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相似文献
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1.
《考试周刊》2017,(51):47-48
为了提高材料力学在应用型人才模式中的教学成效,作者对材料力学的课程性质、改革状况、教学目的等方面进行了阐述,论文指出了目前材料力学课程教学中存在的问题,并针对这些问题,提出了提高材料力学课程教学效果的教学研究。  相似文献   

2.
材料力学实验是材料力学完整教学体系的一个有机组成部分,具有巩固、加深材料力学理论教学和培养学生实验技能的双重作用。目前,材  相似文献   

3.
分析了传统材料力学数学中存在的问题,结合教学实践提出了在材料力学教学中培养学生创新能力的思路和措施材料力学;教学改革;创新能力  相似文献   

4.
关于材料力学教学改革的实践与思考李学罡韦成龙长沙交通学院材料力学是一门理论性较强的技术基础课,也是着眼于工程实际应用的学科。科学技术的发展,不断丰富了材料力学的内容,也对材料力学的教学提出了新的要求。然而,长期以来,我国的材料力学教学基本上是一个模式...  相似文献   

5.
提出以学生的反馈信息为导向,改进材料力学课程的教学,提高学生学习材料力学课程的能力。本文针对材料力学教学过程中,学生给出的反馈信息,提出教学实践中的改进方法和建议。  相似文献   

6.
目前,材料力学的教学过程中存在一系列问题。本文结合材料力学课程的特点和教学过程中的实际情况,简化了材料力学教学中有关刚度问题的公式,使教学内容更加简洁,以提高教学质量。  相似文献   

7.
为了提高材料力学在电梯工程这一新兴本科专业方向的教学效果,本文在分析材料力学教学内容、方法及教学手段等方面存在问题的基础上,结合本校电梯工程专业的教学实践探讨了材料力学理论教学、实验教学的改善方法,以期提高材料力学教学质量,培养电梯工程专业学生动手能力和解决实际问题的能力.  相似文献   

8.
材料力学课程教学指导小组于1986年10月在合肥工业大学召开了扩大会议。这次会议的主要议题是:审订各类型材料力学课程教学基本要求;讨论制订“工科材料力学课程评估标准与办法(试行稿)”;讨论材料力学教师开展科学研究、提高教学与学术水平的问题。会议还审议通过了“1986~1990年材料  相似文献   

9.
提出了改进材料力学教学的几点措施:展示材料力学对后续专业学习的重要作用;在材料力学的课程教学中采用探索式教学;将工程综合实例渗透到教学各环节。从而充分调动学生的学习主动性,培养学生的探索意识、创新精神和实践能力。  相似文献   

10.
刘文洁 《大学教育》2023,(23):125-129
高等院校的根本任务是立德树人,课程思政是落实立德树人根本任务的关键环节。材料力学是高等工科院校的一门重要专业基础课,如何保证材料力学课程思政与思政课程同向同行,是目前材料力学课程教学改革所面临的主要难题。文章分析了材料力学课程思政教学现状,从材料力学课程教学过程中的不足出发,针对课程教学目标、如何有效挖掘课程思政元素以及课程思政教学模式与方法等方面提出了改进措施。  相似文献   

11.
针对材料力学课程概念较多、内容抽象的特点,通过几个典型例题详细介绍了MDSolids软件在材料力学教学中的应用。教学实践表明,MDSolids以其强大的可视化功能,能够有效地提高材料力学的教学效果。  相似文献   

12.
通过阐述"材料力学"网络教学与辅导在"材料力学"课堂教学中的辅助作用,揭示其对"材料力学"课堂教学的必要性。  相似文献   

13.
针对材料力学课程传统教学方法进行改革,将CDIO工程教育理念引入到课程的教学过程中,教学实践表明:在材料力学课程教学中,采用CDIO工程教育理念,学生不仅动手能力、创新思维能力得到提高,而且也激发了他们学习材料力学课程的兴趣.  相似文献   

14.
陈俊旗  曹世豪  陈家豪 《科教导刊》2020,(3):115-116,119
材料力学课程是许多工科专业重要的专业基础课,随着高校的扩招,教师教学压力相应增大,计算机和网络技术的发展为在线视频辅助教学提供了条件.河南工业大学工程力学中心开展了传统课堂教学、传统课堂教学与在线视频相结合、翻转课堂等多种方式的材料力学教学实践,利用材料力学国家精品资源共享课和材料力学河南省精品在线开放课程等平台,提供在线视频辅助学生学习.结果表明,在线视频辅助学习可以较好的帮助学生提高学习材料力学的兴趣和学习效果.  相似文献   

15.
材料力学是理工科高校大部分工科专业的技术基础课,承担着工科学生从基础课到专业课顺利过渡中逻辑思维、知识结构、科学素养能力培养的重要任务;材料力学课程中的知识点、逻辑思维、知识结构是显性教学目标,而材料力学课程中所包含的众多思政元素则是隐性教学目标,文章针对材料力学课程中隐性思政元素的挖掘、梳理和显性教学目标的有机融合进行了探索研究。  相似文献   

16.
材料力学是工科专业开设的一门专业技术基础课。结合多年的教学经验,对材料力学课程教学方法进行了探讨。实践表明,研究内容对提高学生学习材料力学的兴趣,改善材料力学课堂教学效果有重要意义。  相似文献   

17.
作者在理论力学和材料力学教学中,采用"顾后式"的理论力学教学方案和"瞻前式"的材料力学教学方案,对两门课教学进行整合,取得了良好的教学效果.  相似文献   

18.
材料力学课程涉及力学人物、力学原理发展、工程应用历史等诸多力学史知识。如何有效地将这些力学史知识融入到课程教学中是目前材料力学课程教学的一个主要研究内容。本文针对材料力学的课程特点,对力学史在课程教学中的结合模式进行了有益的探索和实践,丰富了材料力学的课堂教学内容,增强了学生的学习兴趣,培养了学生的人文素质,激发了学生探索新知识的激情和创新意识。  相似文献   

19.
本文系统总结了东南大学近年来在开展材料力学课程双语教学研究和实践的心得和经验体会,在对国内外主流材料力学教材进行比对研究后,确定了双语和全英文教学的教材,确立了课程的模块化教学内容体系,确立了以学生为主体和教师为主导的基本教学理念以及把教学效益始终放在首位的教学目标,并就新的时代背景下材料力学的教学方法和手段进行了深入研究。  相似文献   

20.
面向工科专业材料力学课程的教学实际,以力法正则方程为突破点,引入计算机语言进行分析与解题,增强了学生学习材料力学的积极性,推动了材料力学课程体系、教学内容的改革。  相似文献   

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