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相似文献
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1.
应用文献综述法、比较法,对<大学生体质健康标准>与<大学生体育合格标准>在测试指标、指标评价、指标成绩与分值方面进行了分析,探讨了实施<学生体质健康标准>对高校体育教学的要求,以求把握体育教学改革方向,推进体育教学改革.  相似文献   

2.
2002年7月,教育部和国家体育总局联合颁发<关于印发<学生体质健康标准(试行方案)>及<学生体质健康标准(试行方案)实施办法>的通知>(以下简称<标准>和<实施办法>),这标志着我国学校体育工作进入了一个与素质教育相适宜的新的发展阶段.2007年6月通过对我省高职院校的848名女生,550名男生测试,把所取得数据进行分析研究,以期为我省高职院校的体育教学改革提供参考.  相似文献   

3.
二00二年七月,教育部、体育总局下发了《学生体质健康标准(试行方案)》《、学生体质健康标准(试行方案)实施办法》(以下简称《标准》)。从当年下半年起,全国高校陆续开始实施《标准》的试点工作。通过认真学习《标准》,结合高校体育工作实际,本文就以往实行的各标准和新标准进行比较,试图使之对正在探索中的学校体育教学的改革能有所启示。一《、标准》的实施是我国学校体育由体质教育向终生体育发展的结果1.原《国家体育锻炼标准》和《大学生体育合格标准》已不适应时代发展的需要在新《标准》实施之前,我国学校体育的主导思想是以体质教育…  相似文献   

4.
通过调查学生对《学生体质健康标准(试行方案)》的意识、态度、的情况进行分析与研究了解,探讨了实施新标准对高校体育教学的要求,以求把握体育教学改革方向,推进体育教学改革。  相似文献   

5.
通过调查学生对《学生体质健康标准(试行方案)》的意识、态度、的情况进行分析与研究了解,探讨了实施新标准对高校体育教学的要求,以求把握体育教学改革方向,推进体育教学改革。  相似文献   

6.
杨志贤 《红领巾》2005,(3):68-71
通过调查学生对&lt;学生体质健康标准(试行方案)&gt;的意识、态度、的情况进行分析与研究了解,探讨了实施新标准对高校体育教学的要求,以求把握体育教学改革方向,推进体育教学改革.  相似文献   

7.
新时期对普通高校体育课程改革提出了新的目标和要求。《学生体质健康标准(试行方案)》的出台,为普通高等学校体育课程改革提供了依据,对普通高校体育课程改革具有重要的现实指导意义。  相似文献   

8.
《学生体质健康标准(试行方案)》体现了“健康第一”的体育指导思想,是国家的一项重要的体育和教育制度。本文从学生身体健康的角度出发,就如何更好地实施《学生体质健康标准(试行方案)》提出一些建议和措施。  相似文献   

9.
采用文献资料法,对<学生体质健康标准(试行方案)>进行调查分析,认为<学生体质健康标准>测试指标的"三性"检验值得研究.评分标准过低,台阶指数评价学生心功能的有效性较低,奖励的规定不够严谨,应设一个坎.  相似文献   

10.
采用献资料法、比较法,对《大学生体育合格标准(试行方案)》与《学生体质健康标准》在测试项目、评分体系和等级评定方面进行对比,认为《学生体质健康标准》更客观、更科学,同时在实施中也体现出更强的可操作性、合理性和激励性。  相似文献   

11.
根据教育部、国家体育总局《关于印发学生体质健康标准(试行方案)及实施学生体质健康标准(试行方案)的通知》要求,北京市教委于2003年10月30日聘请有关专家对8家企业的学生体质健康检测仪器,从企业资质、质量认证、检验证书、售后服务、价格、业绩、产品功能等方面进  相似文献   

12.
为了更好贯彻执行教育部和国家体育总局制订的《学生体质健康标准(试行方案)》,我们研制了《普通高等学校学生体质健康标准管理系统》,并在应用中进行了大样本实验,检验其效度.章对该系统研制目的、功能、特点、应用等方面进行了介绍.  相似文献   

13.
文章通过对<国家学生体质健康标准>实施的分析研究,针对医学院校体育教学改革的目标和形式,总结出二者之间的内在联系,提出二者的最终目标都是培养学生"健康第一"的指导思想.体育教改的目的是使学生学会终身体育锻炼的方法和养成终身体育锻炼的习惯,体质测试是检验和反映体育教改效果的手段之一.  相似文献   

14.
为了更好地贯彻落实省教育厅下发的《吉林省教育厅关于切实加强全省学生体质健康工作的意见》(吉教办字[2014]33号)精神,加强对我院学生体质健康状况的有效监测,指导体育教学、阳光体育运动和集体早操等课内外体育活动的有效开展,迅速提高学生体质健康水平,2014年度对我院学生体质健康标准测试成绩进行统计分析,找出我院大一学生体质健康测试标准的弱项和差距,拿出改进措施和方案,为提高学生体质健康水平提供参考。  相似文献   

15.
乔雪松 《中国教师》2009,(Z2):139-139
<正>2002年教育部、国家体育总局印发了《学生体质健康标准(试行方案)》及《<学生体质健康标准(试行方案)>实施办法》(以下简称《标准》、《实施办法》)。《标准》是《国  相似文献   

16.
《学生体质健康标准》之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
由于社会的发展,人们对健康的要求更加迫切。目前我国采用的《学生体育合格标准》,从评价方向和内容上已不适应现代学生的客观实际。因此,教育部、国家体育总局于2002年7月25日颁布了《学生体质健康标准》(试行方案及实施办法),取代了《学生体育合格标准》。我省从2003年9月1日起,对新入学的学生执行新标准。《学生体质健康标准》能够促进学生身体的正常生长和发育、形态机能的全面协调发展、身体健康素质的全面提高和激励学生主动、自觉地参加经常性的体育锻炼,有利于把学生培养成为德、智、体、美全面发展的高素质人才。  相似文献   

17.
2002年国家实行《学生体质健康标准(试行)》的测试,在几年试行工作的基础上,教育部、国家体育总局于2007年4月又下发了关于实施《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)的通知,要求在全国各级各类学校全面实施《标准》。《标准》的实行,对于贯彻健康第一的教育思想,促进广大青少年尤其是农村边远偏僻地区的青少年的体育观念,养成经常参加体育锻炼的习惯,提高自我保健意识和体质健康水平,有着重要作用。  相似文献   

18.
《学生体质健康标准(试行方案)》(以下简称《标准》)颁布实施以来,一些体育界的专家学者对新标准进行了较深入细致的分析,本文对研究的文献进行归纳综述,为新《标准》的研究、贯彻、实施以及改进和完善提供依据。  相似文献   

19.
2002年7月,教育部和国家体育总局印发了关于<学生体质健康标准(试行方案)>和<学生体质健康标准实施办法>的通知(教体艺[2002]12号文件)(以下简称新<标准>和新<办法>).该通知规定从2002年起,在各级各类学校中逐步实施新<标准>.  相似文献   

20.
对十多年来我国学生身体素质渐缓下降的状况和趋势做了概述,并对其成因进行了分析。针对当前我国学生身体素质逐年下降的现象,对我国教育部门和学校采取的应对措施,即2005年在北京等各大城市实行的《学生体质健康标准(试行方案)》以及大、中学校体育教学改革的新动向做了阐述。  相似文献   

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