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一、高等院校体育管理目标的内容高校体育管理的目标,由高校体育教育发展目标和高校体育管理机制完善目标两方面的内容构成,其总的目标是增强学生体质。具体而言,它包括掌握体育知识、提高师资科研能力、提高学生意志品质、创造运动成绩,等等。为了实现体育教育发展目标,需 相似文献
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高校体育教学作为高等教育的重要构成内容,在实现素质教育目标和促进学生综合素质发展的过程中有着重要的意义。如何让通过体育教学来实现高校综合素质人才的培养,成为重要的研究内容。高校体育教育要充分认识到体育教学内容、体育教学方法、体育资源开发的重要性,发展学生的终身体育意识和创新能力,为大学生综合素质的提升创造良好的条件。文章在分析高校体育教育功能和特点的基础上,就体育教育目标的确立和实施,做了深入的分析和阐述。旨在为提升我国高等教育体育教学的效果,促进大学生综合素质的提升,提供理论层面的参考。 相似文献
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文章试图从探索高校国防生体育教育系统的目标着手,进而研究如何科学地确定目标和有效地实现目标.其目的在于寻求高校国防生体育管理的新途径,以进一步提高管理效率. 相似文献
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小康社会的教育需求与我国高校体育改革的走向 总被引：3，自引：0，他引：3
人的可持续发展是小康社会教育的根本要求,高校体育改革应追求人的可持续发展的价值取向。为此,高校体育的目标应由实现阶段性目标向阶段性与终身性相结合目标的转变;体育的内容应由单纯的运动技能教育转变为认知、体能、技能等多元功能教育;体育的方法则应将课程本位教育变革为学生主体发展教育。 相似文献
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穆道魁 《吉林广播电视大学学报》2013,(11):30-31
在高校中学校的体育素质教育是素质教育中不可或缺的一部分,体育素质教育的目标是面向全体学生,以体育实践作为主要内容,促进学生的身心健康,培养社会需要的人才.然而笔者发现,现阶段高校素质教育还存在认识不到位等方面的问题.本文结合高校素质教育的发展理论及其特点,研究现状,积极探索我国未来高校体育素质教育的发展趋势,为高校体育教育提供参考. 相似文献
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杨毅 《衡阳师范学院学报》2000,21(3):137-139
阐述了计算机的日益发展及在高校体育教育方面的运用产生重大作用：对传统体育教学的方法、内容和训练手段及管理方式提出了新的挑战;对提高体育教学和训练质量,改进体育管理方法,丰富和扩大学生知识视野;改变多年来高校体育教学训练一直沿用的教师讲解—示范—学生练习这一老模式都是极为有益的。并指出了计算机目前在高校体育运用方面存在的问题及建议。 相似文献
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梁建桃 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,(Z2)
高校如何开展课余体育活动,加强健康体育教育是师生们关心的课题,运用文献资料对体育俱乐部的地位,功能以及校园文化和体育文化进行了分析,提出了建立高校体育俱乐部的目标、任务及管理方式,重点阐述了建立俱乐部是高校课余体育的训练和课余体育锻炼的最好方式,在未来的高校体育活动中,体育俱乐部占主导地位,从而带动校园文化发展。 相似文献
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孙多权 《中国教育研究与创新》2007,4(7):26-27
体育教学工作是学校体育的核心和基本内容。我国普通高等学校的体育课程基本目标是运动参与目标、社会适应目标。为了达到目的，发展高校和谐体育教学是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。[第一段] 相似文献
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高校休闲体育教育刍议 总被引：5，自引：0，他引：5
本文在分析休闲体育内涵的基础上，对高校开展休闲体育教育的必要性、目标、基本内容，以及高枕休闲体育专业的教育方式等问题进行了论述，以期对休闲体育的普及和发展起到一定的促进作用。 相似文献