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课堂教学从“填鸭武”到“问答式”到现在的“活动单式”,可以说一步步灿烂,每一次的课改带来的是教育上的光辉前景,成就了一批批学者专家,展现的是课改的丰硕成果.但我又思考着过去的教学模式和现在的教学模式的最终教育效果,一下子就让我跳入困惑的圈子. 相似文献
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概括介绍远程教育环境下新型教学模式的基本构成,以开放教育教育管理专业《现代教育技术》课程为例,详细阐述“两学两多”教学模式的实际应用,并对新型教学模式的应用效果和模式特色进行分析和挖掘,力求在教学模式改革的具体实践中做到不断创新、改进和完善,从而构建出一批适合开放教育的典型课程教学模式,以推动山东远程开放教育的发展. 相似文献
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现代职业教育观念 ,应该是能力导向的观念 ,即以社会职业岗位所需要人才的综合能力来设计教学模式 ,以培养人的能力为目标来实施职业教育的观念。“学以致用” ,是职业教育的基点所在。围绕这一目标 ,我们必须打破旧的教学模式 ,建立“导向 (目标 )———外联———内模———综合动运用”这一新型的教育系统 ,才能够有效地解决“学用”问题 ,为社会培养出一批又一批高素质的实用人才。1 指导思想的确立。统计结果表明 ,改革开放二十多年来 ,在产业领域 ,在高级知识人才日益充实的今天 ,最缺乏的便是一大批经过系统知识培训的、具有较高素… 相似文献
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随着新课程以及新的高考模式的进一步实施,高中数学教学也由传统的教学模式转向新的教学模式.在苏教版的数学教材中,"旁批"是新教材的有机组成部分.在教学中,我们要重视"旁批"的作用,让"旁批"成为高中数学教学的点金石. 相似文献
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职业高中对农学类专业生的教育，要打破普通高中的教学模式，走文化课与专业课相结合的道路，在稳定公共文化课的基础上，坚持“能力本位”、“能力中心”的市场标准导向。为社会培养出一批具有“专业技能性”的实用型、适用型人才或者为高等学府准备一批知识和技能都扎实的后备军。 相似文献
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探究式教学是对传统教育、教学模式的挑战,同时是一个机遇。运用好探究式教学模式不但能使学生从过程中感悟知识、培养能力．而且可以形成活跃的课题氛围和和谐的师生关系。处理好探究式教学模式与传统教学模式的关系．不但可以适应全国和我省素质教育改革的需要．而且会使教师挥洒自如．为创新型国家培养出一批批人才。 相似文献
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若干年前.江苏泰州市洋思中学教学模式, 因为教学理念先进而名声大振,上级要求地方分几批去洋思中学"取经":第一批去的是市县教育局领导,第二批去的是各中学校长,第三批去的是各中学中层干部、教研组长等.正当"学洋思"、"用洋思"在各校轰轰烈烈开展的时候,现在又冒出了闻名全国的、不同于"洋思模式"的新的教学模式--山东聊城市杜郎口中学教学模式.于是,上级又要求我们分几批去杜郎口中学取经.目前各校正热火朝天地学习和推广"杜郎口模式".历史每次都在重演. 相似文献
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为减少学生习作难度，还孩子以真实，特构建一种高效课堂作文教学模式，即课上“六步习作教学法”；课下教师精批与略批相结合；周末家长参与作文的评价。学生成为作文习作课的主角，为人生发展奠定良好的基础。 相似文献
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作文是最富于创造性的学习 ,从理论上推演 ,应该是素质教育的最有利阵地。事实上 ,作文却是老大难问题 ,师生都以它为“鸡肋”。其中 ,传统作文教学模式恐怕也是原因之一。一、传统作文教学模式的流弊作文教学模式有的教学法表述为“准备、作前指导、批改、讲评”① ,有的则表述为“命题、指导、批改、讲评” ;② 现实中的作文教学一般表现为“老师命题———学生写作———老师批改、讲评”。③ 这些表述在文字上稍有不同 ,但都有共同点 ,可以表述为“指导———写作———评改” ,这就是传统作文教学的基本模式。其实 ,这个作文教学模式是… 相似文献
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打造一批具有样板效应的课程思政示范课是当前高校教学改革的热点话题和重要举措。从课程思政教学改革的价值意蕴着手,探索化妆品经营与管理专业“形象设计”课程实施策略,不断总结课堂教学实践经验,建立起“专业课教师+思政课教师”的双主体教学模式。通过对教学方式、教学目标、教学内容和教学效果的问卷调查,双主体教学模式显示全方位育人的良好效果。 相似文献
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张建花 《福建基础教育研究》2012,(9):22-23
长期以来,小学作文教学是以教师为中心的传授,题目教师出,文章教师批,优劣教师评。这种传统的教学模式,只能是“借学生的手,书教师之心”,不能充分体现学生的主体地位,学生处于被动状态,自主精神被遏制。我们在作文教学过程中应该摒弃传统保守的、教条的作文教学模式, 相似文献
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“三个一批”是金肯建校伊始提出的独具特色的育人理念,即“优化一批成英才、培养一批成良才、转化一批成人才”,并以此目标为中心构建培养模式。根据高职院校学生英语水平参差不齐的特点,把“三个一批”育人理念与英语教学实际相结合,因材施教,合理设置教学梯度,改革教学模式,优化教学过程,不仅大大提高了不同层次学生学习英语的兴趣,也符合高职英语教学“以应用为目的,以够用为度,以实用为主”的要求。 相似文献
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童伟东 《试题与研究：高中理科综合》2020,(5):0148-0150
分层走班教学模式在具体分层 AB 班时必然面临 一批“临界生”,如何更有效地分班是一大挑战。本文从分班前 的基础性准备,分班时的综合性考量,分班后的个性化帮扶这 三大方面进行实践研究。 相似文献
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近年来,我国体育教学不断探索创新,有关体育教学模式的研究也非常活跃.在教学实践中,出现了不少有关体育教学模式的实验性研究,形成了一批相对地成熟的体育教学模式,为推进教育改革和研究提供了有益的借鉴. 相似文献
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随着素质教育深入推进,各地教育工作者都在积极实践和探索,涌现出一批符合新课程理念的教学模式。我校在课堂教学中推行的小组合作教学模式就是其中的一种。所谓“小组合作学习”,是指以班级为基本授课单位的前提下,在课堂教学过程中以学习小组的合作学习作为基本学习形式的一种课堂教学模式。这一教学模式的实质是课堂教学借助小组成员之间的团结协作,完成特定的学习任务,以有效达成课堂教学的三维目标。这种教学模 相似文献
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新课程的重要任务是转变学生的学习方式 ,为学生构建起一个自主、体验、探究、合作、交往的学习平台 ,学习方式的转变期待教学模式的转变 ,教学模式的转变始于教学角色的转变。面对新课程、教师要首先转变角色 ,确认自己的教学身份。一、由管理者变为组织者以往作为高高在上的管理者 ,教师或多或少有这样的观念和做法 :学生是不懂事的 ,生来就需要大人管 ,教师和学生的关系是管和被管的关系 ,而不是平等关系 ;服从管理的是好学生 ,不听话的学生是坏学生。就在这样的“管理”中 ,培养了一批批平庸的“标准件”。新课程要求教师成为学生主动参… 相似文献