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相似文献
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1.
冯加亮 《科教文汇》2010,(13):12-13
辅导员要全面准确地了解大学生的基本信息、学习情况和思想动态等,就要让他们畅所欲言;而要让大学生畅所欲言,辅导员就要通过提高自己的非权力性威信、营造鼓励性的沟通氛围、进行合适的自我揭示和进行积极的反馈等在班集体中营造畅所欲言的氛围。  相似文献   

2.
团体辅导是一门艺术,主题班会是班级管理的重要一部分,将二者结合是辅导员在学生管理工作的重要方式和途径。辅导员通过团体辅导技术手段,增强大学生对主题班会的参与意识,营造良好、积极、团结向上的集体氛围,最大限度地开发潜能,提高学生综合素质。  相似文献   

3.
辅导员是大学生思想政治教育工作的主力军,是高校发展的重要力量。构建学习型辅导员队伍有助于学习型社会潮流的形成,有利于辅导员业务水平的提升,能有效带动学生学习环境的建立。但也存在着自身责任界定模糊,时间处理欠妥,学习沟通机会贫乏等问题。因此,探索高校学习型辅导员队伍建设途径就迫在眉睫,只有加大培训力度,强化辅导员主动学习意识,营造学术氛围并将理论联系实际,才能有效促进学习型辅导员队伍的发展。  相似文献   

4.
高校辅导员是高校班级学风建设的指导者和引领者,面对目前部分大学生学习动力不足,学习目标迷茫,甚至是沉迷网络游戏,荒废学业等情况,如何才能树立起有理想、有追求、积极向上的学风,是辅导员一直致力研究的课题。文章通过剖析高校辅导员在推动班级学风建设中发挥的作用,及影响班级学风建设主要问题的基础上,指出营造优良的学习氛围、思想政治教育及班级组织建设是解决问题的有效方法,并对各项措施的有效实施进行了可行性论述。  相似文献   

5.
高校辅导员队伍是一支有知识、有文化的年轻队伍,营造一种积极健康的集体氛围对提升整支队伍的凝聚力、战斗力、创造力有着积极的意义,如何引导和纠正当代大学生的这些问题,这是党和国家在新形势下对新时期高校辅导员工作提出的新要求和新任务,面对这样的新要求新任务,作为高校辅导员必须不断努力提升自己水平,自律自省,强化自身素质.  相似文献   

6.
武光路 《科教文汇》2020,(13):31-33
辅导员与大学生之间建立民主平等、和谐融洽的师生关系有助于辅导员各项工作的顺利开展和实效性的增强,也有益于培养大学生健全人格和成长成才育人目标的实现。因此,辅导员应该立足于主体间性,重视大学生的主体地位,紧跟时代步伐,不断提升自身的能力素养,充分尊重理解学生,与学生进行平等对话,积极建立与大学生之间的良好师生关系,让师生之间的交流成为一种有实效性、有实际意义的双向性情感、精神和人格的交流。  相似文献   

7.
在推进素质教育与培养大学生对社会的人才要求的适应性能力方面,现代教育注重学生自主学习能力和沟通协作、挑战创新能力的锻炼和培养.高校学生课外学术科技活动是进行此种教育的有效途径,为此,如何营造高校良好的学生课外学术科技活动氛围是教育辅导员所必须面对的重要课题,提出,对学生课外学术科技活动应创设良好的孵化环境,同时建立有效的激励机制.  相似文献   

8.
近年来各高校大力开展创新创业教育,转化为工作落实的方式有统计学生创业率、设立创业学院、创建创业基地和孵化器,开设创业课程、举办系列创业讲座等。高校辅导员积极投入到这些支撑创新创业教育的具体工作中,由于科学专业背景等相关原因,在实际开展工作中存在专业能力欠缺等问题。从高校辅导员创新创业工作的现状进行梳理,高校辅导员在双创工作角色定位分为双创氛围营造者、双创课程参与者、双创团队把控者。  相似文献   

9.
在网络全民化的校园文化氛围下,辅导员作为大学生思想政治教育的引导者,肩负着对大学生进行思想政治教育的重要历史使命。随着网络技术的不断创新与发展,微博、微信等自媒体的出现,为网络思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战。只有抓住微时代网络思想政治教育的新机遇,找到应对新形势下网络思想教育工作的挑战,才能更好地发挥辅导员利用网络进行思想政治教育的积极作用。  相似文献   

10.
新形势下高校学生的创新管理和和谐管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
社会发展变化的形势,当代大学生的实际情况,和谐社会的构建要求高校学生管理应以学生为本,同时也要创新管理模式,包括理念创新、体制创新、制度创新和机制创新。树立科学的学生观,坚持科学、高效、和谐的工作观念,建立和完善学生管理工作的长效机制,推行制度管理、情感管理、个性教育等思想理念,造就一支高素质辅导员队伍,营造良好的学生管理氛围,切实加强学生管理工作。  相似文献   

11.
新形势下高校学生的创新管理和和谐管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
苗洁  蔡建波 《大众科技》2007,(10):167-169
社会发展变化的形势,当代大学生的实际情况,和谐社会的构建要求高校学生管理应以学生为本,同时也要创新管理模式,包括理念创新、体制创新、制度创新和机制创新.树立科学的学生观,坚持科学、高效、和谐的工作观念,建立和完善学生管理工作的长效机制,推行制度管理、情感管理、个性教育等思想理念,造就一支高素质辅导员队伍,营造良好的学生管理氛围,切实加强学生管理工作.  相似文献   

12.
裴丽 《科技风》2015,(1):239
辅导员是学生的良师益友,与学生谈心是辅导员开展工作的基本形式,在辅导员工作中巧妙地运用谈话技巧,可以交流感情、增进了解,进而准确地掌握学生的学习、生活情况,及时纠正学生的思想航向,还有利于建立和谐的师生关系和轻松的学习氛围。本文结合自己在大学生思想政治教育方面的工作,阐述了高校辅导员与大学生谈心谈话的原则,关键点,探讨了提高高校辅导员谈心工作成效的方式方法。  相似文献   

13.
目前大学生就业观念传统,创业意识普遍较为淡薄,提高大学生的创业意识和就业能力需从逐步提高高校的创业教育质量、营造支持大学生创业的社会氛围、转变大学生就业观念等方面入手。  相似文献   

14.
焊接实习指导老师要让每一位学生能够学有所长,就要仔细研究每个学生的学习特点和接受能力,研究高效的指导方法,在教学中给同学们营造一个愉快的工作氛围,让同学生快乐工作和学习,培养学生的敬业精神和成就感,给同学们做出最好的示范。  相似文献   

15.
要培养学生的创新能力,首先就要培养学生的想象力.通过设疑启智、营造创新氛围、培养自立探究环境等各种渠道启发学生的想象力.  相似文献   

16.
针对新建地方性本科院校大学生学习的特点,从充实图书馆入学教育、参与学习引导、营造学习氛围和加强读者服务等方面,分析了图书馆在大学生学习中的作用。  相似文献   

17.
大学生思想政治教育贯穿于高校辅导员日常工作的始终,近年来高校辅导员在开展大学生思想政治教育过程中创新和改进了教育方法,最为显著的一点就是将社会实践与大学生思想政治教育进行了有效结合。通过实践让大学生将理论知识内化于心、外化于行,从而促进自身成长成才。  相似文献   

18.
民办高校辅导员是大学生最直接的引导者,是民办高校正常教学秩序的直接维护者,是民办高校精神的直接营造者和传播者,是大学生健康成长的领路人。辅导员队伍建设对确保民办高校提高教学质量,保证人才培养目标的实现,提升办学竞争力尤为重要。  相似文献   

19.
通过加强高校节能减排教育工作、开展节能宣传、开展大学生节能实践活动、鼓励大学生科技创新、营造节能氛围、将节能教育引进课堂等方式,能有效地提升大学生节能实践行动。  相似文献   

20.
高校实施大学生科研训练探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生开展科研活动是高校提高学生综合素质、培养创新型人才的重要途径。在分析大学生科研现状与意义的基础上,提出了建立导师制、强化激励机制、营造科研创新的校园氛围等高校实施大学生科研训练的措施和方法。  相似文献   

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