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刘丽 《小学阅读指南(3-6年级)》2013,(9):20-22
儿子忽然向我要《三国演义》看,让我吃了一惊。问他原因,他说他正在玩一个叫做"烽火三国"的游戏。本来我一直反对电脑游戏,觉得那纯粹是误人子弟,但如今看到电脑游戏能让一个1 1岁的孩子自觉自愿地读《三国演义》,于是觉得这些游戏也不是一无是处。只听儿子边玩边说:"奇怪了,为什么武安国被抓之后招降了3次就归顺了,而这个孔融就怎么也招降不了呢?"我问他用什么方法招降,他笑我笨:"用金子呗,用500两金子就能招降一次。第一次 相似文献
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张红帆 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(6)
因为玩电脑游戏《烽火三国》,本人忽地要求老爸拿《三国演义》。老爸着实高兴了一阵,还以为小女改邪归正,从此埋头攻读古代名著了哩!其实,咱是为了招降孔融呀,老傻一个!本人读完了《三国演义》,只知道孔大人被曹操杀了,但对如何招降,仍无良方。于是,本人问老爸:“好奇怪,上次玩招降武安国,咱招降了三次就归顺了,为什么这孔大人这么难对付?”上次武大人被抓,咱以五百两金子招降,他冷笑一声:“你乃叛军之首,吾不降。”咱给他一千两,他又说:“忠臣不事二主,焉能降你?”第三次,面对一千五百两,他改口了:“三生有幸,… 相似文献
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初会--小儿质疑 2003年,小儿四年级,一日,将语文书递于我面前,让我读《祁黄羊》,并说:"读完告诉我祁黄羊是个怎样的人."我扫了一遍,这是个历史故事,讲祁黄羊因腿疾请辞,晋悼公请他荐才,他推荐仇人解狐,不久解狐病故,他又推荐儿子.课文结尾处晋悼公夸他"外举不避仇,内举不避亲,出以公心"."书上不告诉你了吗?"我指着结尾处说.儿子不满地说:"我怎么就觉得他老谋深算呢?推荐一个要死的人,不就是想为推荐儿子做准备吗?他这叫欲擒故纵."儿子讲得在理,我欣喜地夸儿子"有思想".儿子得意地又递上一本书,是《新编小学生成语故事》,他翻到《大公无私》一文让我看,又说:"你读这一篇,这个祁黄羊才叫大公无私呢."接文一读,发现内容有异.成语中讲南阳缺县令,祁黄羊荐解狐;国缺军尉,祁黄羊荐儿子.孔子听说后夸他"外举不避仇,内举不避子".我暗暗为儿子在比较中学习叫好,不禁问:"上课提出你的观点了吗?""上课学课文,从哪里看出祁黄羊出以公心,画下来,讲理由,提它干吗?" 相似文献
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俗话说,"书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉",今天我说:"书中有忠勇,书中有榜样。"像往常一样,儿子写完作业又捧起了最喜爱的《三国演义》。我问他:"三国里人物很多,你最喜欢谁?"他说:"关羽,因为他是个英雄,武功高强,忠勇两全。"我接着问:"那么,你觉得从他的身上应该学到些什么吗?"13岁的他说不清楚了。我说,关羽是勇的典范。单刀赴会体现他的勇气,过五关斩六将显示他的勇敢,三英战吕布展 相似文献
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郭文斌 《初中生世界(初三物理版)》2006,(14)
这天,儿子一直等着谢叔叔带他看电影。不想等来的却是一个短信:大山,本来要带你去看电影,但是看完电视新闻,我的主意变了,我们把看电影的五十元捐给灾区好不好?一则这样过节我觉得更有意义,二则装着一脑子的海啸镜头坐在电影院里,电影也看不好,是不是?如果同意,请用你爸爸的手机回个短信。儿子的表现出乎我们的意料。他回的短信是:完全同意。回完短信,儿子沉吟少顷,问我:爸,你说这五十元捐出去,灾区人民真能收到吗?我说能啊!通过红十字会,怎么不能呢?儿子说:但是我也看到有些地方贪污救济款。我说,贪污不贪污,那是他们的事,捐不捐,那是你的… 相似文献
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俗话说,"书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉",今天我说:"书中有忠勇,书中有榜样."
像往常一样,儿子写完作业又捧起了最喜爱的《三国演义》.我问他:"三国里人物很多,你最喜欢谁?"他说:"关羽,因为他是个英雄,武功高强,忠勇两全."我接着问:"那么,你觉得从他的身上应该学到些什么吗?"13岁的他说不清楚了.我说,关羽是勇的典范.单刀赴会体现他的勇气,过五关斩六将显示他的勇敢,三英战吕布展示他的勇猛,他的勇让军队信心大增,他的勇令敌人闻风丧胆.这个"勇"是冲锋陷阵,舍生忘死,是他成为英雄的根本.但"勇"的含义很广,其中之一就是战胜自我. 相似文献
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易洋 《第二课堂(小学)》2003,(11)
星期一,同桌问我:“周末你怎么过的?”“星期六晚上我去看了部电影《爱情故事》。”我回答。于是同桌用惊奇的目光看我。我觉得挺好笑,就跑去摘下小T的眼镜,问她:“看没看过美国电影《爱情故事》?”于是T收敛了笑脸:“我才不看这种电影呢?” 相似文献
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一年多前的一个晚上,那时儿子还在上五年级。先生神神秘秘地对我说:“儿子问我什么叫‘遗精’。”我一惊,问:“他怎么会问这个问题?你怎么回答?”先生傻傻地说:“是他在书上看到的。我也不知道该怎么说,只好对他说‘就是尿床’。”我气呼呼地对他说:“亏你还是一个懂生理学的老师呢!竟然这样搪塞自己的孩子……” 相似文献
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最近看了留美博士黄全愈写的一本书《素质教育在美国》,上面有一个故事深深吸引了我。一次,他看了理查德·斯卡利著的美国儿童读物《小兔子》,书的末尾,他读到了与中国传统教育完全相反的内容:乌龟总以为它们能在赛跑中击败兔子……但它们不可能做得到。当时他就问五岁的儿子:“乌龟能在赛跑中击败兔子吗?”儿子不假思索地答:当然能啦,因为兔子太骄傲自满了。”这个回答让他有些吃惊。他又问国内的几个孩子,大多数孩子都说乌龟跑得快,因为兔子骄傲自满。黄博士感慨中美两国的教育工作者教育孩子的不同。中国的教育工作者更愿意孩子们从故事… 相似文献
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