共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2012年上海市基础教育教师在职教育,以《上海市基础教育教师队伍建设"十二五"行动计划》的相关条款为准绳,以"面向全体、高端引领、农村优先、关注新教师"为基本思路,有序稳步展开。在这个主旨原则之下,2012年上海市教委出台了一系列相关政策,并有了相应的行动。对公布在上海教育官网上的有关政策进行分析,同时结合实地调研、文献研究,可以从中发现上海教师在职教育的进展、趋势与问题。 相似文献
2.
英国政府的信息技术政策和计划对中小学的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
英国是世界上开展信息基础教育和网络化教育最先进的国家之一,考察英国政府实施的信息技术政策和计划对中小学产生的影响,对我国中小学教育信息化工作也有很大参考价值。国家课题“中英中小学教育技术应用状况比较研究”在这一领域展开了广泛详尽的调查和研究,本文是其研究成果。 相似文献
3.
调整和改革中学课程体系是一项系统工程．任重而道远。正如《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出的那样：“改革课程体系和评价制度，2000年初步形成现代化基础教育课程框架和课程标准，改革教育内容和教学方法，推行新的评价制度，开展教师培训，启动新课程的实验.在全国推行21世纪基础教育课程教材体系：” 相似文献
4.
5.
《幼儿100(教师版)》2020,(1):5-5
教育部:学前教育将制订幼小科学衔接行动计划教育部部长陈宝生1月10日表示,2020年基础教育要在扩容和深化上下功夫,深化教育教学改革,学前教育要制订幼小科学衔接行动计划,中小学要推广国家优秀教学成果,优化教学方式,提高课堂教学质量。陈宝生在2020年全国教育工作会议上说"扩容,主要在学前和高中"。学前教育要重点抓住小区... 相似文献
6.
《电化教育研究》2008,(2)
为贯彻国家教育信息化发展战略精神,顺应信息时代教师专业化发展趋势,探索教师教育专业人才培养的新途径,进一步落实江西师范大学"面向素质教育、面向基础教育、面向农村教育"的教师教育专业办学理念,探索高等院校服务社会主义新农村建设的途径,学校充分利用教育信息化的师资优势,由课程与教学研究所牵头,以农村基础教育信息化为主要内容,以科研项目为切入点,以课程与教学论专业、教育技术学专业的教师和研究生为指导力量,以农村基础教育教师为行动骨干,于2002年启动了红土地"教育信息化"行动计划(An Action Plan of IT in Education for the RedLand,APITERL)。 相似文献
7.
戈壁 《中国职业技术教育》2004,(18):8-8,14
本刊讯(记者戈壁):为贯彻党的十六大和十六届三中全会精神,落实全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议的要求,按照国务院办公厅转发农业部、劳动保障部、教育部等部门<2003-2010年全国农民工培训规划>(以下简称<规划>)和教育部<2003-2007年教育振兴行动计划>(以下简称<行动计划>),切实加强农村劳动力转移培训工作,教育部特制定并印发了<农村劳动力转移培训计划>(教职成[2004]1号).该计划指出: 相似文献
8.
9.
我国基础教育"重点学校"政策失当的政策学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
基础教育"重点学校"政策在集中优势教育资源、迅速有效地为国家培养急需人才而作出了历史贡献的同时,也因其社会本位、差异发展、精英主义取向造成了教育的分层和两极分化。从政策学的视角看,目标确定的理想化、决策时的经验判断、执行过程的异变使基础教育"重点学校"政策先天不足。 相似文献
10.
欧盟基础教育政策的实施有欧盟基础教育行动计划、成员国转化和实施欧盟基础教育政策两种路径。本文以英国、法国、德国为例,描述了欧盟成员国对欧盟基础教育政策回应的基本情况,概括了欧盟成员国回应欧盟基础教育政策的以一应多、以多应一、借鉴、部分回应等四种模式。 相似文献
11.
12.
13.
新一轮基础教育课程改革的酝酿准备阶段已经完成,这一阶段自第三次"全教会"和国务院批准的教育部<面向21世纪教育振兴行动计划>始,新一轮的基础教育课程改革开始启动.关于新的数学课程改革,结合本人教学与研究的经验,这里主要谈及自己对以下方面的几点体会. 相似文献
14.
关于农村劳动力转移培训工作的现状和推进措施 总被引：6，自引：0，他引：6
张昭文 《中国职业技术教育》2004,(26):23-25
一、农村劳动力转移培训工作的主要做法 近年来,在各地政府统筹领导下,教育、农业、劳动等部门认真落实党中央、国务院关于加强农民工培训工作的要求,积极采取有效的措施,在开展农村劳动力转移培训方面做了大量工作.为了进一步推动农村劳动力转移培训工作,今年2月,教育部在成都召开了全国农村劳动力转移培训工作经验交流会,周济部长亲自到会发表重要讲话,要求教育战线特别是职成教育战线要充分利用职成教育资源,勇挑重担,全力实施农村劳动力转移培训计划.3月,教育部印发了<农村劳动力转移培训计划>,要求广泛动员组织各类职成学校和培训机构开展农村劳动力转移培训,不断扩大培训规模,努力提高培训率和就业率.要扩大城乡各类职业学校面向农村招生规模.要动员社会各类教育培训资源,开展进城务工人员的教育培训.成立了周济部长任组长的教育部农村劳动力转移培训工作领导小组.3月,国务院正式批转了教育部<2003-2007年教育振兴行动计划>(以下简称<行动计划>).<行动计划>明确提出,实施"农村劳动力转移培训计划",对进城务工农民进行职业教育和培训.农村劳动力转移培训计划已成为新一轮行动计划的重要内容.为了推动各级积极实施农村劳动力转移培训计划,教育部编印了10期关于农村劳动力转移培训工作的简报,宣传报道了浙江、江苏、陕西、北京、上海、安徽、重庆、贵州、四川、湖北、青岛、大连以及湖北武汉市新洲区、江苏宿豫县等地教育系统开展农村劳动力转移培训的做法和经验,指导面上工作的开展.教育部还与农业、劳动等六部门印发了<关于组织实施农村劳动力培训阳光工程的通知>,组织教育战线积极参与"阳光工程"的实施工作,据农业部对14个省(区、市)的统计,在确定的"阳光工程"培训基地中教育部门管理的学校占35%,居于首位. 相似文献
15.
正据俄罗斯基础教育网2010年1月21日报道,近日,俄联邦总统梅德韦杰夫(ДмитрийМедведев)签署了《教育系统综合改革方案》。梅德韦杰夫就此事,在本周二召开了国家优先发展纲要与人口政策委员会会议。梅德韦杰夫指出,"《我们的新学校》方案已经筹划多年。在近期,我将签署多个国家创新方案"。梅德韦杰夫表示,俄罗斯计划拨款150亿卢布用于实现《2010年普通教育现代化优先行动计划》。 相似文献
16.
17.
一、课程改革的背景我国新一轮基础教育课程改革有着不同寻常的时代背景。当前科学技术迅猛发展 ,知识更新的速度日益加快。我国社会主义市场经济体制正在逐步形成 ,对外开放不断扩大 ,经济结构调整不断深入 ,这一切都对我国教育的改革和人才培养 ,特别是基础教育提出了前所未有的新的要求和挑战。以高质量的基础迎接挑战 ,是世界各国面对的共同问题。近年来 ,许多国家尤其是发达国家 ,都积极采取措施 ,加大教育特别是基础教育的改革 ,提高人才培养的质量 ,以增强国际竞争力。课程是基础教育的核心。同时 ,我国现行基础教育课程存在着教育观… 相似文献
18.
上海市基础教育信息化工作(2004～2007)行动计划，其关键点在于全面有效地推动和深化“校校通”工程的应用。虹口区教育局在2002年底开通“校校通”工程之后，及时提出了“应用、评估、保障”这一教育信息化工作的六字方针，从教学、教研、培训、管理等多个角度加强教育城域网的应用平台建设，取得了很好的应用效果，也为执行“行动计划”奠定了扎实的基础。 相似文献
19.
由于对基础教育中的"教育"、"基础"内涵认识不清,致使我国基础教育发展中存在"基础"定位偏差、"教育"错位等问题.本文提出必须遵循教育发展的基本规律,化一统为多元,根据不同地区的情况,由各省市制订相应的教育政策,以使基础教育得到更好地发展. 相似文献
20.
我国西部基础教育政策重点和实施成效分析 总被引：1，自引：0，他引：1
我国实施西部基础教育政策，不仅体现了落实科学发展观、通过发展教育促进西部经济社会可持续发展的客观要求，而且表明了推进基础教育均衡发展、追求教育公平与促进和谐社会建设的基本政策取向。西部基础教育发展取得了较为显著的成效，但是整体发展水平依然十分落后，还需要在国家宏观政策层面继续加强对西部基础教育发展的倾斜。 相似文献