不开习题教学的,物理习题教学是巩固与灵活应用所学物理知识解决物理问题、培养学生迁移能力的一种重要形式．是物理教学中不可缺少的一个重要环节。习题教学不能等同于“应试教学”．不能等同于“题海战术”。所以,在新课程背景下,习题教学仍然是必需的。但怎么样的习题教学才能符合新课程理念、才能最大程度地有效促进学生的发展？笔者认为, 相似文献
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物理习题来源于各种物理现象、物理技术.随着人类对物理知识更广泛、深入地探求,不断地有新发现,涌现出新技术,物理习题也需要不断补充更新.高考题和课本的习题中已编入了有关直线加速器原理,超导体,用卫星和航天器接触测质量,秦山核电站防波堤等问题.下面介绍几个根据近年来物理新发现、新技术编制的物理习题: 相似文献