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朱丹 《少年作文辅导(中学版)》2003,(Z2)
除了爸爸妈妈外，我最亲的人就是宾老师。宾老师是我们的班主任，也教我们语文。她一头乌黑发亮的长发，大大的睛睛，红红的小嘴，讲起课来娓娓动听，同学们都喜欢她。我们是寄宿学校，同学们多想有个亲人陪伴在身边，自从有了宾老师这个大朋友，我们四（５）班的同学再也不想家了。平时，不当班主任的老师５点多钟就可以回家了，而宾老师总是要等到同学们上晚自习了才肯离开学校。课余，宾老师精心为我们批改作业，和同学们谈心、玩游戏。同学们把最甜最香的糖塞进宾老师的嘴里，宾老师把最亲最爱的吻印在同学们的额头上。宾老师有一双会说… 相似文献
3.
万桦 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(10):25-25
弯弯的月亮
星子入小学一年级。
星子的老师是刚从师范学校毕业的，年轻漂亮，很招星子和同学们的喜欢。
一天，老师在课堂上向同学们提问。
老师问：“同学们，弯弯的月亮像什么？” 相似文献
4.
新班主任第一次在“乱班”同学面前的讲话（老师拿起班级成绩册，用力把它撕个粉碎，抛进垃圾桶。）同学们，你们知道我撕碎的是什么东西吗？这是我们班的历史，是我们班耻辱的历史！它上面记载着令老师心碎，令家长心寒，令我们自己汗颜的学习成绩。来这个班前，不少人对... 相似文献
5.
李志伟 《故事作文(高年级版)》2003,(6)
高照喜欢听历史故事，可是最近的历史课，高照越听越冒火！王老师说，有一个名叫希特勒的坏小子，老想霸占全世界。他派兵到世界各地，弄得战火纷飞，民不聊生！啪！高照气得一拍桌子，站起来大声说：“把这个坏蛋抓起来！”同学们吓了一跳。王老师也一愣，然后微笑着说：“高照同学的想法是好的，可希特勒是历史人物，你怎么抓他呀？”同学们哈哈大笑。高照红着脸坐下，可是他心里说：哼，我非改变历史不可！高照一回家就问在科学院工作的爸爸：“希特勒太坏了，有没有办法到几十年前把他抓起来？”“当然有办法，时间旅行呗！”爸爸轻松地… 相似文献
6.
一板书课题，导入新课
师：请看老师写课题。老师认真写好每一个字，是对同学们的尊重。同学们认真读书、听讲，积极思考、发言，是对老师的尊重。尊重是相互的。请齐读课题。 相似文献
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佚名 《语文世界(高中版)》2002,(11)
星子的老师是刚从师范学校毕业的，年轻漂亮，很招星子和同学的喜欢。一天，老师在课堂上向同学们提问：“同学们，你们想一想，弯弯的月亮像什么？”学生们几乎是异口同声地回答：“像———小———船———”年轻的老师听了同学们的回答后，高兴地说：“好，同学们的回答很正确。”这时，坐在前排的星子举起了手，可是老师没有发现，星子就仍举着手，还喊了一句：“老师！”老师听见后，说：“星子同学，有什么问题请讲。”星子站起来，眨动着那双亮晶晶的大眼睛，说：“老师，我看弯弯的月亮像豆角。”老师听完星子的话，一脸的不高兴，… 相似文献
9.
《华夏少年(简快作文 )》2006,(7):46-46
英国少年艾金森，因为长得憨头憨脑，加上行为举止笨拙而幼稚，成了同学们的戏谑对象，甚至老师们都不愿意给他上课。有位教“诗歌欣赏课”的老师哀求他改选别的课。虽然艾金森是个按时交作业的好学生，但他朗诵作品时滑稽的表情总是让同学们捧腹大笑，每堂课都会被他搅成一锅粥，令老师无法继续讲课。而给了他35分的历史老师则说：“他没有半点历史感，当然，他什么感也没有。”艾金森的父亲更是认定了他的脑子有问题，不是白痴就是智障，甚至从不跟他说话。 相似文献
10.
师：同学们好!今天有机会跟大家一起学习，老师感到非常高兴。相信同学们上课的表现，一定会让老师更加高兴的，你们说是吗？为了感谢同学们的支持，这节课老师带来了一份特殊的礼物送给大家。（出示课件，播放音乐《老鼠爱大米》）。 相似文献
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李英 《华夏少年(简快作文 )》2007,(11):37-38
九月九日下午，李老师来到教室布置作业，他问：“同学们，你们知道明天九月十日是什么节日吗？”同学们异口同声回答：“教师节。”李老师微笑着说：“是啊，明天是我的节日。我想让你们每一个人送我一份节日的礼物。”同学们小声的嘀咕起来，呀，老师向学生要礼物，那我给老师送一枝花，我给老师送一支钢笔，我给老师送……[第一段] 相似文献
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赵一铭 《快乐作文（低年级版）》2014,(12):16-16
秋风迎来了收获的季节，也迎来了一年一度的教师节。森林昆虫小学的同学们聚在一起，准备送给老师一个大大的惊喜。这天晚上，同学们请来了长着透明翅膀、像天使一样美丽的蜻蜓老师，靖来了彩衣翩翩的蝴蝶老师，还请来了长腿帅哥蚂蚱老师……几乎所有的老师都收到了邀请信。 相似文献
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【情景再现】
上课了，老师面带微笑轻盈地走进教室。“同学们，上星期大家去造纸厂参观，好多同学在日记上写了这件事。但是，有些很常用的字同学们却写错了。”老师边说，边在黑板上写：今天，老师拎着我们去参观……大家一看都哈哈大笑起来! 相似文献
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走进课堂，您遇到过下面的情景吗？
镜头一：公开课上，为了调动学生参与的积极性，老师准备了很多小奖品，在教学过程中一一发给了同学们，拿到奖品的同学在其他同学羡慕的眼光中兴奋不已。下课铃响了，老师大声对同学们说：“请刚才拿到奖品的同学把奖品还给老师，老师下节课还要用。” 相似文献