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正她是一名非常普通的老师,先后教过语文、计算机、社会等课程,当自然课改为科学课后,便成了一名科技老师。在学生眼中,她又很不寻常,是独一无二的"三多"老师:玩具多,她神奇的"口袋"里装满了各种科技玩具,经常会拿出来和学生一起玩;故事多,她总能把枯燥乏味的科学原理编成有趣的故事;表扬多,在她的课堂上,更多的是对学生的肯定。 相似文献
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记得1966年我读小学一年级时,老师曾经给我们布置了一个家庭作业:搞清楚父亲的职业,第二天告诉大家。我回家后马上问母亲:爸爸是干什么的?母亲说她和爸爸都是科学家。我又问她科学家是干什么的。她没有回答,而是递给我一把勺子,要我把它扔到餐桌上。我扔出去,但勺子掉到了地上。 相似文献
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那天,我们按照预约前去采访中国气象局数值模式创新基地沈学顺主任。一进门。沈博士正在和另一位老师讨论工作。在等他的时间里.我们打量了一下他的工作环境,办公桌上凌乱地堆放着一些文件。整间办公室处处显示出主人忙碌工作的痕迹。不到半个小时的采访,沈博士直爽明朗的学者风范令我们折服。 相似文献
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今天护士小黄怎么也想不到,一向很配合治疗的肖老师居然拒绝按医嘱用药。
这也难怪小黄惊讶,因为肖老师住院10天来,对医护人员很尊重,又和蔼可亲,大家叫她肖老师时也多一份亲切,她拒绝按医嘱用药是难以想像的。要是说肖老师美中有不足的话,那就是每次用药时她都问一声：是什么药？哪儿生产的？她似乎对这两点特别留意。有时护士说不清药厂名,她就坚持要看药盒子。这也没什么,但弄得小黄一头雾水的是,今天她看完药盒子便拒绝用药了。 相似文献
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正回忆起在法国里昂大学求学的日子,蔡清用了"有趣"这两个字来形容。"我本科是生物技术专业,硕博开始学习心理学、科学哲学、语言学,认知科学涉及的这些学科对我来说几乎都是全新的领域,加上法语授课,大量的信息扑面而来,几乎要将我湮没。"上课时,哲学老师对她说:"我慢慢讲,你可以做下笔记"。她笑笑,回答道:"不管您怎么讲,多么慢,在课堂我都完成不了笔记,不用等我,我会在课后补完笔记的。"时过境迁,硕博期间如这般"有趣"又温暖的经历还历历在目,在蔡清心里,法国求学是一段有苦有甜的时光,这段时光对她来说是一笔宝贵的财富。这次的采访就在她如流水般的讲述中缓缓展开。 相似文献
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李小英,给人的感觉是一种大气的女性美。端庄却不失活泼,低调而又智慧。在采访过程中,李小英是那种时刻让人感受到有着母性光环的人。“儿子”是她常提到的字眼。除了“科学家”的身份,她还是一位母亲。 相似文献
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激情燃烧的岁月采访到吴明珠院士是在有着椰风海韵的三亚。这样一位贡献突出的科学家,没有丝毫“人上人”的姿态,她答应可以挤出时间聊一聊。在我们面前的吴明珠,虽然已年过古稀,但看来十分精神、挺巧,问及她是否锻练,她笑着说:“我每天都要干活,选种、播种、打埂,覆地膜、授粉、鉴定果实品质,我们可都亲手操作,哪还用得着锻练？”朴实而谦逊的言语,一下子拉近了我们之间的距离。我们来到她的科研基地,置身于甜瓜大棚,就仿佛进入了瓜的海洋,她如数家珍似的盘点着她的甜瓜:这是“皇 相似文献